人類已被鎖定？為何近百年來，沒能出現與愛因斯坦比肩的科學家？

“天生我材必有用，千金散盡還復來。”歷史上誕生過許多優秀的科學家，東漢的蔡倫發明了造紙術，促進了我國先進文化的傳播以及促進了教育的發展，很大程度上的方便了人們的生活。無論古今，都有一群人走在發明創造的前沿。

現代依然有非常多的科學家，比如中國核武器研製的開拓者鄧稼先以及中國導彈之父錢學森。一個國家若是科學技術發展水平高，那麼這個國家就會在國際上擁有更多的發言權，所以我國也極其注重對科技人才的培養。若是說到世界級的科學家，那就必須要提到智商超群的科學家愛因斯坦。那麼人類是否已經被鎖定？為何近百年來，都沒能出現與愛因斯坦比肩的科學家？

愛因斯坦不僅成功地解釋了光電效應，而且還創立了狹義相對論，人們認為，愛因斯坦是在伽俐略和牛頓之後的最偉大的物理學家。按理來說，隨著時代發展，各種研究工具也會變得越來越先進，應該有更多的科學家湧入人們的視野之中。

但是實際情況卻並非如此，實際上，近百年似乎就沒有出現過能和愛因斯坦相提並論的科學家，一些為科學領域做出了貢獻的科學家也只是證明了一些前人提出的觀點，比如引力波。難道是人類已經開始退化了嗎？

歷史之上出現的偉大的科學家，並不是多到數不勝數，人們所熟知的其實就那幾位。不過，那些不被人們熟知的科學家還是有很多的，他們一生都在執著於科學研究事業，日復一日的努力完成著實驗研究。科學其實就是用一些特有的定律解釋我們日常生活裡出現的現象，也讓人們不再產生疑問。

比如，為什麼水往低處流，為什麼人類需要呼吸，為什麼會有黑夜與白天等等問題。按照哲學體系來解決這些問題，依靠的就是哲學理論，按照科學知識來解決這些問題，依靠的是事物執行的機理以及其在環境之中所受到的影響。

科學化最早的一門學科就是物理學，在牛頓和伽俐略發明出來了一些定律之後，物理學才慢慢的體系化，後人才能透過這些定律展開廣泛的研究。總的來說，科學要提出假設，然後再用實際的實驗結果來論證自己的假設，形成理論。當物理學得到了發展之後，一些科學家都會用現有的觀測手段對於自己迷茫的事進行觀測。

一開始，人們的裝置條件並不成熟，大部分科學家所用的裝置都是肉眼和放大鏡一類，也的確是有非常多的科學家在這樣的研究條件下發明出了很多東西，但不是每一個科學家都天資聰穎，也有資質平庸的科學家，所以他們都會比較依賴於成熟的裝置。沒有成熟的裝置，他們就只能是不斷提出一些假設，也很難論證它們，更別提創造有價值的理論。

20世紀初，因為觀測技術進步，再加上科學家非常的才華橫溢，所以這個時候便出現了量子學和相對論，科學家雖然從小到大都得學習先進的知識，但是裝置的不成熟的確會限制他們在專業領域之中的成長。

科學家，例如愛因斯坦提出的相對論學說，也在愛丁頓等人進行觀測和實驗後，才證明愛因斯坦提出的事物的正確性。像超弦理論，在人們印證它之前，它也還是停留在假設的那一步。雖然觀測手段進步了，但是對比上一個世紀，進步其實沒多久，而且科學家們很難再提出一些假設。

因為這個世界上的大部分現象都已經被前人總結過了，現代科學家想要透過自己的努力就取得理論研究上的突破，顯然已經是一件非常困難的事。不過，每一個時代的科學家都有他們存在的意義，科學本來就是一門探究世界的學科，雖然他們沒有取得非常震驚世界的研究成果，但是他們的研究成果很多都是能夠造福人類生活的。

所以，不管每一個科學家的研究結果如何，他們都是在費盡心力地完成自己的實驗。我國至今還比較缺乏科學人才，所以科技強國的思想也貫徹落實到了每一箇中國人的心中。正是都這樣的觀點，讓中國的家長需要格外注重培養孩子們對於科學研究的興趣，以及對自然界萬事萬物有著敬畏之心。科學的目的本來就是改善人們的生活，這才是最重要的事。

參考資料：

《將進酒