孩子3歲前沒記憶，對他再好他都是“白眼狼”？真相有些扎心

閨蜜女兒貝貝，2歲半時曾在家附近的公園走丟過。

當時閨蜜帶著貝貝去公園遊玩，正碰到遊樂場附近表演雜耍，閨蜜牽著貝貝就擠進人群湊熱鬧。

誰知熱鬧看完了，剛還在眼皮底下的貝貝卻不見了。

找了一圈沒發現人的閨蜜，哭喊著讓親朋好友在公園地毯式搜尋。幸好，當閨蜜老公尋到保安亭時，發現了被保安大哥好心收留的貝貝。

這件事過去了兩三個月，但每次走到公園保安亭，貝貝都會指著那一處說：“叔叔讓我呆在那裡。”再後來過了半年，他們又去那個公園路過保安亭，

貝貝卻表現得很陌生，似乎對這個地方沒有一點印象。

儘管家人一再提醒，並詳細描述當時場景。可貝貝就像失憶般，怎麼也想不起來。閨蜜把這件事分享給身邊人，

不少朋友紛紛表示，自家孩子也完全記不起3歲之前的事情。

仔細回想，我們自己似乎也是如此。能隱隱約約記得4、5歲的一些片段，可3歲前發生了什麼，真的沒有一點印象。

常聽老人們說，3歲孩子是沒有記憶的。這到底是怎麼回事呢？

一、“忘事的”3歲小孩

《有吸收力的心靈》一書寫道：“在3歲這個時候，大自然好像畫了一條線，將3歲前和3歲後分隔開來。”

3歲前的事情，我們遺忘了，但3歲後的大部分事情，我們則能開始記住。

心理學上

將3歲前的這段時期稱為

“精神胚胎”

。而沒有記憶這種現象則叫做

“嬰兒期遺忘”（ infantile amnesia）

，即遺忘特定年齡前發生的早期事情。

心理學上在解釋嬰兒期遺忘時，提出了這幾點：

1、“精神胚胎”時期，孩子無法形成記憶

蒙特梭利在闡述嬰兒的精神胚胎時說：“孩子3歲前是無意識階段，無意識不會產生記憶，只有當孩子形成了固定的人格，才會有記憶的能力。”

在精神胚胎階段，嬰兒的行為都是受大自然引導進行無意識的創作，這時候他的心理器官還沒有完全發育成熟。而在3歲後，心理器官逐漸形成，意識發揮作用，他開始依靠自我意識指導行為。

這些有意識的活動，形成一個人固定的人格，併產生記憶。

2、大腦發育不夠完善，儲存不了記憶

《全腦教養法》在闡述心靈拼圖時提到：“記憶不是像資料夾般儲存在大腦等待提取，相反，記憶的本質是聯想。”

大腦在處理當下某些資訊時，會將這種體驗與過去類似經驗聯絡起來。這些過去的經驗，又會影響我們當下的判斷和理解。

而這種聯絡產生的原因，是基於大腦中的神經元（或腦細胞）是相互連線的，共同形成了聯想機制。

所以，當我們

經歷某一件事時，神經元就會被啟用並與其他神經元連線，共同製造聯想。

比如你一想到檸檬，嘴裡就會冒酸水。這就是記憶的聯想。

但由於

3歲前的孩子大腦發育不夠完善

，思想還處於混沌狀態，

無法啟用神經元連線進行聯想。

他可能記住了當下的事物，但隔一段時間，那些記憶就像被抹去了般蕩然無存。

3、孩子只能編碼內隱記憶

美國心理學家丹尼爾·西格爾說：“我們終生都在編碼內隱記憶，且在生命的前幾年，我們只能編碼內隱記憶。”

如果要你開啟手機，你會輕車熟路。但如果要你回憶第一次使用手機的場景，你可能得好好思索一番。玩手機這個不假思索的動作，就是你的

內隱記憶

。而第一次使用手機，那個也許你都無法想起來的場景，就是你的

外顯記憶

，也被稱作意識中過去的體驗。

也就是說，

3歲前孩子經歷的具體場景，都無法變成外顯記憶清晰地儲存在頭腦裡。

而他只是積累了一些基本生活經驗，以便適應生活環境。

二、孩子記憶都丟失了嗎？

看到這裡，你可能會和我一樣，有些悵然。

寶寶睡前與你甜蜜的凝視；他剛學走路時搖搖晃晃撲向你懷裡的場景；他張開雙手摟著你脖子撒嬌的模樣。

本以為這些只屬於你倆的快樂時光，都會銘刻在他的生命裡。沒想到頭來卻發現，這些都只是你珍貴的回憶，不是他的。

3歲前孩子真的什麼都不記得嗎？

不，不是這樣的。他雖然不記得具體場景，

但有些東西卻儲存了下來。

01、嬰兒具有吸收性的心靈

蒙特梭利提出一個理念，即嬰兒會無意識學習和吸收環境中的事物。

嬰兒的心理型別與我們成人不一樣。我們是依靠記憶將周邊的人和事記在腦海裡，並進行思考判斷。

但嬰兒卻是以一種特殊“吸收”的方式，將他經歷的事物長成為心靈或個性的一部分。

就像語言，我們可能透過死記硬背才能掌握一門外語。但幼兒卻輕鬆學會，並且將他生命之初學會的語言變成母語牢記一輩子。因為這種語言並不是以“儲存”的方式記在大腦，

而是被嬰兒進行無意識地吸收成為了他大腦的一部分。

02、吸收形成的特徵具有生命力

嬰兒透過吸收性心靈創造某些個性特徵，這些個性特徵還會在體內保持生命力。

透過吸收周圍環境，嬰兒將可以表達個性的某些東西永久存留在體內。也就是說，

嬰幼兒時期形成的一些心理特質，會在他身上留下永久烙印。

比如他出生的環境，長大後就變成了他難以忘懷的鄉土情結。他幼時經歷的風俗習慣，長大後可能會改變，但不會消失。還有小時候形成的動作神態等，

都會長成為他性格的一部分。

雖然有時候這些東西很長時間不會顯示出來，但它們卻留在人的潛意識裡，很難消除。也正是如此，

孩子雖然不記得3歲前與你相處的點點滴滴，但是相處時那些感覺和情緒卻被他吸收成為了人生的一部分。

你給他安全感、滿足感、幸福感等感知，通通都被他吸收進大腦，並伴隨一生。當然，孤獨、恐懼和失望這些不好的感受，也會以同樣的方式儲存下來。

三、愛，是孩子給你最好的饋贈

看了這麼多，也許你會有些迷茫，面對“失憶”的3歲寶寶，我們可以做些什麼讓他有一個美好的前3年？

其實，你可以給他創造很多很多溫暖的感覺，留下足夠多的記憶線索呀。

在他害怕時，給他一個大大的擁抱；

跨越小溪時，伸出你暖暖的手掌；

在他跌倒時，給他一個鼓勵的眼神

……

和他一起經歷生活中大大小小的事，向他傳遞你滿滿的愛意。

即使他仍然可能經歷恐慌和焦慮，但你已經給他奠定了一個足夠安全而和幸福的基調，給了他一顆蓄滿能量的心靈。

就算忘了當時和你相處的場景又怎樣呢？你的愛，他一直記得啊！

就像現在，你看著寶寶奔跑打鬧，看著他撒嬌哭笑，也知道不久後他就會忘掉這段記憶。

但你依然深深地愛著他，去為他做任何他需要的事

，因為這些記憶，是你最幸福的回憶！

也許陪伴他的日日夜夜，他長大後不會再有任何印象。

但是，這幾年的溫暖時光，這種被愛的感覺，他卻一直記得，這，不就是最好的饋贈嗎？

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