國藥育兒知識: 年齡沒到, 這些興趣班別急著學!

最近凡媽“吳心工作”，網上衝浪總有一種“瓜吃不完”的錯覺，再吃下去估計就要跟下面這顆大西瓜一樣了。

（PS：所謂“吳心工作”，是指一點也沒有心思上班，只想等著看吳姓明星這件事最後是個啥結果。）

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雖然做不到“心吳旁騖”，但心還是得收一收，言歸正傳，回到今天的主題。熊孩子的暑假來了有一陣了吧？大街小巷車筐裡，各種興趣班、技能培訓班的傳單，是不是都在向你的錢瘋狂招手啊？“孩子在家沒人看，大人又得上班，送去上興趣班吧！”“老師同學都喜歡有才藝的孩子，學點總沒壞處。”“免費體驗課，不去上總覺得錯過了一個億……”“去試試吧，萬一孩子喜歡呢？”我盲猜，家長心裡一定冒出過這些類似的想法，那你知道孩子，在心中是怎麼想的嗎？

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圖源：超級演說家影片所以問題來了，

家長有必要給孩子報興趣班嗎？舞蹈班致癱瘓事件，在警示我們什麼？

各類興趣班的啟蒙時間，和正式學習時間一樣嗎？往下看，我們一一來學習。

01

—

有沒有必要

給孩子報興趣班呢？

在回答這個問題前，我們先在內心思考幾個問題：

報興趣班是家長的想法，還是孩子的想法？

報興趣班是為了讓孩子體驗新鮮事物嗎？報興趣班是為了彌補自己童年遺憾？報興趣班是因為沒時間看孩子？報興趣班是看別人家娃都在學，自己不想落下嗎？

其實很簡單，

首先最重要的

，是看這件事的主角——

孩子願不願意

。興趣班，自然要孩子自己感興趣才是，不然，孩子感受到的只有“被安排”“被管制”“被壓迫”。這樣不好的體驗，在生命初期被寫入記憶，從長遠看，我不認為這是一種對孩子以後生活有利的行為。

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其次，

如果孩子願意，我們也別高興的太早，一段操作把孩子的檔期都排得滿滿的。

要反問自己一句，出發點是什麼。

概括說，

如果是為了滿足孩子合理的生長探索需求

，我們可以適當帶孩子體驗不同的適齡興趣課，然後

由孩子來選擇自己喜歡的課程。

但有一點，

興趣班不在多，在精在喜歡。

畢竟孩子的一天只有24小時，一週只有7天。相反，如果我們的出發點，是

為了滿足成人自己的訴求

（比如童年遺憾、攀比心、虛榮心、討好欲等等），那凡媽是十萬個

不建議，給孩子報興趣班

。

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很多時候，這些出發點，還會披上美麗的“假衣”：

“我是為孩子以後考慮啊！”“我是孩子的媽（爸），我能害他嗎？”“要不是考慮孩子以後的發展，我願意花這錢？我好心反倒有錯了？”看似“為了孩子”，實則打著“愛的旗號”，義正言辭地越界，想要掌控孩子的人生。但凡想要掌控，就沒有平等的看待孩子，而是把孩子看成了自己的附屬品。

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我知道，這段話看起來很傷人，但這不妨礙我們理性的認清事實。

改變是不容易的，對誰都一樣，但當我們看到問題時，就說明已經在改觀的路上了。（PS：以上僅代表凡媽個人觀點，妄稱“凡學”。無意中傷他人，如有冒犯，歡迎battle。）So，主角孩子喜歡很重要，領路人初心很重要。

02

—

如何看待「舞蹈班致癱」事件？

說起興趣班，就不得不聊聊每隔一段時間就會被曝出的

「舞蹈班致癱」

事件。早在2018年，蘇州一6歲女童，因為“下腰”不當導致終身癱瘓：

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圖源：揚子晚報

同類事件正在逐年增加，同年5月，5歲女童在家中練習舞蹈作業時摔倒，導致脖子以下軟癱，呼吸困難：

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去年8月，許昌一8歲女童，下腰後導致雙下肢癱瘓，舞蹈班的態度卻是，關門推卸責任：

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而今年7月，一名從4歲開始學拉丁，學了5年的兒童，診斷患上了

盤狀半月板損傷撕裂

，需要接受手術治療：

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那麼，孩子好好地跳著舞，怎麼就癱瘓了呢？

發生癱瘓的原因：

這是因為舞蹈中的下腰動作，需要牽拉到脊髓。而人體脊髓的牽拉超過限度，或下腰時有失去重心的摔倒等危險動作，就可能造成脊髓損傷。脊髓損傷輕則影響運動感覺功能部分障礙，重則會發生半癱瘓或完全癱瘓。

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為什麼小孩子更容易受傷呢？

兒童，特別是

8歲以下

兒童，脊柱柔韌性強，椎體活動度大，容易在外力作用下移位。也因此造成了對脊柱內的脊髓保護性差，脊柱可以拉伸較大範圍而不出現骨折，但是脊髓在受到輕微拉伸後就可能出現損傷。兒童在練舞時做下腰的動作，後仰時胸椎被過度拉伸，可能累及胸段的脊髓受到過度拉伸，瞬間造成一部分脊髓內的神經細胞、軸索及微血管損傷。

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一旦孩子在練習舞蹈中，

懷疑出現頸椎或腰椎受傷，應該怎樣正確急救呢？

千萬不要扶起孩子，避免脊椎二次受傷。應該找來硬木板或硬擔架，將孩子平移至硬木板或硬擔架上，固定好送醫。或立即撥打120，請專業醫護人員前來處理。這些事件的發生，都在提醒著我們：

8歲以下兒童練習舞蹈，不能急於做下腰等動作；

應循序漸進在專業的人員輔導、看護下適當做小幅度的運動。

在舞蹈老師的監護下練習舞蹈動作；

選擇專業的舞蹈培訓機構，老師懂得急救常識。

除了舞蹈，其他興趣班的推薦學習時間，又有什麼區別呢？下滑，看圖。

03

—

興趣啟蒙時間≠學習時間

好啦，今天文章分享了很多，最後概括一下吧。

簡而言之，興趣班只要孩子喜歡，可以報，注意數量和密度，不貪多求全。儘量避免讓孩子時刻處於一種“被安排”的狀態。PS：聽說有人給孩子報了11個興趣班，一時間我不知道該心疼孩子，還是該心疼錢包了。。。。