孩子被欺負了怎麼辦？我再也不敢教他打回去了……

大家好，我是窈窕媽媽。

曾經收到一位讀者@曉靜的求助，

孩子剛上一年級的時候，每天放學回來都垂頭喪氣，

滿面愁容。一開始問他不肯說，

後來好不容易問出原因：

孩子因為體形問題，

被同學取外號叫“熊大”。

還常常被同學嘲諷，

說著說著還委屈哭了。

曉靜雖然心疼，

可還是覺得被取外號是很平常的一件事，

兒子太小題大做了，

就對兒子說

“沒事兒子，叫就叫吧，男生應該心胸寬廣一點，因為這樣的小事哭鼻子，太不像男子漢了。”

兒子聽完撇了撇嘴就回房間去了。

本來以為孩子聽進去了，

沒想到後面孩子越來越內向，

放學回家跟曉靜說的話越來越少。

曉靜問我“被人取個外號多正常的事兒啊？是孩子太脆弱了嗎？”

曉靜的做法自然有欠妥的地方，因為孩子的鬱悶情緒沒能及時紓解，心理健康也受到了一定影響。

馬上又到開學季，所以今天這篇文章，想提醒寶媽們，如果孩子遇到這類問題，千萬不要草率處理。

01

帶有惡意的外號不容忽視

是啊，誰上學的時候沒被人起過外號呢！

樂於助人的，被人叫雷鋒；

跑步最快的，被人叫閃電；

名字中帶玲的，被人叫鈴鐺……

這些根據個人特點取的外號，往往讓人印象深刻，

多年以後再見老同學，或許名字會模糊，

但外號卻記得格外清楚，外號一叫出口，

彷彿瞬間回到學生時代。

這類外號，是大家喜聞樂見的。

但很多人不知道的是，也有一些外號，

取的時候就帶著不同程度的惡意。

身材歧視、性格歧視比比皆是。

“熊大”“娘炮”等等明顯帶有惡意的外號，

是誰都難以接受。

長此以往，會讓孩子感覺自己被孤立，

影響心理健康，最終也會反映在學習上。

霍思燕的兒子嗯哼就有過類似經歷，

嗯哼的本名叫杜宇麒，同學叫他肚臍眼。

從影片中不難看出，

嗯哼講到這個外號時情緒明顯低落，

而爸爸媽媽明顯對此事並不知情。

所以，如果孩子跟我們傾訴在學校裡的類似遭遇以及對他的困擾，

我們不應該想當然地認為是孩子太脆弱，

應該站在孩子的角度，去理解他，引導他去處理。

02

在學校，孩子難免會遇到衝突

咱們孩子從進入幼兒園、小學開始，就開始了集體生活，

與同學、朋友有摩擦，有矛盾十分正常。

上眼皮和下眼皮都能打架，

更何況天性活潑好動的孩子。

那孩子們遇到衝突時最有效的方式是什麼呢？

那就是

拒絕

。

朋友家的女兒甜甜剛轉到新的小學時，

一個調皮的男孩子許是打著“欺負新人”的油頭，

課間操的時候將她的書包藏了起來。

甜甜多處打聽，

知道了這件事的“始作俑者”，

立馬拿著書包去找他“算賬”。

義正言辭的拒絕之後，

還去找了老師反應這件事情。

之後，

這個男生不僅沒有再欺負她，

並且還把她當作了自己的“大姐”。

這種直接拒絕是最簡單有效的方式。

但是，如果拒絕沒有用，對方甚至更加變本加厲怎麼辦？

在幼兒綜藝觀察節目《不要小瞧我》裡，

剛剛見面沒多久的維尼就和姌姌起了衝突。

脫離父母沒有受到新同伴關注的維尼，

將書和玩具扔了滿地後，

和姌姌在桌子底下爭起了位置。

“只能坐下一個人”

“no。我衣服後面被你壓了，你出去”

在姌姌第一時間表達拒絕之後，

維尼雖然沒有再和姌姌搶桌子底下的位置，

但是換了更直接的方式表達了自己的憤怒，

用書本多次扔向姌姌，

姌姌為了不被受欺負，

只好先跑到一邊。

所以，如果孩子在學校遭遇了

比起外號更嚴重的校園霸凌

在孩子正面表達拒絕後遭到更嚴重的欺負時

要讓孩子知道

1。被欺負的當下一定要先保護好自己。

2。事後一定第一時間尋求爸爸媽媽的幫助

3。如果事態過於嚴重，可以尋求學校和警察的幫助。

03

多數時候，

在孩子和同學，朋友發生衝突時，

作為家長的我們，

要先將心態放平，不要過分緊張

，

儘量避免與另一方孩子父母當面起衝突，

演化為不可收拾的場面。

這不僅失了風度，還掛了彩。

當孩子與同學、朋友發生衝突時

父母有這種最常見的處理方式

1. “打回去啊！”

“他再動你，你就打回去，有多大勁用多大勁”

“你怕什麼？有爸爸媽媽在，你打壞了找爸爸媽媽”。

這種不恰當的引導方式，

容易讓孩子以為以暴制暴可以解決所有衝突。

而且，也有很多孩子天生性格比較軟糯，不愛跟別人起衝突。

即便父母讓他打回去，他也下不去手。

這種情況下，

父母逼著他打回去反而讓孩子更加懷疑自己，

加重他的心理負擔。

2.“多大點事。”

當孩子告訴自己，

“我在學校和xx鬧矛盾了。。。。”

總是打斷孩子發表自己的主觀意見

“男子漢，心胸寬廣點，他們覺得沒意思就不叫了”

“好了，我更想知道你上週的數學成績是多少”

孩子在學校受了委屈，

我們需要放平心態，但是這種心態未免太平了。

雖然有的委屈在我們這裡“不夠大”。

但是一味的叫孩子忍讓，

而不去引導孩子解決問題，

只能讓孩子小小心靈受傷加劇，

甚至會讓施暴方更肆無忌憚。

這種處理方式，不利於孩子解決衝突問題。

05

作為家長的我們

在面對孩子之間的衝突時

要練會這幾個招數

第一招

密切觀察孩子動態，及時發現他的內心變化

許多孩子在學校遭遇欺負時

並不敢第一時間跟家長反映

而且不知道該如何處理

作為家長的我們要關注孩子的表情動態

如果發現有異常，

一定要第一時間詢問

第二招

尊重孩子，給予理解

當孩子遇到衝突跟我們交談時，

我們要儘量蹲下身子，放下手中的事情，

對視孩子的眼睛進行傾聽

要知道

我們目光所至的是我們的希望

孩子目光所至的也是他的希望

第三招

分析問題，耐心詢問

耐心詢問孩子的內心感覺

“他這麼做，你的感覺是什麼？”

當孩子的內心感受是壓抑、氣憤等負面情緒時

理解他的情緒，讓他知道

“如果對方的行為有問題，你生氣是正常的，你沒有錯”

作為家長的我們，也要記得給孩子一個大大的擁抱

告訴孩子

“爸爸媽媽很愛你，

會保護和支援你”

第四招

提出建議，達成一致

當孩子遭遇侵犯時

鼓勵孩子正面對對方講出

“我不喜歡這種行為，你必須要停止”

要知道拒絕是最有效的反抗方式

如果對方的行為沒有停止

一定要去尋求爸爸媽媽和老師的幫助

從孩子上學的第一天起，進入集體生活，

我們不免擔心，他會遇到這樣那樣的問題。

然而，遇到問題不可怕

可怕的是，不會處理問題。

事實證明，

經常被欺負的孩子，

往往在家庭中也面臨著部分愛的缺失。

所以，我們家長要做的是，

教會處理問題的方式的同時，

給予他充分的理解和愛。

一個在愛和理解中長大的孩子，

永遠有解決問題的能力。

點個「

在看

」

願每個孩子，都能被這個世界溫柔以待。