北大教授吐槽“學渣女兒”:輔導作業到懷疑人生!網友:都是命

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文章字數:約1200

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父母給予的家庭環境會影響到孩子未來的成長,所以不少家長會給孩子營造濃郁的學術氛圍,在家裡佈置書房,還有給孩子一些課外興趣班,培養孩子的情操

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大家常常說,孩子聰明多半是父母會教,肯定是父母優秀才能教育出出色的孩子。但現實裡真的是這樣嗎?

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在大家的眼裡哪些院校出來的學生是優秀的?“985和211”,而且能夠留校任教的學生更是出色,優秀的學生他們的擇偶物件同樣有才華。

北京大學有一個副教授叫丁延慶,畢業於北京大學社會學、公共管理學碩士和哥倫畢業大學哲學博士

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因為接受了一個採訪火了。

這個教授從事高等教育科學研究,對教育經濟和農村義務教育都有不少研究。

按理說人生應該沒有什麼槽點,但事實上他的槽點是自己的女兒,丁教授在影片中表示,自己從六歲就能把新華字典背下來,妻子也是北大畢業的,按理說父母的基因優秀,孩子的基因應該也不會差到哪裡去。

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直到有了自己的孩子,在父母的學術薰陶下,丁教授的女兒並沒有成長得很優秀,甚

至讓丁教授懷疑人生,給女兒輔導功課的時候,都在想這就是天道嗎?怎麼女兒成績能這麼差勁?

平時在網上看到別的家長輔導孩子,氣的各種武器齊上陣,現在看來那些家長已經很冷靜了。

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明明父母基因這麼好,為什麼女兒成績這麼差,差到讓一個教授懷疑人生。不過丁教授也非常理智,因為知道孩子已經很努力,但是成績依舊沒有上升,並不是孩子的錯,所以在教育上,也沒有對孩子進行“施壓”教學。

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看完這個名校的教授,同樣有對孩子教育的困擾,引起不少家長的的共鳴。家長其實都明白,孩子的學習,不完全是孩子的問題,但是面對孩子的成績就會焦慮,一旦焦慮很容易做出一些傷害孩子的事情。

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家長如何擺正教育態度?

優秀的家長會以高標準去要求孩子,但是孩子的能力有限,家長的要求,並不是目前能夠承受的,所以在家長眼裡,自己的孩子永遠不夠優秀。

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1. 擺正心態

不少家長按照高標準要求孩子,卻忽視孩子的能力接受範圍。讓孩子接受超前教育,把孩子培養得比同齡人優秀,讓家長覺得倍有面子。

但是孩子真的有進步嗎?前期其實是在給孩子打基礎,最重要的是後期對孩子的培養。所以不要急於求成,遵循孩子的成長順序。

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2. 不要給孩子增加負擔

不少年輕家長,不僅給孩子報名興趣班,而且還有不同的補習班。明明才小學的,過得卻比高中生還累,不斷生活在父母的高壓下,身心並沒有得到完善的發展。

在精不在多的道理父母們都知道,但是希望孩子優秀的心也在。每個階段的成長都要循序漸進,家長不要操之過急。

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3. 拿孩子作比較

看到別人家優秀的孩子,就不斷在自家孩子面前提及。希望藉此激勵孩子成長,但是處在成長階段的孩子,最不喜歡被貶低,有時候過激的行為只會適得其反。

家長們要適當地採用獎懲的機制,不要用過於讚揚或貶低的言語刺激孩子。

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結語

孩子的成長階段,最重要的是看父母給予的,引導孩子前進的方向,而不是用外界的東西促使孩子成長,往往利弊只在一瞬間。

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