寶寶過生日大擺宴席，老人起立鼓掌配合：有了儀式感，美德去哪了

文/忒咪媽媽（原創文章，歡迎個人分享轉發）

有人說：有儀式感的家庭，才能培養出有幸福感的孩子。

於是乎，在這種儀式感的渲染和衝擊之下，不少家長越來越重視家庭儀式感的塑造和培養。

為的就是希望孩子從小可以生活在一個和諧、幸福、融洽的家庭環境中，給孩子帶來積極健康的成長生活體驗。

但與此同時，當多數父母開始刻意去尋求儀式感的培養的時候，卻反而忽略了家庭教育當中，最該給孩子塑造的價值觀和道德觀。

而正因為如此，“扭曲的儀式感”愈演愈烈……

寶寶過生日大擺宴席，老人起立鼓掌配合：到底誰是孫子誰是爺爺？

近日，一則影片在網上引起熱議。

影片中，1歲左右大小的寶寶，穿著一身紅色的衣服，坐在一張豪華的圓桌上，而桌子周圍除了孩子的爸爸媽媽之外，更有許多老人，有的甚至白髮蒼蒼。

而就是在這種環境下，當音樂響起的時候，所有老人都站了起來，一邊跟著唱歌，一邊鼓掌微笑配合儀式的進行。

影片流出之後，立刻引起了網友的熱議，不少網友批評道：這到底誰是孫子，誰是爺爺？

不得不說，現在大家的生活條件都越變越好，作為家長，我們也希望把更好的物質生活和家庭教育環境帶給孩子。

也正因為這樣，儀式感似乎成為了一種習俗和習慣，開始風靡起來。

但是，我們卻在刻意培養孩子儀式感的道路上，似乎越走越遠，忘記了我們到底該給孩子帶來怎樣的家庭教育環境。

就比如影片當中的一幕，上了年紀的爺爺奶奶，頂著一頭白髮，佯裝可愛的模樣，配合著1歲寶寶生日宴的進行。

這一幕，怎麼說都有一些滑稽。

如果我們因為重視儀式感，而丟棄掉了我們幾千年歷史文化的傳統美德，那麼這種儀式感，對於孩子又有什麼意義呢？

顧此失彼的背後，不過是撿了芝麻、丟了西瓜的得不償失。

所以，我們很多父母，是不是把所謂的儀式感，都搞錯了呢？

家庭、親子儀式感到底是什麼？很多家長搞錯了

中國自古以來都是“禮儀之邦”，也正因為“禮儀”這兩個字，儀式感才應運而生。

換言之，在儀式感背後，其實是有著文化和精神屬性所存在的。

正如李玫瑾教授所說的那樣：儀式感不等同於形式感，如果不能為之賦予更好的精神屬性和個性化價值，不能讓周圍的人感受到價值和尊重，那麼就不是儀式感，而是形式感。

而儀式感的創造，與孩子而言，傳達出來最重要的一種價值就是：

對生活認真、尊重、積極、敬畏且熱愛生命的態度。

但很明顯，許多家長完美錯過了這些價值觀和道德觀的塑造，而只是一味地停留在表面的形式感，熱鬧有餘，卻沒有任何意義。

就比如上面給大家分享的案例，一個1歲寶寶的生日，不但鋪張浪費、大顯豪華，而且桌子上白髮蒼蒼的老人，都得配合儀式的進行。

整個儀式下來，除了告訴我們，這個鬧劇缺乏節儉節約和尊敬老人的傳統美德之外，還能對孩子有任何啟示作用嗎？

當然，有些人會說這只是一個一歲的孩子，家裡人極盡寵愛也沒有錯，但是有沒有人想過，1歲孩子都已經如此，如果孩子更大呢？家裡人如果更加寵溺、不加節制呢？

所以，儀式感的培養要從孩子開始，價值觀和道德觀的樹立，也應該從小開始。

一個家庭傳達出來是什麼樣的家風和精神導向，那麼孩子也會輸入怎樣的價值，這一切都是相輔相成的。

所以，創造正確、積極的、不流於表面的儀式感，才是帶給孩子的最好禮物。

如何正確給孩子創造儀式感？

實際上，生活中的任何事物，都可以具備儀式感。

因為，人的一切行為和語言，都是從傳統文化當中來的，所以吃喝拉撒，都可以帶給孩子儀式感，而並非奢侈浪費或者譁眾取寵。

首先，是傳統美德方面的塑造

中國曆經上下五千年，在這歲月的長河中，積澱了無窮的文化和傳統美德，而這些也變成血液，一代一代地沿襲了下來。

比如，餐桌上的禮貌禮儀，重大節日時的文化習俗、待人接物時的妥帖大方，以及尊老愛幼、勤儉節約的美德塑造等等，都可以給孩子帶來一次美好的儀式感塑造和培養。

在我們家，我們就很注重餐桌上的禮儀，家裡只要爺爺奶奶來，每次必須都是爺爺奶奶先動筷子，我們也不會告訴孩子，但是在這種耳濡目染之下，孩子自然而然就能夠感受到家風和價值導向。

有一次帶孩子出去吃飯，桌子上有老爺爺在，因為幾個老人說話，沒人動筷子，孩子就在一旁一直等著，然後可能真是餓了，小聲問我：媽媽，那幾個爺爺怎麼還不吃東西啊？

其實大家發現了沒有，這種具備精神導向的儀式感，才是我們最應該帶給孩子的。

其次，親子之間儀式感的創造

孩子與父母之間，是需要儀式感的，因為儀式感可以讓孩子感受到這個家庭熱烈、美好的氛圍，可以讓他們在一種輕鬆、愉快的氛圍中長大。

而在這種氛圍中長大的孩子，往往心智更加健全，對生活更加自信且樂觀。

那如何去創造親子儀式感呢？其實很簡單。

下班後和孩子的親吻、聊天和遊戲，生日時的互贈禮物和陪伴，遇到困難時的互相傾訴和幫助，都可以變成柔風細雨，給親子關係帶來更加美好幸福的佐料。

而這些，都可以是親子儀式感的一次創造。

忒咪媽媽寄語：

所以，大家有沒有發現，儀式感一定有一個目的，給孩子帶來了哪些？

比如帶來了幸福，帶來了正能量的價值觀，或者帶來了面對生活的積極態度等等。

最關鍵的是，當我們給孩子能夠帶來這些美好的時候，自己的內心也一定是充滿幸福和感動的，因為用心、正面的儀式感，不但能夠融化自己，也能夠融化別人。

所以，別讓儀式感停留在熱鬧的表面，更應該給孩子傳達積極美好的東西。

或許那種東西，最終都稱之為一個字：愛。

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