想讓娃擁有優秀的人生，從小培養“時間觀念”，讓娃贏在起跑線上

時間有多重要？

相信這個問題對於孩子和年輕人而言也許不會有太大的感觸，但是對於中老年人來說必然會感慨萬千。

因為時間一直在流逝，而且不會重來，所以它才顯得尤為珍貴，但是可悲的是等到很多人意識到這一點的時候，很多事情都已經為時晚矣。

所以如果想要讓孩子變得更優秀，那麼一定要讓孩子知道時間的重要性，最好從幼兒園時期就對孩子進行時間教育。

但是時間是特殊的，因為它有著流動性、不可逆性、週期性和無直觀性，所以顯得特別的抽象，尤其對孩子來說更是如此，很難有正確的理解和認知。

時間的這些方面容易困擾孩子

1、時間和空間混淆

時間和空間的概念對於幼兒園的孩子而言確實很難分清，因為他們很難有空間感，只能平面地看待問題。

比如幼升小中曾經有這樣一道題：兩輛小汽車一起開動，第一輛走4米花了10秒的時間，第二輛走2米花了20秒的時間，哪一輛小汽車用的時間長？

孩子們給出的答案往往都是第1輛。

2、時間的順序混淆

孩子的時間概念相對較差，他們分不清昨天和今天和明天，也分不清上週和上個月。

所以當父母問他們昨天發生了什麼事情的時候，他們往往會聯想到幾天前甚至幾個月之前的事情，因為他們的時間本來就沒有正確的認知。

因為在孩子的眼裡，時間的重要性也許並沒有那麼強烈，所以他們並不會特別看重時間。

比如父母說週末帶他們去玩，告訴他們幾天之後是週末，但是孩子依然沒有概念，還是會不停地跟在父母身後問他們什麼時候才到週末。

3、時間詞彙表達困難

孩子對於他們所做的事情在用語言描述時，往往會選擇幾個固定的詞，最常用的就是不斷的然後。

比如我先做什麼，然後再做什麼，然後又做什麼……很顯然這些詞語都沒有明確的時間。

因為在他們的概念裡，很難對時間有準確的認識，他們並不知道昨天僅僅是代表今天之前的一天，而是會把今天之前很多事情都稱為在昨天發生。

同樣他們會很期待著明天的事情，即便這件事情在幾天後才能夠去做，但是卻會被他們誤以為都是明天。

當然，想要讓幼兒園時期的孩子對時間有明確而又準確的概念確實不容易，但是父母也應該在生活中不斷地加強孩子的時間概念。

比如告訴孩子6月1號是兒童節，這是小朋友的節日；3月8號是婦女節，這是女性的節日；9月1號是教師節，這是老師們的節日。

這些特殊的節日方便孩子記憶，也許他們在最初未必能夠理解節日的意義，也很難把節日和日期對上號，但是這會給孩子更直觀更感性的認知，讓孩子對時間更有概念。

父母具體應該怎麼做，才能讓孩子對時間有深刻理解呢？

1、利用日常生活中的點滴

我在日常生活中，任何一件事情都會和時間有著直接的關係。

從早上我們睜眼開始，父母就可以告訴孩子現在幾點，我們需要幾點吃早飯，幾點上幼兒園，這些都會加強孩子對時間的理解。

即便孩子沒有準確的時間意識，但是卻會形成一種習慣，讓他們潛意識地知道什麼時間應該做什麼事。

當然父母不僅僅能夠透過一天24小時增加孩子的時間概念，同時也可以利用一年四季的變化，24節氣的變化，氣溫的變化等方式，讓孩子知道時間不會一成不變，不同的時間會有不同的景象。

雖然四季會輪迴，但是卻不可能完全一樣，因為時間不可能重來。

2、透過遊戲讓孩子認識時間

孩子都是愛玩的，特別是學齡兒童，因為沒有太多的學業壓力，所以他們每天大部分時候都是在玩樂中度過。

不要覺得這是在浪費時間，因為很多時候孩子透過遊戲恰恰能夠學習到被父母所忽略的知識。

如果父母能夠用心，那麼不妨抽出一點時間陪孩子做遊戲。

準備一些小卡片，一部分上面畫上時鐘和指標，一部分上面寫著具體的時間，讓孩子把具體時間和時鐘指標相對應，在這個過程中，孩子自然能夠更好的認識時間。

從小培養孩子的時間觀念，能夠讓孩子更早的知道時間的重要性，這對孩子日後的發展是非常有幫助的，能夠讓孩子變得更優秀，擁有更好的人生。