給6歲孩子做職業規劃有必要嗎？年薪200萬的學霸告訴你，6歲都晚

“為什麼要上學呀？”

“因為要考大學，找好工作”

“那什麼才是好工作？”

“……”

孩子追問起學習的意義，這是家長們的典型回答。

什麼才是好工作，面對孩子充滿希望的眼神，你忍心告訴他，“穩定的”就是好工作嗎？

而當別人問孩子

“你長大後要做什麼”

的時候，孩子的回答要麼是人云亦云，要麼就天馬行空說著玩。

正經問他了，他就只能告訴你“不知道”。

不知道各位家長們是否還記得去年華為用年薪201萬招聘的學霸們。

姚婷

，打辯論賽、輔修第二專業、參加各種科研比賽、出國交流。

張霽

，自稱“努力型選手”，從普通三本一步步逆襲華中科技大博士。

左鵬飛

，直博後就定下目標：

成為“首屈一指的專家，所有人提到這個領域都會想到你的名字”。

他們出身不同，境遇不同，但是卻很明顯，有一個共同點：

目標堅定！

左鵬飛與張霽早已拿到多個offer，甚至有企業開出360萬元天價，但兩人最終都選擇了華為。

因為華為崗位更契合自己的研究方向，更有利於保持與學術界的接觸。

對

自己的職業有堅定地目標

，才會不被外界雜亂干擾，不會徘徊迷茫，不會被挫折打敗。

在《人生設計在童年》一書中說：

“從小開始人生規劃，設立人生目標，可以在教育資源有限生存競爭日益激烈的社會上保有立足之地，擁有美好的人生。”

而

這份事業規劃，其實要從幾歲開始？

高中填志願時？初中生高中選文理班的時候？還是小學寫作文的時候？

事實上，6歲都不算早！

在很多發達國家，職業啟蒙、規劃都是從小開始的。

在

美國《國家職業發展指導方針》

規定：

孩子的職業啟蒙從6歲開始

，讓孩子認識自己的興趣、專長所在，瞭解不同職業所需的學業知識和技能。

當然，啟蒙和規劃都不是告訴孩子

“你說要當醫生長大後就必須當醫生”

，把孩子以後的路給釘死了，

而是積極地去讓孩子瞭解這個社會、接觸多種職業。

孩子接觸的人做多的就是父母和老師，所以孩子通常說長大想做什麼的時候也說父母的職業或者是“老師”。

因為他只知道這幾種職業。

等到孩子發現的職業多了，孩子就會好奇，這個職業是幹什麼的。

等他在瞭解一點，就會發現，

“啊，我覺得這個事情沒意思”

或者是

“我覺得這件事太好玩了，這件事太酷了！”

孩子可以不用馬上就說“我就會要做XX”，但是

在這個探索職業的過程中，孩子就會對自己的性格、特點、愛好的瞭解越來越清晰。

這樣的孩子長大後，自然而然地，就會知道自己喜歡什麼，要選擇怎樣的一條路，然後為之奮鬥。

那麼帶著孩子瞭解職業，其實最好的當然是帶著孩子去

【兒童實體職業體驗館】

去體驗，不過價格確實比較貴，而且現在我國很多城市還都沒有。

所以給大家找到了

《幸福人生規劃繪本》

，由

北京師大出版社

引進自韓國的一套職業啟蒙繪本。

而第一家兒童職業體驗館正是在韓國誕生的。

而這套

《幸福人生規劃繪本》

主編韓國韓上根正是高麗大學社會學博士，專門研究職業規劃和職業能力開發。

所以這套書一引進就

受到了中國眾多兒童教育專家、幼兒園園長的認可。

這套書共9冊，9個職業的故事。

《女巫和筆筆先生旅行記》——

昆蟲學家

的故事；

《受人尊敬的哞哞先生》——

外交官

的故事

《貓咪小姐的服裝秀》——

設計師

的故事；

《小魯比成為了魔術師》——

魔術師

的故事

《星星班的螞蟻老師》——

教師

的故事；

《快樂農場》——

會計師

的故事

《大象先生，幫我修修車吧》——

汽車修理師

的故事；

《青蛙鬧鬧》——電

腦程式設計師

的故事

《泉水賓館》——

賓館經理

的故事

涉及到了

自然、藝術、科學、經營、交往

等多個方向，全方位幫助兒童挖掘潛能、發揮特長、規劃人生。

在每個故事後面還有

成功職業人士介紹、採訪

和寫給爸爸媽媽們的

兒童潛能開發“秘籍”。

正適合

3-7歲

的孩子去看，去發現自己的熱愛。