清朝任性的考生，科舉寫下8個字，皇帝看後：狀元就你了

導語：在清朝的時候，實行科舉制，那個時候出現過很多狀元，曾經在四川就有過一個狀元，駱成驤這個人是生活在四川，父親去世後，駱成驤一直跟著母親生活，母親改嫁給了繼父，不過繼父對他還算不錯，希望駱成驤能夠讀書，以後出人頭地。

那個時候繼父還將他送到書院，駱成驤小時候就很聰明，老師對他非常認可，在別人的建議下參加科舉，第一次就成了舉人，不過駱成驤本人非常的謙虛，沒有驕傲自滿，駱成驤並不滿足，兩年以後又考中了進士，那個時候是光緒皇帝在位。他參加了殿試，其實駱成驤的前程全部掌握在自己的手中。

駱成驤在殿試的時候，將自己心裡的想法，全部都寫在了試卷上，為加強國家的管理，所以駱成驤把自己的意見都寫了下來，寫完以後又思考了一會兒，他替皇帝覺得委屈，想到現在光緒皇帝的境況，他又寫下了八個大字，主憂臣辱，主辱臣死，其實駱成驤寫的就是自己的心裡話，而不是想要討好皇帝。

在光緒皇帝批閱試卷的時候，看到了駱成驤的那八個字，心裡覺得非常感動，那個時候他沒有想到，原來還有駱成驤這樣的百姓，甚至會為自己的境遇感到可惜，也就是因為這樣一個考生，引起了光緒的注意，一些大臣都做不到這樣，可是駱成驤一個狀元卻為皇帝思慮，後來光緒非常看重他，就決定選他做狀元。

可是實權掌握在慈禧太后手裡，駱成驤一直沒有得到重用。像這樣的人才，就應該得到皇帝的重用，或許他對於社稷會有很大的幫助。年少的時候駱成驤刻苦讀書，從小喜愛學習，因為駱成驤的才華，老師也都非常喜歡他，他能夠輕而易舉中榜。也是證明了他的才華。

在那個時候，如果你想要出人頭地，科舉是一種比較好的方式。像這樣的狀元，他們雖然是文人的，可是也有遠大的抱負，在面對國破家亡的時候，他們也要勇敢站出來，看到光緒那樣的境遇，也會覺得惋惜，甚至想要抒發自己的情感，簡簡單單的幾個字就表達了他所有的想法。

其實這樣的人就應該多一些，如果那個時候他們都得到了朝廷的重用，那麼清朝或許就不會有後來的那一天。慈禧太后把持朝政，作為一個女人，她沒有好好的在後宮裡享受生活，而是跑到了前朝。光緒皇帝也想要起來反抗，可是他做不到，他沒有自己的勢力，反叛也是不可能做到的。所以駱成驤並沒有幫助光緒皇帝幹出一些事業。

那個時候光緒皇帝渴望想要恢復以前的清朝，但是這已經不現實了，因為人們的思想已經逐漸發生了演變，他們漸漸的開始在意社會狀況。駱成驤這個人的命運也算是比較幸運的，因為他的繼父並不是一個可惡的人，他的母親嫁給繼父以後，繼父並沒有虐待他，而是將他培養成才，這樣的繼父也是不多見的，因為畢竟不是自己親生的孩子，能夠獲得這樣的成就，也真的讓人覺得這是一個不可多得的人才。

結語：當時也是因為駱成驤給光緒皇帝寫的八個字，所以光緒皇帝封駱成驤為狀元。即便是當上了狀元，但是他也沒有得到朝廷的重用，那個時候，光緒皇帝並不能夠做主，他不能認命，這些大臣所有的權利都在慈禧手中掌握著，那麼光緒只能眼睜睜看著，駱成驤這樣的人才流失，而不能得到朝廷重用。