讀了袁隆平寫給媽媽的信，更堅定了我雞娃的心

袁隆平院士走了。

很突然，那天聽到訊息時，我剛吃完飯，望著飯桌上空空的碗，眼淚不由自主流下來了。

作為農村人，我是先聽說“雜交水稻”，後來才在電視上認識袁老這位“雜交水稻之父”的。

每次聽到他的名字，我就想起小時候聽爸媽談論水稻豐收時的欣喜，也越發敬仰這位國之脊樑。

這幾天重溫了很多袁老的事蹟，當讀到袁老寫給媽媽的信後，我敬仰的名單又多了一個。袁老的媽媽，這個對他影響最深的優秀母親，讓我肅然起敬。

袁媽媽不簡單，她本是富家千金，又是教會的高材生，還曾經當過老師，後來為了孩子辭職回家。

從袁老的信中看出，媽媽從小就很重視對他的教育，德智體都沒落下。用今天的眼光來看，袁媽媽絕對是站在雞娃前沿的優秀家長。

更重要的是，雖然緊抓孩子的教育，但袁媽媽沒有田雨嵐式的一味施壓，她的很多教育方法值得我們這些後輩認真學習汲取。

袁媽媽抱著袁隆平，旁邊坐著哥哥

培養興趣是基礎

袁老是一個全面發展的人，除了世人皆知的科研成果，他本身還是一個游泳健將。他曾經獲得武漢市游泳比賽第一名，當年還差點被省游泳隊選上。

他英語也說得很溜，在國際性論壇中，以一口流利標準的英語完成了長達20分鐘的演講，回答與會者提出的問題，讓眾人很是驚豔！難以想象，一個從未出國留學的中囯人能說出這樣流利的英語！

而這些，是他媽媽帶給他的。

袁媽媽作為教會高材生，英語功底深厚，兒子在她的啟蒙下，從小嫻熟掌握英語，所以才能閱讀先進的英文版科學文獻，才能擁有超越時代的視野。

無法想象，沒有您的英語啟蒙，在一片閉塞中，我怎麼能夠閱讀世界上最先進的科學文獻，用超越那個時代的視野，去尋訪遺傳學大師孟德爾和摩爾根？

也是在媽媽的引導下，袁老學會拉小提琴，此後小提琴成為他一生的慰籍。當年要去安江這個偏僻山區上班，父母擔心，他卻用“我還有一把小提琴”來安慰媽媽。

袁媽媽從小培養孩子的這些特長，放到今天的雞娃屆也毫不遜色。英語、樂器、游泳，兼顧了文化學習和素質教育，還不忘讓孩子鍛鍊強壯體魄，足見袁媽媽的高瞻遠矚。

更難得的是，袁媽媽“雞娃”，並不像有些目的性強的家長一樣，只為了考級或應付考試，

她把這些特長變成孩子自己的興趣，激發孩子主動學習的內驅力。

結果很明顯，這些特長伴袁老一生，七十歲之前他每天去江河游泳，八十歲還在晚會上拉小提琴。

相比之下，同樣讓孩子學樂器的我羞愧難當。當初小妞也是興致勃勃學古箏，後來有惰性不願練，我卻一再逼她練習，把她逼得連原有的興趣都消失了，現在家裡的古箏都積了厚厚一層灰了。

以德為先是核心。

袁媽媽說過：

孩子的智商如同一座寶庫，只有品德和情操才是開啟這座寶庫的鑰匙。

她這樣想，也這樣做，從小就很注重培養孩子的德行。

雖然生活在都市並且家境較好，但她從沒瞧不起農民，相反很重視培養孩子的勞動觀。

她帶孩子去果園參觀，告訴孩子水果和

糧食是地裡長出來的，穿的衣服也是地裡長的棉花做的

，讓孩子明白土地是生命之源。

她帶孩子去遊覽神農洞，講神農誕生的故事，告訴孩子要珍惜糧食，將糧食深深印在兒子的心中。所以後來袁老曾說：

他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時種下的！

她給搖籃裡的孩子講尼采這位偉大哲學家的故事，教育孩子要有意志力，要百折不撓，所以後來袁老在研究雜交水稻時才能敗而不餒，堅定信念。

無法想象，沒有您在搖籃前跟我講尼采，講這位昂揚著生命力、意志力的偉大哲人，我怎麼能夠在千百次的失敗中堅信，必然有一粒種子可以使萬千民眾告別飢餓？

她用生動有趣的故事讓孩子明白節制惜福；告訴孩子要博愛、誠實，要做一個有道德的人。

可以說，袁老能成為讓人敬仰的國士無雙，離不開母親從小對他的道德品質教育。

孔子說：德才兼備以德為先。

德行是一個人的格局，有才無德之人往往格局太小不堪大用。

但是，現在很多雞娃的家長恰恰忘了德育！

他們忙著給孩子補文化課，帶孩子學特長，為了讓孩子多學一點有用的知識，可以容忍孩子的蠻橫無理和嬌驕二氣，卻忘了

德行才是最該從小薰陶和培養的，才是雞娃的最高境界！

堅持鼓勵是關鍵

在那個顛沛流離的年代，為了教養孩子，袁媽媽辭職回家當全職媽媽，從北平到漢口到重慶，不管怎麼動盪變遷，袁媽媽都不放鬆兒子的教育。

袁老的中小學合起來共讀過八所學校，可見那個年代受教育的艱難。可不管多麼辛苦，袁媽媽依然堅持儘量給孩子高質量的教育。

除了找學校，她自己在家也時常鼓勵孩子學習。袁老小時候好奇心特別強，感興趣的事情就會動手去嘗試，媽媽不但不阻止他，還在他失敗時鼓勵他繼續努力。

正是在媽媽的堅持和鼓勵下，袁老才能獲得了系統的現代教育，考進西南大學，成為新中國的第一批大學生。

無法想象，在那個顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒有您的執著和鼓勵，我怎麼能獲得系統的現代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識？

袁老的科研不是一帆風順，曾有過許多次失敗，但他不被困難嚇跑，堅定不移繼續研究，這得益於母親的支援和鼓勵。為了讓兒子放心工作，袁媽媽告別呆了一輩子的繁華都市，來到偏僻的小山村照顧他。

仔細想想，

現在許多父母辛苦雞娃卻沒有效果，甚至引起娃的逆反，應該不是雞娃的錯，而是開啟雞娃的方式不對。

《小捨得》中，南儷“雞”女兒的失敗，就是因為她不懂得鼓勵女兒，反而用米桃來打壓女兒，才迫得女兒離家出走。

德雷克斯說過：孩子需要鼓勵，就像植物需要水一樣。沒有鼓勵，他們就無法生存。

作為家長，我們要善用鼓勵，在孩子失敗時鼓勵他勇敢面對挫折，在孩子取得成績時鼓勵他更上一層樓，引導孩子奮發向上。

袁老十分感恩母親對他教育，正是因為母親從小的“雞娃”，才讓他更夠擁有隱形的翅膀，去更廣闊的天空展翅翱翔。

他在信中深情地說：

媽媽，每當我的研究取得成果，每當我在國際講壇上談笑風生，每當我接過一座又一座獎盃，我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊！

而讀完這封信的我，默默地堅定了雞娃的心。

（本文所有引用的文段，都來自袁隆平爺爺寫給母親的信《媽媽，稻子熟了》）

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