見字如見人，孩子寫不好一手好字，將來工作都成麻煩

字是一個人的臉面，寫得一手好字的人，更容易獲得別人的認同，而字寫得很差的人，即便能力強，也容易被人忽視甚至排斥。

這就跟“看臉的時代”一個道理，人都趨向於認同美好的東西，一手好字，就是博取別人認同的敲門磚。

身邊有個朋友，當初就是因為字寫得很棒，得到了公司高層的賞識，從而讓她擁有了一個難得的發揮機會，並從此平步青雲。

如今不滿30歲的她，已經當上了中層領導。其實她的能力在同齡人裡並不突出，但她比別人率先爭取到了機會，從而在短時間內實現跨越，超過了那些原本與她能力差不多，甚至比她更高的競爭對手。

競爭就是這樣，有時候拉開差距的並不是最重要的那幾項能力，而是不太重要的邊邊角角，也就是所謂的“細節問題”，而字寫得好不好，就是屬於這一類。

原因很簡單，在競爭白熱化的階段，夠資格被挑選的人，重要的能力都是不相上下的，否則也就走不到最後關頭。

於是乎，最終決定勝敗的因素就落在了不重要的事情上面，而被視為臉面的字，則是一個很好的切入點。

因為誰都 知道，練字需要花費巨大的時間和精力，也需要具備堅韌的耐力，這些都是難能可貴的優秀品質。

漂亮字跡背後折射出來的東西才更漂亮

1、健康的心態字寫得漂亮工整的人，為人處世的心態也一定很健康，因為字能夠表明人的心跡，沒有健康平和的心態，是寫不出好字來的。

而這種健康的心態，就正是工作場合所需要的，所以寫得一手好字的人在職場更受歡迎，而字寫得差的人，則連找工作都成麻煩。

2、吃苦耐勞的精神練字是很痛苦的，古代的書法名家們，無不經歷過這樣的痛苦。

對於普通人來說，雖然不至於像專業書法人士那樣花畢生精力去練習，卻也需經歷大量時間的錘鍊，才能讓自己的字跡看上去漂亮柔和。

能夠做到這個地步，沒有一定的吃苦耐勞精神肯定是不行的，所以人們透過字跡來篩選競爭者，其實就是在篩選能吃苦、能堅持的優良品質，這也是很多工作對人的基本需求。

3、大腦對肢體的控制能力寫字好看的人還有一項能力比較突出，那就是大腦對肢體的控制能力。大家試一試就知道，哪怕只是簡單的一橫一豎，要想寫得連貫有力也是非常困難的。

當然了，大多數人透過訓練都能實現，但實際上，練字的過程，就是大腦對肢體能力提升的過程。

練字最好的時機是孩童時期，因為這個時候有充足的時間，並且是從頭開始的，沒有像成年人那樣積累下很多不良的寫字習慣。

但讓孩子練字，卻也有很多誤區要避免，否則花了時間卻沒有效果，那可就虧大了。

培養孩子寫出一手好字，提升他在職場上的競爭力

提升孩子對寫字的興趣練字是一個枯燥而痛苦的過程，除非你對它非常感興趣。所以家長最先要做的，就是讓孩子對寫字這件事提起興趣。

沒有興趣也要儘量培養出興趣來，這樣才能讓孩子在以後的練習過程中堅持下去。

方法主要是兩個：一是讓孩子迅速獲得成就感，並用獎勵持續驅動他，二是讓孩子多看名家名帖，感受書法的薰陶。

練好基本功漢字是由筆畫構成的，只有把每個筆畫都練好，才能把一個完整的字寫好。筆畫就好比基礎，基礎扎得牢，孩子才能在書法的道路上爬得更高。

建議在一二年級給孩子報專門的寫字培訓班，讓老師手把手地教他練習基本的筆畫，如果父母有能力的話，也可以自己教。

這個過程很重要，就像達芬奇畫雞蛋一樣，看似簡單，卻大有內涵。

設立短期目標練字是一個長期的過程，甚至要伴隨孩子的整個學習生涯。最開始的時候，孩子可能會出於興趣而堅持，但時間一長，興趣淡了，也就很難堅持下去了。

這時候就離不開父母的引導，最好的辦法就是給他按月、按周甚至按日定下短期目標。

這樣孩子才會更有積極性，因為他知道只需要努力一小把，就能實現一個目標，練字的進度條在他眼裡，就始終是運動的而非停滯不前的。

寫一手好字不是目的的本身，讓孩子在職場上更具競爭力，在社交場合更吸引人的注意，才是真正的目的。

而這一切，只需要每天花少量的時間就能完成，身為父母，還有什麼理由不去做呢？