《歡迎來到實力至上主義的教室》男主是不是過於傲慢了？

男主是典型甚至可以說是極端的自我滿足型，與高圓寺自戀的不同卻又相同，如果說高原寺是完全重視自己眼中沒有他人的話，男主就是完全性的蔑視他人。從考試全科50分，可以看出男主就是在吸引眼球，雖表現出不在乎的樣子，但其實就是在炫耀自己的能力。

男主每次獨白中都不斷出現朋友啊，喜歡一類的詞，但男主從來都不真的為其所動，只是單純地去想從而滿足心裡的些許妄想。當男主被班主任威脅退學後，曾想過搶先幹掉老師可以看出，男主根本就不在乎對手所隱藏的實力，同時也表現出了自己的狂妄與自信。還有凌小路組的成立也正面表現出男主的社交能力根本不像自己所說的那麼差。

所以我分析男主並非沒有能力直接性控制d班，像龍園那樣自己搞或者一之瀨團結全班也是輕而易舉。但他卻選擇接觸並利用班中的領導者桔梗，慧，平田間接性的控制d班隱藏自己。說明男主只是單純怠惰，甚至可以說是懶得去做，也許對他來說與其他班不同的形式群體獲得勝利才能表現出自己的獨一性。

不如說整部小說中除了最神秘的高原寺外，觀察能力最強的就是男主了。而他的情報工作也近乎做得滴水不漏，估計在他心裡班上的人際關係情報網已經一目瞭然。

男主的存在簡直就是完美，也許他就是這樣被刻意製造出來的，而他的不完美也只是他向外界表現得虛偽。粗俗地講男主就是一個傲慢自大但又有實力的人，50分和幕後操控也只是滿足自我的表現。

當然傲慢不可能是缺點，也正因為男主的過於完美才能顯示出他的缺陷。個人認為缺陷可能有兩種，第一種是完全不成熟的內心，先知先覺，從老師威脅那裡男主明顯表現出內心的黑暗一面，還有就是與桔梗打賭退學，這兩件事或許可以說明只要有人直接性的威脅自身第一個想到的就是搶先幹掉對方，把交涉放在第二位。第二種就是男主近乎於沒有危機意識，至今為止的危機狀況除了第二卷其實都在男主的計劃之內。

男主所想的從來都是擺平危機然後利用危機所產生的影響做成連環計，但他從來沒考慮過假設危機在自己的處理能力之外的可能性，他過度預測自己所能想到的危機。個人認為男主可能遭遇的最大危機一定是突發性危機，是那種完全沒有準備只能接受失敗的錯誤，而這時的成功就是災後重建和予以反擊，而這種能力可能就是男主最大的欠缺。

再說說男主自我滿足的心裡吧，說到底也是心智未成熟的表現，表演和表現欲過於旺盛，而總有這種心裡的人，一般都會蔑視身邊的人。可能男主更為極端，或許男主根本就沒有把學校裡的人當人看。

看到最後我想都可以明白，路哥這人實際上並不是什麼德行高尚的人。但當今社會，如果說不在意德那是不行的。不過在這裡我說一個危險的思想，當智力達到路哥這種水平，即看清楚德的本質並明白如何對待德的時候，德就不重要了——因為你已經可以隨意作出有德的樣子（可以參考開始路哥看到攝像頭決定去扶垃圾桶的情節）。路哥是被描述成智絕的一種人，真正的大智慧和小智慧的集合體，世界上大部分法則都已經能夠駕馭自如。

不過說實話，人根本達不到這種境界，只能無限接近這種境界——因為人時日有限、不爭氣的大腦還容易忘卻（致使人不得不重複做一些已經做的事情，以致於生命的時間都以低效率度過）。

實際上作者塑造這麼一個人物是很棘手的，他需要動用浩大的知識來努力營造一種虛像——即路哥就是上述這種型別的人，但實際上作者作為造物者他自己也達不到這種水平。所以說作者很辛苦的，寫這本書對腦力的消耗極大，我們應該致敬。