孩子看《葫蘆娃》太入戲，趴在電視上哭喊爺爺，500萬人笑出鵝叫聲

網上有位寶媽，曬了自家娃的日常，引來近500百萬人圍觀：

孩子看電視劇《葫蘆娃》，正看到爺爺被蛇精抓走了。看得太投入的娃，趴在電視螢幕上大聲哭喊：“爺爺，爺爺，嗚嗚嗚。。。。。”不僅如此，還使勁扒拉電視，似乎想把爺爺救出來。

孩子哭得心碎，可圍觀的500萬人，卻笑出了鵝叫聲。

孩子看電視，能有多拼呢？

遼寧鄧先生，為了預防孩子近視，不讓3歲的女兒接觸電視。但他發現，孩子每天都會準時趴在臥室的窗臺上，還備好零食，一動不動盯著窗外。

外面到底有什麼？

鄧先生好奇地走過去，順著女兒的目光，這才發現，對面樓一戶人家，客廳里正播放著動畫片。古人“鑿壁偷光”，女兒這是鑿壁偷“視”啊。

有資料顯示：我國3-12歲的孩子，平均每週看電視時長將近21個小時，都快是一個孩子醒著時間的五分之一了。

孩子從小就看電視，到底會帶來什麼影響？

一：看電視與不看電視的孩子，差異在哪裡？

群裡有位寶媽說，自家3歲侄子，每天看電視至少3小時以上。如果中途把電視關掉，他就躺地上大哭大鬧。

網上還有個男孩，為了不被打擾地看電視，他把大門反鎖，將全家人關在外面不讓進。

如今的孩子，對電子產品入迷的程度，可以說，到了讓家長無比擔憂的程度。

有心理研究表明，3歲前就接觸電視的孩子，與從小不看電視的孩子相比，會在8歲後表現出巨大的差距：

●首先是孩子的想象力。

在一個實驗中，研究者將孩子分為兩組：一組是

聽

老師繪聲繪色講故事，而另一組則是

看

這個故事的動畫。然後要求孩子們畫出故事中的公主。

聽故事的孩子，畫出的公主各不相同

：她的穿著、打扮、髮飾等等，在孩子們的畫裡都不一樣。

而看動畫的孩子，畫出的公主則與電視中的形象相差不大。

這個實驗表明，電視將孩子的思維固化了。

孩子看到了一個模板，於是他又將這個模板原封不動地表達出來。

而聽或者讀故事的孩子，則

擁有豐富的想象力。

他根據自己接收的資訊，進行無盡地創造。

●其次是孩子的注意力。

都說三年級是孩子學習的分水嶺，因為到了三年級，不僅科目增加了，而且難度也增大了。這時候，對孩子注意力的要求更高。

而研究表明，從小就看電視的孩子，已經適應了電視快速、持續傳送的碎片資訊。他很難集中注意力去思考、接收課堂上老師講的知識。

看電視多的孩子，在做難題時，更多的是希望直接告訴答案，而不是集中注意力開動腦筋自己思考。

●還會影響視力。

之前看到一個小學老師，在講到班上孩子做視力測試時，

一半的孩子有假性近視趨向。

現在的孩子本就功課多、負擔重，如果從小看多了電視裡鮮豔、快速閃動的畫面，他們

更容易增加近視的風險。

●最後，影響孩子的性格和行為。

密歇根大學社會研究所，用持續40年的追蹤發現：一個孩子接觸電視中與打鬥相關的東西，那麼長大後，會表現出明顯的攻擊性。

而現在我們孩子看的電視，大多數都有一些不好、不安全的畫面。孩子沒有那麼強的分辨能力，並且喜歡模仿。他會覺得撐傘從高處跳下來、拿腳踢別人的頭都是沒有關係的。

看了這麼多，電視、手機雖然可以讓大人“解放雙手”，稍微輕鬆那麼一會。

但對孩子的影響，卻是持續一生，百害無利。

二：家長該怎麼面對電視？

教育家馬丁·洛森說：“孩子若12歲前不看電視，那麼他們將受益終生。”

現在電子產品普及率太高。有資料顯示，66%的家庭中擁有一臺電視或智慧手機。很少能有孩子在12歲前不接觸、使用電視及手機。

我們家長能做的，就是最大限度減少孩子看電視的時間。

美國兒科學會給出幾點建議，或許對我們有所幫助。

◆限制孩子看電視的時間。

2歲以內的孩子，堅決不讓看手機、電視。

0-2歲，正是孩子視力發育的關鍵階段。快速跳動的電子螢幕，會嚴重影響孩子的視力發育。

而且，這麼小就接觸電視，會使孩子增加對其的

依戀性，養成不好的行為習慣

。

8歲之前，孩子看電視的時間要受到嚴格限制。

每天最好不要超過1小時。

◆不要在孩子臥室擺放電視。

除了帶孩子主動遠離電視，還有一個辦法就是：

被動減少孩子看電視的機會

。電視機

一定不要

安在孩子的臥室內，這樣，當大家準備睡覺後，孩子也就必須離開電視螢幕了。

除了電視，手機也一樣。每天規定孩子拿手機的時間，以及手機不能放在臥室裡。

◆和孩子玩遊戲

心理學家蒙特梭利認為：孩子之所以對電子產品入迷，是因為他們找不到其他更好玩的活動。

比起守在電視機面前，孩子其實更樂意跟人交往，與人面對面交流。因為電視只是單向輸出，孩子被動地接受。

而跟人相處時，他能

表達自己的想法和感受，還能調動全身感官，去體驗和探索周圍的世界。

每一次遊戲甚至是做家務活，對孩子來說都是一次學習的過程，一種獲得樂趣的經歷。

我們在養育孩子時，不妨也把自己回到童年時代，和孩子玩一些童真遊戲。

或者帶孩子外出，多看看周圍的環境，去聽、去看、去觸控身邊的大自然。

◆最後，注意自己的習慣。

最後提到的這點，其實也是最重要的一點。

孩子的模仿能力強，他迷上手機、電視的習慣，其實就是從大人這裡學來的。

仔細觀察周圍就可以發現，大人玩手機多，孩子也跟著看電子產品多。大人玩得少、陪伴孩子多的，孩子們往往對電視沒那麼入迷。

我們就是孩子的一面鏡子，孩子的行為習慣，其實就是在對映我們的生活習慣。

所以，當我們一次次想捧起手機時，不妨有意識地把網線拔掉。放下手機、關掉電視，蹲下身來，多陪陪孩子。

我們現在對孩子多投入時間和愛，將來我們和孩子一起收穫的，則是意想不到的驚喜。

▽寫在最後

電子產品改變了一個時代，更改變了一個時代的人。孩子沒有很強的判斷力和自控力，希望做父母的我們，能成為孩子抵禦電視、手機的最後一道防線。我們一起加油~

【圖片來自網路，侵立刪】

作者簡介

：布穀媽媽，100萬+爆文創作者。研究孩子心理發展，解決育兒路上的百種難題，喜歡就關注吧~