家長注意:閱讀不能止步於童話,“非虛構書籍”才是提分數的關鍵
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扎克伯格給孩子準備的
第一本啟蒙書是物理科普書《寶寶的量子物理學》。
比爾•蓋茨
從小反覆觀看的一本書是
《世界百科全書》。
老師要求同學們寫一篇4-5頁紙的人體特殊作用的作文
,
結果
比爾蓋茨藉助百科全書,寫了30多頁。
還有我們所熟知的很多人,像是
巴菲特、奧巴馬等在各個領域都有建樹的人
,小時候大量閱讀的書籍中,
有大部分都是非虛構類的。
其實現在的家長相比幾十年前的,教育觀念已經有非常大的進步了,而且也非常重視孩子的課外閱讀。
不過,還是有一份家長在給孩子買書的時候,會陷入一個誤區,就是會
更願意給孩子買童話類的書籍,或者是虛構類的書籍。
當然, 虛構類的書籍非常有必要給孩子閱讀,從小時候的繪本到格林童話、再到世界名著。
因為
在這些書籍的字裡行間中,孩子的思想、詞彙量、文筆等都會得到進步和培養。
但是這就是像是水果一樣
,蘋果的營養高,多吃一點當然很好的,但是
蘋果再好,也代替不了橙子的營養。
而
“非虛構類書籍”就是那個橙子。
尤其是很多家長會說,孩子從小就非常喜歡看書,確實
講道理一套一套的,但是也沒見於對成績有什麼明顯的提升效果呀?
其實原因也是在於此
。
虛構類小說更多的是豐富孩子的思想,但是作用到孩子的分數上,更多的還是要靠“非虛構類書籍”。
非虛構類的書籍,說得通俗一些就是全都是生活中的真事。
植物、天文、宇宙、物理、化學、歷史……
這些都是孩子上學過程中都會用到的知識。
所以說,這
對孩子的成績的提升是絕對有幫助的。
而且“非虛構的書籍”都會有非常強的邏輯性,所以孩子
在看的時候也會形成科學思維,具有更強的邏輯能力、推理能力、歸納能力……
更何況,為了讓小朋友們喜歡看這些“非虛構類”的書籍,都會把這些看似
枯燥、深奧、枯燥的知識用非常有趣的方式講述出來。
就拿
《爆笑科學》
這本書來說,就是
以漫畫的形式
去帶著孩子瞭解
物理、地理、人文、動物、昆蟲、植物、宇宙、人體
等方面的知識。
正是
以“激發孩子的好奇心”為目標
,以風趣幽默的筆調,來把多學科科學知識一覽無遺地展現在孩子們的面前。
像是其中一本書
《保險箱裡的瓶子》
就是將
偵探故事和科普結合,
透過揭秘一場“毒藥陰謀”,
讓小朋友學會了不少化學知識。
還有
《時間怪圈》
這本書中,小朋友們因為時空錯亂,回到了公元前,然後小朋友們就跟著培根破解修道院中的神秘事件,
從日曆紀年中獲得天文學和地理學的知識。
整套書都以
主人公培根、卡拉、莫里循、提拉米蘇
的冒險為主線。
【卡拉】
是小女孩,也是學霸擔當;
【培根】
是“搞笑擔當”,愛吹牛,愛冒險,但是非常聰明;
【莫理循】
是一個小胖子,因為貪吃鬧出過非常多的笑話,但是也非常有同情心;
還有一隻叫
【提拉米蘇】
的機器狗,膽小怕事,卻愛惹是生非,但是關鍵時刻總能用大家想不到的“絕招”拯救大家。
這套書的文字部分更是由
文字故事由喬冰和曾桂香共同編寫
,
喬冰是曾經創造了《賽爾號》系列的暢銷兒童讀物作家。
插畫部分更是邀請到了
享譽國際的知名畫家呂忠平老師
。有趣且嚴謹。
為了不讓孩子把知識像“倒豆子”一樣一股腦兒到進去,也不知道理解得到底到不到位,書中的每一章都設有
“卡拉問答”。
由主人公學霸卡拉提的一個問題出發,挑選前文
冒險故事中涉及的一個知識點做延伸,連線到現實生活,
涵蓋十分廣泛。
它既是對前文知識點的一次總結鞏固,又是現實生活的方法論應用,確保孩子能夠百分百掌握好知識點。
所以說,這套書激發了孩子的好奇心,
讓孩子對知識感興趣的同時,也讓孩子將知識吸收的更透徹,內化於心。
推薦給各位家長。
以上就是這篇文章的內容。
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