《小捨得》米桃媽才是“狠人”，人設崩塌：到底是心機還是耿直？

米桃媽“人窮志不窮”，人設毀滅。

前不久《小捨得》播放到競選班長一環節，本來歡歡是很有希望能夠當上班長的，就連南儷也有不小的希望，結果卻因為米桃的突然加入，導致米桃成為了隊長，歡歡和南儷都名落孫山。

這個時候米桃媽媽敏銳地感覺到了歡歡和南儷的態度，也害怕她們會遷怒突然當上班長的米桃，於是想了一個法子，她想的辦法就是把子悠媽媽讓子悠背演講稿的事情，偷偷地透露給了南儷和南儷的媽媽。

看到這裡很多觀眾都不明白，孩子競選班長背演講稿不是很正常的嘛？

這隻能說明人家非常的重視，很想當上班長，又不是耍心機和手段，怎麼到了米桃媽媽這裡就變成了不該做的事情一樣？

很多的觀眾開始討厭米桃媽媽，

覺得她越來越不討喜了，一幅“誰窮誰有理”的樣子。

米桃媽媽是農村來的一個普普通通的農民工，外表看起來有點懦弱，甚至有點可憐兮兮的，人也安安靜靜的，放在人群中，毫不起眼。

可就是這樣的人，要麼就不動，一旦行動起來，卻非常具有殺傷力，因為人們很有可能因為腦海中，對這個人的既有印象，而忽略這個人險惡的用心，然後不知不覺就著了道。

農村人在很多人印象當中就是真誠和淳樸，不會耍小心思

，一開始米桃媽媽給大眾的形象也是這樣的，只是有時候為了孩子彎腰而已，可是隨著劇情的展開，觀眾們才發現她真的沒有那麼簡單。

請不要用成人的眼光去看待孩子，更不要用道德綁架米桃。

有的人認為：米桃看到老師罵了子悠，還覺得老師是好老師，是為了自己的利益故意去討好老師，這是她心機深重的表現。

這樣說的人，明顯沒有站在米桃和她的家庭的角度去思考這個問題。

在老一輩的時代，孩子的學習成績不好，被老師罵幾句都很正常，甚至還有打手板、罰站、體罰的事情出現。

米桃是從農村來到大城市的，或許她那裡的教育理念就是這樣的也說不定。

再說米桃只是一個孩子，

在孩子的眼中“誰對我好，我就覺得誰好”是很正常的。

她知道老師罵了子悠，還說老師是好老師，

一方面很可能是因為鍾老師的確有真才實幹，另一方面是因為米桃以前所受的教育，讓她覺得這件事情並沒有那麼嚴重。

將心比心，換位思考，才能有更加透徹的判斷，假設此時的讀者你就是米桃一家人，你會怎麼做呢？

老師喜歡好學生好孩子，而學生喜歡用心做教育的老師，這是很正常的事情。

米桃聰明，學習也很努力，而且又懂得尊重老師，非常懂事，鍾老師喜歡她，何錯之有？

如果一定要將鍾老師的惜才，米桃的感恩看作一件利益至上的事情，那就太辱沒師生情這三個字了。

畢竟米桃媽上門送禮，做保潔，本意並不是因為自己孩子不中用想賄賂老師，而是因為孩子爭氣得到了老師的賞識，所以想表示感謝而已，畢竟米桃這樣的學生，哪個老師會不喜歡呢？

未經他苦，莫勸他人善。

在這個錯綜複雜的社會，我們不能用非黑即白，非對即錯去判斷一個人，尤其是當她還是一個孩子的時候。

對米桃一家人來說，他們需要孩子好好學習，需要孩子變得更加優秀，

只有這樣才能改變家庭現在貧窮的境遇，只有這樣才能讓米桃擁有更好的未來，所以他們不敢惹，也惹不起老師。

可是，這不就是現在的某些社會現象嗎？

大街上倒了一個老人，有的人會熱心地將老人扶起；

有的人看了幾眼老人就低頭玩手機，假裝沒看到；

有些人直接冷漠地

走

過去……他們或許並不是因為不想扶起老人，而是因為害怕被老人訛詐，攤上自己支付不起的鉅款債務。

這種類似的現象，在社會中比比皆是，而身處其中的人還是成年人。

米桃一家人也是如此，先不說他們或許接受了這樣的教育理念，

即便他們沒有接受這樣的教育理念，對鍾老師罵子悠的事情憤憤不平，他們就得去說鍾老師的壞話嗎？

要知道米桃是他們一家人的希望，如果因為幾句氣憤之言，導致米桃的成績受到了影響，對他們一家人來說也是一件無法承受的事情，所以他們選擇了沉默。

換做是你，就會去義憤填膺地說鍾老師的壞話嗎？