還記得那隻和人類一起長大，誤以為自己是人的猩猩嗎？7年後成這樣

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高中上生物課的時候學過達爾文的《進化論》，根據裡面的進化論推測，我們人類是由猿類生物進化而來的。大猩猩的各種外貌、五官也都和我們現代人很像，因此大猩猩也經常被稱為人類的近親。

據相關資料顯示，大猩猩的基因和人的相似程度居然高達96%。很多科學家也都在這個方向上做出了“異想天開”的實驗，其中一個實驗就是讓猩猩和人一起長大，想看看長大後的猩猩在經歷過人類一模一樣的成長精力以後，是否能夠真的成為一個真的“人”。

相處一年，曾認為自己是“一個人”，鬱鬱而終

這個具有巨大腦洞的科學家為了知道自己腦海裡想法的結果，不惜讓一隻猩猩跟自己剛出生沒多久的孩子生活在一起。令人哭笑不得的是原本的實驗設計是讓猩猩寶寶學習嬰兒的生活行為，然而事實上確實剛出生的嬰兒在學習猩猩的行為。

因為猩猩的學習能力相對嬰幼兒還是比較快的。因此，科學家也不得不停止了這項實驗，畢竟誰都不像自己的孩子成為一個“猩猩人”。

不過，猩猩也根據身邊的人學習了一些人類的動作，也能聽懂一些簡單的口令。甚至它因為在出生以後就和人類一起生活了一年多，它曾深刻

的

相信自己是“一個人”。

在科學家

中止

了這項科學實驗以後，他們也只能把猩猩重新送回了動物園。然而由於“水土不服”，再加上猩猩心裡一直深信自己是“一個人”，它始終無法融入動物園裡的猩猩團體。無法適應動物園的生活，最終它也只能鬱鬱而終，離開這個對它來說“殘酷”的世界。

顯然，大猩猩成為了科學家的實驗“犧牲品”，很多人對此為大猩猩感到惋惜。

看似實驗，實則無厘頭

一開始大家都覺得科學家的想法是具有一定的實驗可行性的，也具備一定的實驗意義。然而如果我們轉念一想，先不說古時候就有大猩猩可以觀察人類的生活，近年來，動物園裡的猴子也能看到形形色色的人，但他們沒有表現出明顯的“變異”，動物園裡的猴子沒有絲毫進化成人類的跡象。

從進化論的角度，人類是經過了成千上萬年的進化才最終站在了食物鏈的最頂端，成為整個生物界最具有智慧的物種。

又怎麼可能經過短短几年，就讓一隻沒有任何“人類思想”的猩猩變成一個“真正的人”。

合適的成長環境最重要

正所謂“啥鍋配啥蓋”，從上面的猴子實驗，我們可以知道即使把一隻猩猩放在人類世界生活，他最終也無法真正成為一個正常人，和我們進行溝通交流，更別說像一個人類正常地生活裡。甚至，它還會因為無法融入原本應有的生活而鬱鬱而終。

舉一反三，父母應該正確

的

為孩子塑造合適的成長環境。對孩子的培養固然重要，但要先選對方向。如果選擇了不適合孩子的成長道路，最終不僅沒能讓孩子變得更加優秀。相反，孩子還會受到後天教育的種種束縛，無法展現真實的自我，成為一個普普通通甚至自卑的人。

我是鯨魚奶媽，也是3歲寶寶的媽媽，每天記錄和分享不同的育兒知識及經驗，喜歡文章請關注我。更多育兒母嬰知識請關注我們，如果您喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人

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