恭喜! 娃有這5個 “壞習慣”是智商高的表現, 別埋沒了

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作者|奇妙

作為一名幼師，我經常聽到家長抱怨自己的孩子“一身臭毛病”：愛頂嘴、調皮、不聽話……

這樣的孩子，確實不太好管教。他們一會上躥下跳，一會無視你的指令擅自行動，一會又把你收拾好的物品扔得亂七八糟，稍微有點脾氣的大人，分分鐘會被氣得火冒三丈。

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但這些不聽話行為，真的是“臭毛病”嗎？

在我看來，還真不一定。孩子的很多“壞習慣”，都是靠高智商來支撐的，只是，孩子還小，他們還不懂得怎樣正確使用自己的智商。

這時候，家長一定不要著急，只要引導合理，“熊孩子”也能變成“聰明娃”。

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孩子愛撒謊，嚴厲對待會變成傷害

經常有家長問我，孩子才3歲就老是撒謊，怎麼辦？

孩子不誠實，作為家長自然會擔心，但對於小孩來說，撒謊和品格，並不完全對等。

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《媽媽是超人》中，賈靜雯的女兒咘咘不想去上音樂課，悶悶不樂，對一直在旁邊教她自我介紹的媽媽，也越來越不耐煩，最後直接起身把一旁的妹妹波妞推倒在地。

看到這一幕的賈靜雯馬上嚴肅地問她，為什麼要推倒妹妹。咘咘推倒妹妹後也有些遲疑，但看到媽媽已經生氣了，便緩緩說：“我想抱抱她。”

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咘咘說謊了，但她是不誠實嗎？不一定，她只是害怕了。說謊，只是孩子逃避危險的一種本能。

有專家做過統計，67%的孩子撒謊，是因為害怕被別人嘲笑；10%的孩子是錯把想象當成現實；只有20%的孩子是故意說謊。

而且，孩子說謊，說明已經具備了較強的邏輯思維能力。

他們不僅要觀察大人的反應，還要用大腦去分析，怎樣說才能把謊言說的沒有破綻。這本身也是成長的一部分。

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如果孩子一說謊我們就要去懲罰，背後的真實想法得不到重視，時間久了，孩子的心也會和我們漸行漸遠。

孩子撒謊，我們不能視若無睹，但也決不能簡單懲罰。只有找出孩子撒謊的原因，和孩子進行深度的溝通，才能給予孩子正確的引導，讓他們的聰明才智，得到正確地發揮。

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孩子愛頂嘴，聰明的父母要學會接納

在一項“父母最討厭孩子什麼行為”的調查中，75%的家長選擇了頂嘴。

可育兒專家海藍卻說：頂嘴的孩子有優勢。

首先，他頂嘴，證明他有非常強烈的獨立思考能力，否則很難懟到父母痛處；其次，他可以頂嘴，說明家庭氛圍開明。

表姐家的孩子，就具備一流的頂嘴技術。表姐必須隨時監測血壓，確保自己不被孩子氣死。

孩子坐在沙發上看電視。表姐催促他：“不能再看了，快去練一會兒琴。”他一臉不高興：“憑什麼你能看電視，讓我去練琴，我不去。”

表姐強忍怒氣哄了半天，他終於坐在了鋼琴前。練琴的時候，媽媽給他指出了一個錯誤。他又馬上反駁：“是我去上課，你又沒去上課，你憑什麼覺得比我在行？”

最後，表姐崩潰，孩子還很淡定地練琴。

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對於懟媽媽，孩子有自己的理解：“我覺得她說得不對，我不覺得我在懟媽媽。”

思維縝密，句句在理，也很實在。

德國曾做實驗，把2-5歲孩子分成2組，一組經常頂嘴，一組很聽話，一直跟蹤觀察到青春期。

結果發現：經常頂嘴的孩子，84%的人有主見，能獨立分析，有判斷事物的能力；從不頂嘴的人，不能獨立承擔責任。

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這不就是父母一直想培養的高情商寶寶嗎？

當然，並不是說可以由著孩子頂嘴，只是，具體問題要具體分析，凡事要有度。

涉及到必須遵守的規則，比如孩子大半夜在地板上亂蹦亂跳影響樓下休息，不管孩子如何頂嘴，必須要求孩子馬上停止；

在不涉及必須遵守的規則時，接納孩子頂嘴，保證順暢的親子溝通，引導孩子多表達，共同解決問題。

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孩子搞破壞，請鼓勵，別禁止

抖音有個系列影片，叫“孩子靜悄悄，必定在作妖”。

影片裡每個寶寶都是“悶聲幹大事”的主兒，1分鐘沒看住，玩具就變成廢品零件，錢包裡的錢也被撕成碎片……

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評論區很多家長急得抓耳撓腮，怎麼管教都無濟於事。很多家長不知道的事，孩子喜歡拆，是發育的必然結果。

0-2歲這一階段，是孩子“手部精細動作發育敏感期”，需要用手去探索世界。

如果家長不能給孩子自由體驗的機會，手部敏感期就會延長。等孩子到了4、5歲時，他們甚至會拒絕使用勺子、筷子，傾向於直接用手抓飯，體驗那種軟、黏的感覺，這會大大阻礙孩子手部能力的開發。

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相反，如果父母擅於引導，“愛拆”就會變成“會拆”，“愛搗蛋”也能培養成“聰明”。

《人民日報》曾報道，男孩5歲就跟著爸爸拆電動車，修配件，爸爸一點也沒嫌煩，在保證安全的前提下，一個願意學，一個肯教，10歲時，孩子已經能修電動車了，學習成績也一直名列前茅。

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很多人覺得，這是“別人家的孩子”，其實，只要耐心引導，自己家裡的“神獸”也能成為“天才”。

李玫瑾

教授也說過：“孩子智商高不高，看他的“‘手”就知曉了，何必等長大。”

如果有家長害怕孩子亂拆受傷，其實可以先將剪刀、螺絲刀這種東西放在孩子看不到的地方，再用玩具來替代“傢俱”，讓孩子拆和組裝。

家長也可以跟著一起“搞破壞”，這樣的話，愛動手的寶寶們才會變得“慧”動手！

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臉皮厚的孩子，將來活得不會太累

李玫瑾教授和馬未都老師在圓桌派中討論過“厚臉皮”的問題。李玫瑾認為，這其實是“挫折教育”，用“厚臉皮”來形容，大家更容易理解。

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現在的孩子，普遍臉皮比較薄、內心脆弱，老師的教育、家長的批評、同學的嘲笑，都容易讓孩子解讀為“我不受歡迎”“我很笨”“我很無能”，久而久之，形成敏感、多愁善感的性格。

如果孩子天生“厚臉皮”，那真要說一聲恭喜。

厚臉皮，容易有好人緣。李玫瑾教授就說過：好人緣，在危難的時候就會有人幫他。

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厚臉皮的孩子，將來不會活得太累，能輕鬆應對生命中的各種波折。

看過一則很好玩的影片。

在深圳某小學一年級的課堂上，曉洵因為太困，趴在課桌上睡著了。老師看到這一幕，就鼓動班裡的同學一起鼓掌，被掌聲驚醒的曉洵連眼睛都還沒睜開，就立刻跟著大家一起鼓掌，引得同學們哈哈大笑。

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媽媽把影片發曉洵看，說你看同學們都在笑你，而曉洵卻說：“哪裡有笑我？我挺可愛的呀！”

而且，曉洵被掌聲驚醒後，立馬就能笑嘻嘻地鼓掌，看得出，他的應變能力也是一級棒。

這麼樂觀、聰明的小男孩，我們絕對有理由相信，他更容易成功。

如果您的孩子敏感、膽小，也不用擔心，讓他多練習膽量、多看逆商繪本，“厚臉皮”的習慣就慢慢培養起來了。

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愛悶頭玩的孩子，專注力更強

孩子太調皮父母頭疼，但如果太安靜，父母也會犯嘀咕。

表姐家的二胎是個女兒，跟她哥哥不同，這個孩子從小就不愛玩不愛鬧，只喜歡自己待著。經常在玩具或者繪本面前一坐就是大半天，有時候跟她說話都沒有反應。

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很多父母都覺得，太安靜的孩子不善交際，太孤僻。其實多慮了。跟大多數做什麼都三分鐘熱度的孩子相比，愛悶頭自己玩的孩子，專注力往往更強。

研究表明：專注力強的孩子，能更有效地吸收知識，進而擁有更大的前景。

當發現自己的孩子喜歡悶頭玩時，不妨再多給孩子留些空間。讓他沉浸在自己世界裡，不打擾。等孩子結束了自己的“鑽研”，再鼓勵孩子走出去，和小朋友玩耍、打鬧。

這樣的孩子，靜如處子動如脫兔，反而更容易發現其他孩子發現不了的世界。

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父母作為孩子的領路人，難免要和孩子的“壞習慣”共處。孩子不聽話了，先不要急著批評和制止，先觀察壞習慣背後的訴求和特質，耐心地引導，你會發現，“壞習慣”正是孩子身上的閃光點。

父母的每一個行為和決定，都有可能潛移默化地重塑孩子的未來。

多一點耐心引導他，跟孩子一起成長，相信每個孩子都能還父母一份驚喜。

——End——