男孩寫作業, 全家人“看書”陪伴, 網友看出其中貓膩: 書還反光?

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如何讓孩子乖乖寫作業，一直是家長面臨的大難題，家長為此也是花樣百出，各出奇招。

聽說陪孩子看書，可以給孩子營造良好的學習氛圍，提高孩子的學習自主性，於是湖南的某個家庭，便出現了這樣的一幕。

只見小男孩在桌子上認認真真的寫作業，旁邊圍繞著一群“監工”，這都是小男孩的長輩家長們。

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每個人的手裡都捧著一本書，看起來十分聚精會神，彷彿書上面的內容，十分引人入勝。

看來為了讓小男孩乖乖寫作業，全家人都一起看書陪著他。但是事實情況真的是這樣嗎？

當鏡頭一轉，網友便可以看出其中的貓膩，這些家人們，表面是在聚精會神的看書，其實都是裝給男孩看的。

看清他們書後面的東西我笑了，只見每個人的書後面都是手機，手機上面還散發了光芒，將每個人的臉上照的十分亮堂，這一幕讓人覺得哭笑不得。

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網友看清後，也是紛紛調侃道：

“爸爸那個手機藍光有點明顯，這邊建議換一個屏保。”

“為啥你們的書上面都反光，是被學習之神眷顧了嗎？”

“孩子內心：你們繼續裝，看你們能裝到什麼時候。”

“怪不得現在的孩子都沒心思學習了，這樣做不厚道啊。”

無獨有偶，之前也有一張全家人“看書”的照片，在網上走紅，引起了大家的關注。

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只見孩子用著自己獨特的姿勢，正在看書，爸爸媽媽在旁邊陪著，佯裝在看書，其實書後面，兩個人都在玩自己的手機。

仔細看看，也就孩子自己在看書了，不得不說，家長為了讓孩子學習，也是費盡了心思。

家長這樣做的目的，我們能理解，就是為了給孩子創造一個良好的學習氛圍，如果家長喜歡看書，那麼孩子在家長的影響下，就會愛上學習閱讀。

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但是對許多家長來說，在這個網路便利的時代，坐著陪孩子一起看書，著實是一件困難的事情。於是便採用了這種方式。

但是家長需要明白，如果只是說一套做一套，孩子可能也會有樣學樣，最後家長看到的，可能也只是孩子假裝學習的模樣。

所以家長要是想陪伴孩子看書學習，那麼最好是真的在看書，而不是在孩子面前耍機靈，這對孩子不是很好的影響。

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除了陪孩子看書，家長還能做些什麼，營造良好學習氛圍？

給孩子溫馨的家庭環境

一個整天處於爭吵的家庭，一定不會給孩子帶來良好的心情的。

只有家庭成員關係和睦溫馨，孩子感到舒適，沒有負擔，才會更願意聽父母的話，自發性去做一些事情，包括學習。

給孩子一定的私人空間

如果像圖中一樣，每次孩子寫作業，家長都在旁邊圍繞一圈玩手機，其實十分影響孩子的心情。

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如果條件允許的話，在孩子上小學之後，就可以給孩子創立一個獨立的空間了，在這個空間裡，光線要充足，空氣要清新，佈置以簡單大方為主。

為孩子準備專門學習放置書本的桌椅，將一些玩具等干擾物移走，保持空間乾淨，讓孩子可以專心學習。

與此同時，家長在孩子學習途中，不要老是進去打擾，比如送吃送喝，亦或是指指點點訓斥孩子，讓孩子分心。

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讓孩子對孩子有參與感

家長可以透過一些措施，讓孩子心甘情願的去寫作業，比如與孩子一起制定學習計劃，讓孩子統籌自己的學習，產生參與感。

讓孩子自己制定目標，當孩子完成之後，便會產生成就感，有助於激勵孩子的學習自主性，幫助孩子學習更加認真。

目標制定的專案，可以參考這幾個要素，比如寫作業不磨蹭、正確率高低，當孩子完成目標，家長要及時給予鼓勵。

可以讓孩子自己制定獎懲規則，有利於鍛鍊孩子的責任感。家長也要做堅定的執行者，完成目標時鼓勵獎賞，沒有完成目標也不要說算就算。

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萱爸有話說

孩子偶爾也會有不想學習的時候，家長先別急著嚴厲斥責，允許孩子抱怨，瞭解他們內心想什麼。

當孩子覺得自己抱怨的情緒，可以得到父母的理解，心中不好的情緒也容易消散，反之更專注學業。

話說回來，你會陪著孩子一起看書學習嗎？