寧做雞頭，不做鳳尾！這簡短的一句話毀了多少人！

生活中，我們在不斷地選擇中度過每一分每一秒，無數的偶然，成就了結果的必然。左走天堂，右走地獄；魚我所欲，熊掌亦我所欲，兩者不可得兼……面對兩難的選擇，又將如何是好呢？

千百年來這句“

寧做雞頭，不做鳳尾！

”成了很多人面對選擇時所參考的一句話，但是在

實際生活中雞頭一定會比鳳尾好嗎

？

之前筆者就遇到過一個粉絲的問題，他弟弟在中考考了全縣第3名，之後縣裡最好的高中與市裡最好的高中同時丟擲了手中的橄欖枝。

讓這個粉絲糾結點是，一方面他覺得在縣裡上學，那他弟弟肯定是進入最好的班級，老師也會重點關注他。

但到了市裡，像他弟弟這樣的學生太多了，說不定弟弟就沒有在縣城那樣好的待遇了。

而另一方面，市裡的教育絕對是比縣裡要好的。市裡每年本科錄取率的零頭都和縣裡總人數一樣了，弟弟去了市裡，說不定會有更好的發展。

這就是一個選擇，這就是做

雞頭還是做鳳尾的問題

。本文咱們不談這個問題到底該怎麼選，我們

只針對兩個方面。

環境對人影響有多大！

自古有句老話：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。這句話講述的是

家庭環境對孩子的影響

。

但是不可否認的是，

社會也是一個環境

，只不過是由很多人一起組成的

大環境

。

很多人都以為自己能：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”自以為能

萬花叢中過，片葉不沾身

。

但是我們每個人真的沒有自己

想的

那麼

優秀

，總是容易

被外部環境影響

。

不管你願不願意承認，絕大多數人都不具備，

不會受身邊環境影響的能力

。

我們可以做個假設，假設你去了一個很不理想的學校，你身邊的同學都在打遊戲，而你卻獨自泡在圖書館裡面。

晚上你回到宿舍，本打算看書睡覺。但是你的室友卻跟你說新出了一款遊戲，超級上癮，說要帶你一起玩。或是說新出的電視劇可好看了，男主角特別帥，讓你看看。

你前幾天能拒絕，但是一個月、兩個月後呢？

你還能如此堅定的拒絕嗎？

相反，你去了一個教學很強的學校，你本來今天打算什麼也不幹，但是發現室友們都在學習。

聽著他們翻書寫字的聲音，剛開始你不著急，還是能心安理得的做一條鹹魚。但是一個月兩個月呢？

你難道還能心安理得？

人類是群居動物，當我們身在群體中時會不自覺的與群體成員在行為上保持一致。身邊的同學愛學習，你也會跟著愛學習。

美國著名心理學家，阿爾伯特·艾利斯說過：“

一個人的智商高低，在多數情況下是他身邊五個人的平均值。”

資源差距

不同環境之間，所能使用的資源也是不同的，就拿這兩個學校舉例子，縣級的高中肯定沒有市級的高中資源強。等級越高，所得到的資源就越大，

正如美國90%的錢掌握在10%的人手中一樣

。

兩所學校的師資力量，教育裝置這些教學資源肯定也是有差別的，甚至有可能是

雲泥之別。

這些差別不僅僅只是影響考試，等級不同眼界也會有很大差別，甚至能影響自己的未來。

做鳳尾有可能會讓你變成鳳凰，就算再不濟你也是鳳尾。但是做雞頭，即使你能力再大撐死也只是一隻雞。

我們要意識到一個問題，我們每個人都是很普通的，之所以在學習上或者技能上產生差距，那是因為每個人的潛力以及心理承受力是不同的。

小時候我們都聽過一句話：“

天才就是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水

。——愛迪生”。

等長大了才發現這句話原來還有後半句：“

但沒有這的靈感，那百分之九十九的汗水也是徒勞

。”

所以在經歷這麼多之後，我們不得不接受的殘酷現實，

我是一個普通人

，我在某方面的天資確實不如別人。

這個世界很大，我們就像是無邊滄海里的一顆粟米。

不知道你有沒有發現，當你在你這個階級已經拔尖的時候，你一旦跨越了階級，

你會發現這個階級中像你一樣的人太多了。

其中最讓你崩潰的是，不管你有多努力，總是會有人站在你的前面，這樣的心理落差不是每個人都能承受的。

有的人可能會慢慢接受這一點，然後找準自己的目標，

踏踏實實的努力。但也有的人會被打擊的失去信心，放棄努力，從此一蹶不振。

所以在做這種選擇的時候，肆月覺得應該謹慎思考，

要對自己有個全面的審視

，再做出決定。

END