《陪》劇裡不靠譜的楊阿姨，卻有著靠譜的數學教學理念，值得借鑑

《陪孩子一起長大》裡的楊阿姨人品不咋地，但不得不說，作為退休的小學數學老師，教數學確實有一套方法。一套小猴子天平的玩具，讓6歲的奚望自己明白了等量代換，找到了自信。

奚望媽媽甦醒立馬爽快地定了楊阿姨，本來來做保姆的，試做幾個菜嚐嚐也不用了：“不用不用，你教好我兒子就夠了。”

楊阿姨再到被頂級培訓機構質疑邏輯思維不行的新月家，新月媽媽林芸芸也是如獲至寶：“我家女兒很乖的，其他家務你都不用管，給新月輔導好功課就好了。”

楊阿姨對數學的總結很有道理：“

數學其實很簡答，立體化，趣味性，讓這個年齡階段的孩子有直覺的感受，比單純做題目，效果要好得多。”

楊阿姨是用了一個玩具，不是我們每個家庭都要準備一堆數學道具，可以教孩子發現生活中的數學。

帶孩子逛超市學數學

超市的水果架上，媽媽拿了2個蘋果，哥哥拿了3個芒果，一共拿了幾個水果？這就是“

加法運算

”。

弟弟覺得芒果不用這麼多，又拿走一個芒果，還剩幾個水果？這就是“

多步運算

”。

蘋果是3元一斤，媽媽拿了2個蘋果，需要付多少錢？這就是“

乘法運算

”。

和孩子一起做體能訓練學數學

帶孩子一起跑跑跳跳，鍛鍊身體的同時，還可以把數學應用計算題融入其中。

媽媽走的步子大，10步就可以走到終點。孩子的步子小，要20步才能走到終點。媽媽和寶寶同時出發，同樣走5步，誰走得快？這是“

追逐問題

”，如果替換到用步伐丈量地面長度，又是“

丈量問題

”。

媽媽投了5個球，投進了3個球；孩子投了6個球，投進了3個球。

可以設計成“

加法運算

”：媽媽和孩子一共投進了幾個球？

也可以難一點，設計成“

比例問題

”：媽媽和孩子誰的命中率高？也就是“除法運算”，還要涉及到“比大小”。

這樣問問孩子，和孩子一起掰手指一起動腦筋，是不是比干巴巴講：5-2=3，1只大象和4頭牛一樣重，要有趣得多、直觀得多。

運用數學模型圖學數學

也有家長會說：“我自己對數學也算“深惡痛絕”，沒那麼多快樂教育方法和時間”，那我們可以看看這套《圖解數學思維訓練課》，用數學模型的方法，帶孩子舉一反三解答各類應用題。

顧名思義：“圖解”，孩子讀懂題目意思後，根據題意畫出數學模型圖，再根據模型圖列出算式、解答。聽著似乎挺簡單的，但這位編者，作為矽谷工程師爸爸，還是下了一番功夫的。

先將小學教材中的應用題進行了分類、歸類，讓孩子能真真切切讀懂題。

又將《西遊記》、《三隻小豬》、《小紅帽》、《恐龍》等孩子熟悉的故事融入到題目中，讓孩子感興趣。

再是將新加坡數學建模的畫圖法、美國課堂PBL專案制學習法、中國數學的難度、教學進度巧妙融合在了一起，彷彿就是一位是陪孩子一起學數學的有趣老師。

贈送的16節動畫課程，掃碼孩子就能看了，家長都不用教了。

英語應用題練習冊，也讓每個孩子都能走入雙語教學，明白數學題中的常用詞彙、句子。

一套3冊的《圖解數學思維訓練課》，從加減法、乘除法、講到多步計算。10歲以下孩子，從建模方法的入門開始講起，整套學習更有體系。

11歲以上數學基礎較好的孩子，可以考慮學習第3本多步運算，是一些高難的題型。

學齡前到小學整個階段5-12歲的孩子，不報班不請家教，也可以在家快樂學數學。

圖片來源於網路，侵刪。

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