研究表明:在3歲前看電視與不看電視的孩子,日後專注力存在差距

隨著現代科技的快速發展,電視成了家家戶戶的“必需品”,同時,它也成為了孩子們接觸外界事物的“通道”。

據全球數字電視普及分析,預計2021年數字電視全球普及率將達98。3%,也就是說在當代基本上孩子一出生就可以接觸到電視。

研究表明:在3歲前看電視與不看電視的孩子,日後專注力存在差距

電視裡五彩斑斕的世界,

很容易就能吸引小朋友的目光,

尤其是繪聲繪色的動畫片,彷彿有魔力一般,更是讓孩子們移不開眼,要是不讓看他們電視,家長就要提前做好小傢伙啟動“哭鬧模式”的準備了。

電視,成了不少老人和家長心中的“哄娃神器”

事實上,家裡如果能擁有一臺電視,不僅可以讓大人多一樣娛樂方式,

也可以幫家長們“帶孩子”。

畢竟再鬧騰的孩子,一旦看上了自己喜歡的動畫片,都會變得“安靜沉穩”,家長們自然是樂享其成,希望可以趁著這個功夫做一些自己喜歡的事情。

研究表明:在3歲前看電視與不看電視的孩子,日後專注力存在差距

尤其平時是老人帶孩子的家庭,孩子一鬧起來,年紀大的老人實在是沒辦法,左哄右哄都不好,但只要開啟電視,

孩子的注意力立馬就被吸引了,

不哭也不鬧了。

也正是因為這樣,電視也成了不少老人和家長心目中的“哄娃神器”。

對於小朋友來說,電視裡豐富的畫面、有趣的形象都是吸引他們的關鍵點

3歲前的小朋友正是對什麼都會感到新鮮感的年紀。

研究表明:在3歲前看電視與不看電視的孩子,日後專注力存在差距

而那些動畫片都是專門為孩子創作的,不論是色彩的搭配,還是人物形象的設計,都正符合他們的“審美”,也就輕而易舉“俘獲”了他們的“芳心”。這也是為什麼,一些活潑好動的孩子,可以在電視機前坐很久的原因。

不過,有些家長認為電視會影響孩子的視力發育,因此對他們看電視的時間格外把控,甚至採取“一刀切”的育兒模式,從不讓孩子接觸電視。

那麼孩子看電視與不看電視,到底有什麼區別呢?

研究表明:在3歲前看電視與不看電視的孩子,日後專注力存在差距

耶魯有研究表明:在3歲以前看電視與不看電視的孩子,日後專注力會存在差距

雖然說電視在一定程度上帶孩子們更多地瞭解了世界,拓寬了知識面,也讓處於語言積累期的孩子掌握了很多詞彙,

但長時間看電視對孩子的負面影響也是蠻多的。

耶魯大學的兒童發展研究專家透過系統的研究發現,孩子在長時間看電視的時候,大腦中的一種用來控制睡眠的腦電波活躍度極高,而這種現象會影響孩子的專注力。

而且孩子習慣性接受電視中

快速且持續的碎片資訊

,對孩子的獨立思考能力也會產生一定影響,等到孩子上學以後就會產生明顯差距,家長們也別不在意。

研究表明:在3歲前看電視與不看電視的孩子,日後專注力存在差距

所以從培養孩子的專注力發展出發,低幼期的孩子最好不看,或儘量減少看電視的時間,而此時就需要家長多“把關”了。

讓寶寶看電視本沒錯,但家長要做好“把關人”的角色

處於這個科技飛速發展的時代,要說在家庭中完全看不到電子產品的存在也是不太可能的,讓孩子從小不接觸電視也有很大難度,正是這樣,我們的家長更應該把控好看電視這件事情。

一方面,要注意篩選節目內容

研究表明:在3歲前看電視與不看電視的孩子,日後專注力存在差距

現在處於文化繁榮階段,電視上節目種類也是良莠不齊,但並不是所有的內容都適合給孩子看的,我們家長一定要學會選擇

適合孩子年齡段,且能拓寬孩子視野,讓

孩子有所收穫的節目。

另一方面,要把控看電視的時間

低幼齡的孩子眼部仍處於發展階段,而電視中快速閃動的畫面,對於孩子視力的發育會產生極大的影響,長時間看電視,會增加孩子眼睛近視的風險。

那麼既然沒辦法限制孩子接觸電視,那我們家長只有

合理地安排孩子看電視的時間

,將時間控制在一小時以內,以此來減少電視給孩子帶來的影響。

今日話題:你會格外限制孩子看電視嗎?

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