雖然老師不明說，但孩子來自這些家庭，大多都能得到“優待”

很多家長都有這樣的想法，認為老師會特別優待家庭條件好的孩子，尤其是那些大富大貴或者家長有地位有權勢的孩子。然而真是這樣嗎？其實未必，不說絕對，至少大部分老師是不會嫌貧愛富的，因為他們的工資不是直接來自孩子們的父母，沒必要去討好部分家長。再者，

即使是有錢有地位的家長，肯定也不希望孩子被勢利的老師教導吧。

但確實有一部分孩子會得到老師的特別“優待”，而且確實跟家長有關，只是老師們一般不會明說，但身為家長，卻應該明白，否則只要家長不注意，孩子在學校裡很可能就會遭殃了。有個當幼師的發小就曾總結過幾類討老師喜歡的家長，她坦言平時會對這些家長的孩子更遷就，態度更好。

畢竟人心都是相互的，家長給老師留下好印象，老師自然也會回饋到孩子身上。

發小口中的討人喜歡的家長，與財富地位無關，而與家長平時的言行舉止有關，更確切地說，是與家長跟老師的交流有關。比如在家長群裡，平時接送孩子時在班級裡的交流，就都很重要，這也是家長給老師留下好印象的最佳機會。

老師不會明說，但這些家庭的孩子大多能得到“優待”

家長沒事不亂問，老師對孩子會更好。第一種討老師喜歡的家長就是平時話少，沒事不亂問的家長。現在都有家長群，有些家長就藉著家長群把老師當成了孩子的保姆，隔三差五地問老師孩子的狀況，甚至連吃了什麼飯，有沒有睡午覺，在學校上沒上廁所都要在群裡問。

老師確實有照看孩子的義務，但更主要的是對孩子進行教育，而不是給他當保姆。家長總是問一些與學習無關的事，當然會引起老師的反感，也會擾亂家長群的正常交流環境。所以這類家長就是最遭老師討厭的，反之，

平時無事不亂問的家長則會討老師喜歡，他的孩子當然也就容易受到優待了。

對老師信任，老師也會投桃報李。第二種討老師喜歡的家長是能夠對老師保持信任態度的家長。老師和家長有一個共同的目標，就是把孩子教育好，讓他成為優秀的人才。既然目標一致，自然就應該彼此信任，這樣才能形成合力，讓雙方的投入都實現最好的效果。與這樣的家長相處，老師也是最輕鬆的。

反之，對老師不信任，動輒懷疑老師給自家孩子穿小鞋的家長，就很容易惹得老師反感，

也許本來沒給孩子穿小鞋，激憤之下可就不好說了。

所以信任老師，就是給孩子在學校裡創造更好的學習環境，至於對老師的監督，則應該透過正常的規章制度來進行，而不是無端的懷疑。

遇事先了解原因，而不是一上來就指責。

第三種會讓老師產生好感的家長就是在遇到事情的時候，會耐心地瞭解原因，而不是一上來就大發雷霆甚至指責老師的家長。

這種家長可以說是非常少見的，畢竟孩子都是父母的心頭肉，一旦在學校裡出點什麼事，肯定會非常著急的，而人在情急之下，做出什麼事都有可能。

然而千不該萬不該的，便是一上來就對著老師發脾氣甚至出言指責，因為有些事情並非表面看的那樣，老師或許是無責的。而且一個老師要照顧十幾甚至幾十個學生，不可能對每個學生都面面俱到，偶爾的疏忽也並非不可能。

總之，家長需要在遇事時保持必要的冷靜，耐心地瞭解原因，然後再根據實際情況去處理，該誰負的責任就由誰來負。

這樣的家長，才會讓老師賞識和敬佩，他們的孩子，也才會得到特殊的“優待”。

狗眼看人低只是部分低素質者才會有的表現，相比起社會上的普通人，老師大多是高階知識分子，他們的平均素質當然也會高於社會的平均水平。所以家長們大可不必擔心老師看人下菜碟，擔心老師會因為孩子家庭的貧富來區別對待，而應該把更多的注意力放在自己身上，

按照上面所說的那些去要求和約束自己，這樣你的孩子才更有可能得到老師的“優待”

。

學校不是一個世俗的地方，不論貧富，孩子們都可以在一起愉快地玩耍，愉快地學習。在學校的社交裡，真誠和友善才是最重要的，這也是家長們需要特別重視，並培養孩子養成的好品質。