孩子語言發育遲緩，應該如何正確引導呢？

從寶寶的第一聲啼哭到第一聲媽媽，孩子開口說話，是爸爸媽媽最期待、欣喜的事情，可是很多爸爸媽媽在經歷漫長的等待後，寶寶卻

“貴人語遲”。那這是怎麼回事呢？

很多家長會好奇一個問題，是什麼原因影響了我孩子的語言發育呢？根據研究結果顯示，兒童語言發育遲緩是由多方面因素導致。其中包括：

構音器官因素：先天顎裂，唇、舌等構音器官運用障礙等導致兒童無法或不願意使用語言，需要專業的醫生進行評估確認。

聽力因素：聽覺是人類獲取資訊的重要方式，是語言發育和語言交流的先決條件，如果孩子存在輕、中度聽力障礙兒童，也會導致孩子存在發生異常。

腦發育因素：若因先天因素導致大腦發育不全，或後天腦出血、腦損傷等因素損傷大腦語言中樞，也可能導致兒童語言發育遲緩。

智力因素：智力低下會使兒童注意力很難集中，模仿能力差，不能理解他人動作或者語言，也不會合理的表達自身需求。

語言是一種社交工具，是需要和他人溝通互動進而獲得發展的能力，如家長過度忙碌，沒有提供充分的語言刺激，或對於兒童過度保護，家庭無語言溝通，或處於爭吵等氛圍，均可能影響兒童語言發育。部分兒童沒有器質性疾病，但依然語言發育遲緩，可考慮家族中父母或其他人員在幼兒期是否存在問題。

父母在家裡應該如何正確引導孩子更好的發音呢

？很多孩子的語言問題都是由於家庭教育和語言環境等因素造成的。現代社會生活與工作節奏都很快，大多數父母都在外面打拼無暇顧及家裡的小寶寶，並不是不關心不愛孩子，而是生活的壓力所致。

所以更多的孩子被交由爺爺奶奶或者姥姥姥爺來撫養。有些孩子從小便接觸多種語言，包括地方方言，以及不正確的發音方式。從而養成了錯誤的發音習慣。還有一部分孩子的生活環境比較單一，要麼是老人喜愛安靜而極少與孩子進行語言溝通。要麼就是家裡人員眾多，每一位都想極盡全力的把孩子照顧周全，這兩種情況都不太好，無論是在哪一種環境中成長起來都容易養成不正確的語言習慣。

在養育孩子的過程中，要樹立統一的教育方式，為孩子制定統一的規則，引導孩子正確表達自己的想法和需求，而不是為了節省時間快速完成既定事項就幫助孩子完成所有事情，要積極培養孩子的想象能力與表達能力，鼓勵孩子多表達自己並肯定孩子創造力。如果能力允許的情況下可以帶孩子多出去接觸自然，結交朋友，增加交流機會。多帶孩子進行互動式遊戲體驗，帶動孩子產生對言語表達的積極性。