語言發育遲緩的危害有多大？第一條就難以解決

孩子是家庭的未來，傳宗接代不只是血緣層面的，更多的是知識和經驗的傳承。父母總是希望將畢生所學傳授給孩子，期待寶寶的一生圓滿幸福。然而萬丈高樓平地起，在幼時打下堅實的基礎是關鍵。

健康成長是每位家長對孩子最初的希冀，可總有一些問題伴隨著孩子的成長而出現，這些問題無疑成為了孩子順利長大的絆腳石。生理問題容易解決，但一些與生理條件關係不那麼緊密的問題難住了很多家長。在這之中，語言障礙是最容易被忽視的。

在語言障礙型別中，

語言發育遲緩作為發生率較高、發生範圍廣泛的一種為人所熟知。

但熟知歸熟知，一些家庭並不能正確對待這樣一種問題。什麼“貴人語遲”“長大就能好”之類的觀念甚囂塵上。

大多數語言發育遲緩兒童的生理狀況比較正常，反而是不被人注意的發育性因素，也就是語言環境和語言教育成了引發語言發育遲緩的關鍵。這其中包含的問題有很多，歸根結底其實就是語言刺激不足導致的。

這些危害你知道嗎？

語言本身是一項技能，需要後天學習。

就像開車一樣，也許一個成年人會在一定時間裡極少用到語言，但卻不會忘記如何說話。但是發育尚不成熟的嬰幼兒則不同，只要語言基礎沒打牢，孩子再想重新學習就會非常困難。

我們在各種研究中注意到，當學齡前兒童的語言發育遲緩沒有得到及時矯正時，其所展現的危害遠不止語言這一項，甚至會延續到進入學校後的學習和社交生活中。

1.

學習困難

語言發育遲緩兒童大多都有閱讀困難的問題

，這一點在進入小學後表現得非常明顯。也許孩子並非不想學習，而是條件不允許，學習成績自然不會有多出色。

2.

社交障礙

這一點從3歲語言發育初步成型時就有明顯體現。當別的孩子都能說好幾個字的整句話了，語遲兒童孩子在一個字一個詞地蹦字，同齡人怎麼會喜歡和這樣的孩子交朋友呢？

3.

心理異常

由於社交障礙的出現，年齡稍長的孩子會因為感到被社會拋棄而出現孤僻、離群的心理，最嚴重者可致自閉症。

所以，小編對語言發育遲緩的評價並非胡言亂語，近數十年的各種研究調查都一一證實了以上危害的存在。語言的產生和學習被諸多外因決定，語言習得的不順利反過來也會影響這些關乎孩子生理、心理的層面。

語遲如何解決？藥物、中醫還是矯正？

打眼一看，語言發育遲緩的危害雖然不多，但程度卻非常嚴重。一些有經驗的父母在發現孩子說話較晚、口齒不清時，已經採取了相應的措施來延緩問題的嚴重，加快語言能力的恢復。

不同原因引起的語言發育遲緩的治療方法也有所不同。諸如疾病或功能失調引發的語遲，先是要用藥物和物理治療解決生理疾病，而後再進行語言矯正。

2

歲後的語言問題更多是其他發育障礙的表現之一

，作為貫穿各種型別語言發育遲緩的治療過程的手段——語言矯正課程以語言訓練為基礎，以語言能力恢復為目標，是目前適用範圍最廣、採用人數最多的矯正方式。

科學、合理的語言矯正不僅是單純的語言恢復課程，還強調語言環境的改善

，對於一部分有情緒失調、注意力缺陷的患兒還將採取聽覺統合訓練，幫助兒童提高對聲音的敏感性，加強其對外界的反應，增強接受新事物的能力。

語言發育遲緩的干預手段有很多種，目前單一使用某種手段而取得顯著效果的也就只有語言矯正一種，其餘要不是疾病治療方法，要不就是輔助語言矯正的物理干預。然而，單純選擇語言矯正一種方法其實也在觀察之中。

我國目前針對語言障礙的解決方案非常有限，在實踐中有顯著成效的除了語言矯正外再無其他。但是，即將任職我們南京中心的主任老師介紹說：“

即使是效果明顯的語言矯正也不能獨立進行，仍需配合其他方法。

”

也就是說，提供語言刺激的家庭訓練、作為主課的語言矯正，以及其他的輔助恢復方法可以或者說必須同時行進，這樣才能在最大程度上確保孩子語言恢復的效果。