為什麼說全職媽媽帶的孩子，反而不如長輩帶出來的孩子優秀？

為了更好地陪孩子，一部分媽媽會選擇做全職媽媽帶孩子。

但是全職寶媽的一天不得不說，

基本上是在買菜，收拾房間，做家務，做輔食，做飯，買菜，洗衣服。

根本沒時間陪孩子！

留給孩子的其實很多時候都是

機械性的指令，和敷衍的陪伴。

這種低質量的陪伴，媽媽心累，其實孩子收穫的也很少。

之前認識一個朋友，沒有選擇做全職媽媽，而是請長輩來幫忙照顧孩子。

在家的時候，陪孩子一起玩遊戲，天氣好的時候就帶著孩子出去玩，長輩們在一塊聊天，孩子們也小朋友們在一邊玩。

其實長輩幫忙帶娃之後，本來全職媽媽一個人的工作，就可以是媽媽和長輩一起做了，這樣雖然都忙，但是又不太忙。

孩子得到了更多有效的照顧。

孩子的社交能力更容易得到發展

很多孩子在上幼兒園的時候不適應，其實就就是不適應集體生活，不知道應該如何和小朋友相處。

而長輩在帶著孩子的時候，往往有時間帶著孩子去公園、小區多轉轉，孩子有更多的機會接觸更多的人，知道如何通入集體，如何與小朋友溝通。

孩子的社交能力得到培養的時候，孩子往往是更有自信的。

當孩子的性格是自信的，無論是做什麼，其實可以有50%的加持。

孩子和大人之間的溝通更多

孩子的

早期語言表達能力很大程度上決定了孩子的智力，發展口頭、書面表達能力、理解知識能力。

而孩子的早期語言表達能力無論是看繪本還是動畫片，都是培養不了的，而是需要孩子和另外一者有一來一往的互動，孩子的表達能力才能夠得到培養。

所以當長輩帶孩子的時候，是有時間和孩子溝通的。

媽媽和孩子之間的關係也更融洽

全職媽媽，其實要處理的事情不必上班的要少，而且會更雜，而且沒有偷懶的時間，所以往往更容易把負面情緒在不知不覺間就轉移給了孩子。

孩子的行為習慣、思維方式其實基本上都是在早期形成的，所以這段時間，孩子需要的不只是“陪著”。而是需要“高質量的陪伴”。

需要的是益智遊戲，而不是手機遊戲；

需要的是與人溝通，而不是動畫片單方面的輸出；

需要的未知知識的填充，而不是每次好奇、提問的時候都得到敷衍的回答。

為了幫助家長更好地提升孩子的思維，讓孩子的童年過得更充實，可以帶著他玩一些需要動手能力，能夠讓孩子從中獲得樂趣，獲得知識的玩具。

《好好玩科普手工立體書》當中有涉及了小刺蝟、紅尾巴松鼠、樹袋熊、七星瓢蟲、霸王龍小猴子、大獅子、大象、長頸鹿……

書本一開一合，讓娃感受

裸眼3D的視覺衝擊

，彷彿能看到穿梭在叢林中恐龍和馳騁在熱帶雨林中的老虎。

立體的部分需要孩子自己貼上，可以提升孩子的動手能力，大人也可以和孩子一起玩，增加親子互動。

這是一本好玩的遊戲書，同時也可以一本科普書，可以帶著孩子探索各種奧秘，蝴蝶種類、翅膀的用途，猴子的生存環境、貓頭鷹的習性，恐龍的種類……

讓孩子的好奇心和探索力得到發展，也是讓孩子對看書這件事產生興趣。