心理學：“神經官能症”和“人格失調症”，你家孩子是哪一種？

著名的心理學家拉里·克蘭曾在《豐盛之書》裡寫道：

每個人的心理或多或少都有些問題，健康者寥寥無幾。

所以，在現代，人們不應該戴著有色眼鏡去看待心理疾病這件事， 而且應該重視它，因為從某種程度上來說，心理疾病的危害程度或許會比生理疾病帶來的痛苦更大，影響也更深遠。

作為父母，或許你沒有了解過“神經官能症”和“人格失調症”，更不瞭解它們之間的區別，但這兩個專業名詞，在教育孩子的過程中還是起到不小的作用。

首先，我們先來了解下，什麼是“人格失調症”以及什麼是“神經官能症”。

簡單來說，

“神經官能症”患者傾向於把責任強加在自己身上，而“人格失調症”患者則恰恰好相反，他們傾向於把責任推卸給其他人。

就拿孩子來舉例，前者最明顯的反應就是經常把

“我本可以”、“或許我應該”、“要不是我，他也不會……”

等諸如此類的話掛在嘴邊，不論做什麼事情，這些孩子都沒有足夠的信心與勇氣，常常也更加內向、自卑，或者可以說是悲觀一些，因為他們往往總是做出錯誤的判斷。

針對“神經官能症”的孩子，父母最重要的是要明確，這並非是一種嚴重心理疾病，不要用特殊的眼光去看待孩子。其次，還要了解的是，雖然它並非嚴重心理疾病，但在多數孩子身上存在，

且如果不加以調整，很可能也會演變成嚴重的心理狀態。

因此，父母平時在教育這部分孩子時，最好有更多的耐心去鼓勵孩子，糾正孩子的思維模式，讓孩子相信自己，踴躍去嘗試，而不是在事情還未發生的時候，就已經給出了悲觀的結論。當然，父母要做的是引導者，而不是決定者，否則長期以往，孩子將形成依賴心理。

而針對“人格失調症”的孩子，他們往往認為

“我不可能”、“不會是我”、“我別無選擇”、“要不是他，我也不會……”

等，顯然與“神經官能症”患者表現相反，他們堅信問題並非出在自己身上，而是由別人的錯誤所導致的。

這部分孩子在一定程度上來說，其實要比“神經官能症”的孩子，難以糾正的多，所以父母要花費更多的時間來引導，且必須引導，否則孩子長大之後進入社會，極度容易成為不具有責任感的人，且一旦出現問題就逃避，把責任推卸給別人，這樣的人其實很難融入社會。

當然，絕大部分孩子其實是“人格神經官能症”，也就是兼具“人格失調症”與“神經官能症”，這也再正常不過，

這是個體平衡的問題，關鍵在於家長後期怎麼去引導孩子，不至於讓孩子走彎路。

父母在幫助孩子的過程，其實就是在幫孩子走向心智成熟。孩子在成長的過程，父母其實擁有成千上萬次的教育機會，而面對這樣的機會，作為父母，你是選擇積極把握？還是索性漠視呢？