現在知道還不晚，孩子這樣的性格習慣將會影響未來的一生

我家孩子嘴巴總是閉不上，抱著的時候頭歪向一邊，是不是腦發育不良？相信很多家長都有這樣的擔心。每個父母都希望自己的孩子健健康康，作為父母，如何判斷孩子是否有腦發育不良的問題？

出生後

1

～

3

個月內異常安靜、少哭或多動、多哭，

4

個月對母親無反應，

6

個月不會笑，

12

個月不會坐，

18

個月不會走路和說話。語言發育明顯落後於同齡兒，常伴有運動能力差、手腳不靈活、眼睛不能正常直視等症狀，嚴重的還會出現雙手不能抓握，不能正常咀嚼和吞嚥。常表現出張口、伸舌、流涎、磨牙，出現無意識的表情和動作，雙眼無神，不能有意識地注視，注意力不集中，對周圍事物反應差。

不會吸吮動作，還經常抗拒吸吮母乳，餵養過程中哭鬧不配合，頻繁出現嗆奶的情況。經常抗拒父母擁抱，對擁抱出現緊張性的頸反射，常伴有手握拳、上肢內收等表現。身體某些部位肌張力過高，運動或靜止時姿勢怪異彆扭，左右不對稱，頭部偏向一側，手腳蜷縮等症狀。

如果孩子出現上述的症狀，一定要及時檢查，一旦錯過最佳干預時期，輸的是孩子的一生。

從出生到青春期，大腦的發育速度從快到慢變化。而大腦的發育決定性時期是

1-2

歲，尤其是

6

個月內。當孩子出生時，發現部分腦組織發育不佳或部分腦組織缺失，這稱為腦發育不良。

因為

腦

發育不良患兒的大腦在尚未成熟的階段就受到不同程度的損害，所以使中樞神經系統的某些功能產生了障礙。無論是哪一種功能障礙，僅僅使用單一的治療措施很難達到預期效果。既要選擇適當的運動療法，進行反覆訓練，又要配合其他措施如物理療法、針灸、按摩、推拿、心理治療等進行綜合治療。

另外，家長和康復人員進行訓練時，要循序漸進不可操之過急，要持之以恆不可半途而廢。腦發育不良的康復治療需要一個長期的過程，許多訓練動作必須在一對一，甚至要二對一的情況下才能完成。而且僅僅靠治療師每天

1~2

小時的訓練，不可能解決患兒的全部問題。

所以應該把訓練貫穿於日常家庭生活中去，以保證患兒在家庭中也能得到長期的、系統的、合理的訓練。家庭是孩子熟悉的環境，父母對患兒作訓練

易

消除其心理障礙，使患兒積極配合。因此，家長必須掌握基本的訓練方法和原則，多給孩子信心，讓孩子的治療效果更好。

因此，日常多觀察寶寶，留意寶寶身體表現，要及早發現異常情況。如果不及時醫治，會對後續的治療和康復非常困難，所以，腦發育不良的早期預防工作極為重要。