小時候學習好不一定聰明，長大後智商高的孩子，多半有這種特徵

孩子的學習能力好不好都是家長們非常關注的。這也關於到孩子的智商問題，家長認為這種種都表現都代表著孩子以後的前途和先進的思想。

我們都希望孩子以後能有個好的前途，小時候就必須要好的智商。表現出孩子很聰明，家長也才能安心。而我們到底是怎樣知道哪些表現才是孩子高智商？我們都不知道正確的答案是什麼。但一些人研究到，那些好學，認認真真上課的孩子長大以後不一定很聰明，但那些有多動症，搞事情的孩子，長大後多半很厲害。

一、孩子小時候經常好動，寶媽很擔心，這會不會造成什麼病？

我朋友的孩子，今年上一年級了，我朋友告訴我，她孩子太鬧騰了，一方面擔心他成績不好，一方面還要擔心他太搞事了。經常給同學和老師帶來一些麻煩，老師都跟她投訴過他很多次了，他爸爸打他罵他都沒用，依舊如此。不僅在學校惹麻煩，在家也是。上次去同學家玩，把他同學的玩具都摔壞了，家裡的也被他搞得一團糟。我朋友看著也很惱火。看到這些，她跟孩子爸爸擔心孩子是有什麼疾病，把他帶到醫院去看看。

但醫生說，沒什麼毛病。還說“現階段的孩子就是這樣子的，不要太擔心”“這階段孩子好動以後多半很聰明，因為他對周圍的事情很好奇，所以他就會拆它”“孩子好動好點，要是不動那才是出事了呢，活潑開朗的性格比較好點”聽到醫生這樣說，我朋友她也就放心了。其實，孩子好動不是什麼病。他只是對這些東西很好奇，會思考這些東西該怎麼拆就怎麼裝起來。

只要我們作為家長引導一下就更好了，他以後對這些肯定有很大的天賦。現在有些成就的名人，他小時候也是非常好動的，他們的好動給他一個轉動腦筋，會思考問題。從這些小事得出一些原理，自然而然，就喜歡這些東西了。所以，孩子好動，家長們不要太擔心。我們作為家長是對孩子這好奇方面正確引導一下，保持他的這份好思考的習慣。以後也是一項可以從事的工作。

二、那麼哪些好動動作是孩子高智商的表現呢？讓我們來看看吧！

①小時候經常搞破壞的孩子

有些孩子你把一堆玩具放在他面前，一下子他就把玩具拆開來了，也把那些弄亂了一地。這些孩子好動的表現，以後是比較聰明的。而我們作為家長，不能看到這個就很鬧火，馬上把孩子一頓罵，然後拿起東西就嚇他打他。這是不對的。我們要多給一些耐心給孩子，無論是為了孩子以後，還是為了孩子的健康，耐心都是很好為了健康著想的。我們不能阻止孩子的好奇，我們是要給孩子營造一些氛圍，讓孩子更加對周圍的事物充滿了好奇，從而激發孩子的特長。這也可以培養孩子的一項興趣愛好，不是嗎？這也沒有壞處。

②做事情注意力比較集中

我們看到孩子在放電視時，有時候玩著玩著就不動，眼睛定定看著電視的畫面。我們叫他玩玩具他也不玩，一直在看著電視上的畫面。對電視機裡面的東西很好奇。這些都是體現孩子的注意力比較集中，專注一件事不受到周圍的影響，一動不動地看著。如果孩子能一直保持這樣的注意力，長大不得了。對以後工作，學習上有很大的幫助，這些人在未來就很吃香的。

孩子的不專注其實是一種常態，所以我們需要提高他們的專注力，而提示專注力並不是說你嘴上說一說就可以提升的，更多的還是要在日常生活當中注意一些小問題，孩子專注力不好，很容易影響他們的一個學習。

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總結：我們作為家長，不能抑制孩子的思考，我們只能正確引導他，也不能對孩子打罵，這些都是對孩子的健康成長不太好。孩子的身心健康成長，也孩子以後的想法也有很大的幫助。父母正確的教導，對孩子來說是非常重要的。我們要對孩子的想法關注一些，有想法的孩子也是很聰明的。孩子一時的搞蛋，不代表孩子就是學習不好的學生，也不是個壞孩子，他只是對世界很多事情比較好奇而已。希望家長對孩子多一些耐心，也要多理解孩子的內心活動。