孩子總喜歡和父母對著幹？打罵是最笨最沒用的辦法……

為什麼寶寶們總是喜歡和大人對著幹，為什麼做事總是磨磨唧唧？為什麼說了多少遍依然我行我素？為什麼出去玩，為了一個玩具就能在地上打滾？明明都是為了寶寶好，可是他怎麼就不明白呢？到底是溝通出了問題還是小孩本身就聽不懂？

為什麼總愛對著幹

每次孩子對著幹，媽媽們可以回想一下自己是如何迴應的：“你趕緊快點收拾，這都幾點了。”

“你就不能趕緊睡覺，我還有一堆活沒做完呢。”

“別玩遊戲了，你玩了多長時間了，怎麼說話就是不聽。”

“讓你別動別動，你非不聽，把手夾了怪誰。”

其實，面對很多事情，大人也很難控制自己的做法？看到好玩的遊戲，可以在規定的時間內說不玩就不玩麼？刷抖音真的刷一個小時就一個小時嗎？

我們總是給孩子設定較多的條條框框，“不要這樣”、“不要那樣”，不停地抱怨孩子的自制力，這樣只會摧毀他們的自尊心，讓他們陷入惡性迴圈，懷疑自己、否定自己。

白熊實驗

有這麼一個實驗，來源於俄國的作家列夫托爾斯泰，他的哥哥給他說，不要想“白熊”，然後就讓他待在房間的角落裡，結果哥哥轉了轉回來，發現列夫托爾斯泰不但沒有離開角落，反而一直在想白熊這個問題。

時隔多年，哈佛大學心理學專業的教授做了相同的實驗，越是不讓學生想白熊，大家就越是無法轉移自己的注意力，思想全部放在白熊身上。

我們的心理總會有這種現象，越不讓做什麼越想做什麼。明明知道玩手機浪費時間，可依然無法自拔；明明知道熬夜傷身體，可是一到晚上就不想睡覺；明明想要一個健康的生活方式，可是看到各種零食就沉溺其中。對於孩子也一樣，他們也知道很多事情做多了並不合適，可是卻控制不住自己的想法。

斯坦福大學神經學教授菲利普，經過一系列研究發現，當實驗者被禁止、壓抑自己的想法，或者壓抑自己的恐慌和擔憂時，他們的應激中心反而會變得更加活躍。

禁令壓制&正面激勵

我們壓制孩子的想法，只會讓他們更加壓抑，不如將壓制換成激勵，只要發現他們的小變化，就去鼓勵他們，讓他們發現自己的努力可以得到肯定，讓他們逐漸樹立信心，自己管理自己。

比如，芽芽每天早上都會賴床，不賴個四十分鐘是不會穿衣服起床吃飯的，芽芽媽之前也使用了禁令壓制，可是發現不但沒效果，芽芽賴床的時間反而更長了。然後芽芽媽就和寶寶確定了時間計劃表，並且買了專門的小印章，安排他每天的時間，比如什麼時候起床、什麼時候吃飯、什麼時候起床，如果芽芽按照表中的內容執行，哪怕提前了五分鐘，芽芽媽也給予了充分的肯定，慢慢地，芽芽也喜歡上了這種自己管理自己的感覺。

芽芽媽叨叨

遇到孩子總是改不過來的習慣，不要吼叫禁止。這是最錯誤的教育方式，也是最不可取的方式。

從心理學上分析，吼叫本身就是語言暴力，會對人造成嚴重的精神傷害。

爸爸媽媽們一定要站在孩子的角度去看待問題，去理解他們做這件事情的原因，然後尊重他們的人格，建立信任的關係，試著和他們溝通，一起解決問題。