教育孩子最忌諱的是沒把最好的自己留給家庭也沒和孩子講“廢話”

人最怕忘了初衷,結果往往不會如願。心態的平和才能讓人不在困境中失去方寸。當我們習慣在一個環境的時候,我們要跳出來看看這是不是自己當初要的樣子。

人心才可以換取真心,一切緣由都需要有因有果。某些人長大了還會因為當時家庭的一句話,改變了人生的軌跡。而我們的未來從迷茫到豁達,那都是一個過程。

生活節奏太快,快得作為父母的我們,上有老,下有小,沒有時間好好傾聽孩子講話,總是以各種忙為藉口,忽視了生活中的溝通。而物質永遠有提高的必要,真心的和孩子交流卻隨著孩子長大而變得不再。

教育孩子最忌諱的是沒把最好的自己留給家庭也沒和孩子講“廢話”

你有多久沒有聽孩子好好講話了,有多久沒和家人坐在一起說“廢話”了。或許我們已經過了悠閒地待在家裡的時光,每天滿腦子就是如何提升生活質量。如何讓孩子上更好的學校,如何不讓孩子比其他人差。

可是很多時候錢和物質是外力,而內力也是不容我們忽視,並且它不像物質那樣可以摸到和看到,卻往往因為“一失足成千古恨”。物質是有了,孩子精神世界卻貧瘠了。

教育孩子最忌諱的是沒把最好的自己留給家庭也沒和孩子講“廢話”

很多時候家長把教育寄託給了學校,可是精神教育大部分來自於家庭的氛圍。有些愛最初來自於父母的薰陶,而安全感和責任感便來自於家庭。

家是我們最初接觸的人情冷暖之地。如果一個孩子在家裡都感覺不到愛與被愛,那麼在步入社會後,孩子也要經歷很大的改變,才能克服這種骨子裡的東西。一個沒有父母陪伴的孩子長大以後,也很難對自己的小家庭盡到責任。

對待婚姻也沒有那麼至始至終,愛人是需要承擔對方優點和缺點的事,而不是嘴上功夫,它是一種責任,是需要交流和溝通。

教育孩子最忌諱的是沒把最好的自己留給家庭也沒和孩子講“廢話”

而講“廢話”是一個家庭氛圍的體現,一個願意犧牲時間來聽家人講廢話,和孩子“童言童語”的人,必然是珍惜這個家,愛著孩子的。家人之間聊聊天,雖然沒有什麼主題,但聽著對方絮絮叨叨的講訴,我們從中也收穫到了對方最真實的想法和感受。

而孩子在這樣的環境下,也學會了溝通的技巧,表達自己的喜怒哀樂。萬事學著去承擔和共勉。那麼這個家的風水自然會好起來。所謂“家和萬事興”,講的或許就是人在家中的感受,是做自己還是不能更好的做自己而已。

教育孩子最忌諱的是沒把最好的自己留給家庭也沒和孩子講“廢話”

其實每一個家長都明白傾聽的重要性,也想著去了解孩子,讓孩子做自己。可是很多時候現實不允許我們悲傷秋月,甚至回家也沒有真正的自我休息時間,人或許坐在家中,但心思卻不在陪伴孩子的身上。

心中有夢想,現實卻骨感,或許是每一個成年人的通病,有能力者改變環境;無實力者改變心態。接受現實,好好生活,不要因為很多不必要的煩擾而失去和孩子家人的溫馨,進家門之前試著深呼吸,把最好的自己留給家人孩子。

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