一歲多的孩子為何痴迷走臺階? 不僅是簡單的敏感期, 還有深層原因

小區的大門口有兩排臺階，每次帶著二寶出門玩，只要走到那個地方，她總是要來來回回在臺階上走好多遍，玩得不亦樂乎。只要我不把她抱走，她可以一直玩下去。

回想起大寶那時候，也是差不多這個年齡，對小區各處的臺階也很痴迷，只要到了有臺階的地方，必須要玩上半天才行，否則不會離開那個地方。

我觀察和二寶年齡差不多的寶寶，似乎都有這樣的愛好，只要走到小區那個臺階，總能看到兩三個小朋友在那裡上上下下地走。

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為什麼一歲多的孩子如此痴迷於走臺階呢？

很多人把這一現象歸結為孩子的攀爬敏感期。所謂敏感期是指孩子在某一階段，會把所有的注意力都放在某一件事上，並反覆地重複這件事。

孩子走路的敏感期大概從7個月開始出現。起先孩子拒絕坐，他會很喜歡大人拉著雙手跳，一段時間後，他開始走路，可不是一步一步踏踏實實地走，而是跌跌撞撞地“跑”。

這一階段可能是父母最累的時候，孩子還不太會走，但就想自己到處走，而且還專要走那些不平整的地方，還歡沿高攀低，走“不尋常路”。

蒙特梭利說，這是孩子的第二次誕生，從孩子出生開始，經歷了甜頭、坐起、爬起的全過程。在孩子第一次透過自己的努力邁出第一步時，他的身體開始走向獨立。

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《捕捉兒童的敏感期》一書中提到：上下坡是每個孩子都有的更重要的走的敏感期的組成部分，是走的敏感期的典型表現。當孩子學會上下坡時，他就是真正地、完全學會走路了。

喜歡走臺階、爬樓梯可以說是走坡路的進階版。攀爬樓梯的敏感期一般在孩子2歲前出現。這階段的孩子喜歡在樓梯上爬上爬下，先用手判斷上下樓梯之間的空間距離，然後試著用腳來判斷。

但是僅用敏感期還不足以解釋孩子為何痴迷於走臺階、攀爬樓梯，這其中還有更深層次的原因。

一個心理學實驗

20世紀60年代，心理學家吉布森和沃克進行了一個著名的實驗——視崖實驗。

所謂視崖是一張1。2米高的桌子，頂部是一塊透明的厚玻璃，桌子的另一半（淺灘）是用紅白格圖案組成的平實桌面；另一半是同樣的圖案，但它放在桌面下面的地板上（深淵）。在淺端和深端中間是一塊0。3米寬的中間板。

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實驗的被試是36名6~14個月之間的

嬰兒

，他們的母親也參與了實驗，每個嬰兒都被放在視崖的中間板上，先讓母親在深的一側呼喚自己的孩子，然後在淺的一側呼喚自己的孩子。

結果，9名嬰兒拒絕離開中間板。當另外27位母親在淺的一端呼喚他們的孩子時，所有孩子都爬過去了。然而當母親在深的一側呼喚他們的時候，只有3名嬰兒極為猶豫地爬過了視崖的邊緣。

當母親在視崖的深淵呼喚孩子時，大部分嬰兒拒絕穿過視崖，他們遠離母親爬向淺的一側，或因不能都到母親那兒而大哭起來。

這說明嬰兒已經意識到視崖深度的存在。經過多次實驗後，吉布森和沃克得出結論：人類的深度視覺是天生的。

那麼回到孩子喜歡走臺階和攀爬樓梯的上來，臺階或者樓梯會形成一個有高有低的“深度視覺區”，只有發展出分辨細微深度能力的孩子，才會知道這些高低不平的臺階和樓梯在他們的掌控範圍之內，他們不會因為深度的存在而“跌落”。

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這就說明孩子在深度視覺的能力上發展出了思考、判斷的能力。小月齡的嬰兒雖然能夠知道“深度”的存在，但他們無法判斷這樣的“深度”是否安全，同時他們也沒有能力克服這種深度所造成的障礙。

當孩子發展到一定階段，並開始學會走路，他對“深度”的認識就有了一個質的飛躍。

孩子知道可以透過自己的能力去解決眼前存在的問題。臺階低的地方，孩子會憑藉自己的控制一步一步往下或者往上邁步。臺階如果比較高，超出了他們用腳的範圍，孩子就會思考，俯下身子，用手去丈量和試驗，並最終找出上或者下的辦法。

這對孩子來說，是一個里程碑式的進步。深度視覺和行走的敏感期結合在一起，幫助孩子第一次有了人生的掌控感，他對自己的能力感到自信，因為他可以克服看似“危險”的障礙，透過自己的努力到達目的地。

這種掌控感讓孩子感到安全，同時也充滿了探索的熱情。

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不要小瞧這小小的身體裡蘊含的能量。我們長大成人之後，之所以很多時候會失去自信，失去對生活的熱情，多半就是因為缺失了這種對自身、對自己能力的掌控感。

這樣的掌控感對於孩子發展自身能力、促進大腦發育有非常重要的作用。腦科學研究證明，孩子如果長期處於一種不安，沒有掌控感的情景當中，就無法發展出健全的人格，長大以後性格機會變得敏感自卑或者暴躁易怒。

而一個擁有良好掌控感的孩子，就會對自己、對他人、對生活充滿信心，從而發展出比較健全的人格，長大以後性格就會更加開朗、和善、樂於助人。

可能每一個孩子都可以學會走路，都會有那麼一段時間對“走臺階”“爬樓梯”感興趣，但不是所有孩子都有機會發展自己內心的這種內驅力，從而形成對自身能力的掌控感。

有的時候我們家長是好心，擔心孩子摔跤會疼，擔心孩子磕破了會哭，或者覺得地上太髒，不讓孩子在樓梯上攀爬，殊不知正是我們的“好心和保護”在無意中阻止了孩子的探索和學習。

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比起人生的大發展，比起孩子自己的探索能力，摔跤、磕碰其實都不算什麼。

如果你家也有到了“攀爬敏感期”這個階段的小傢伙，就讓他爬個夠，走個夠吧！他一定會給你帶來很多意外之喜。