讀巫哲《撒野》，蔣丞是一位怎樣的學生？內容很好，語言超出期望

作為一個70後，再讀青春小說，可能有些不合時宜，可是，我竟然這樣做了。

昨天晚上開始，讀了巫哲的《撒野》20多頁，今天一早，來到我的小書店，又讀了10多頁，現在開始寫一些自己的想法。

巫哲《撒野》第一部，有五個部分，第一部分的題目是“別處是故鄉”。我讀的是第1頁到第41頁的內容。

內容是：高中生蔣丞離開寄養的家庭，一個大城市裡有鋼琴的家，回到親生父親的家，一個破敗小城市的二室一廳老房子的家。

從車站出來，父親李保國沒有來接他，正在打麻將。在車站，他遇到了被欺凌的騎滑板車的五年級女孩顧淼，援手相助，並電話通知顧淼的哥哥顧飛將其接走。

蔣丞自己打車來到李保國的家，父親匆匆的從麻將攤上趕過來，將他領到家裡。李保國說父子相聚，是不是要喝兩杯。心情不好的蔣丞沒有同意。

父親去打了一夜的麻將。蔣丞生病了，自己去外面吃了飯，買了一些藥。在超市買水時又見到開超市的顧飛。還有幾位他的問題少年好友。

蔣丞在街上暈倒，顧飛把他帶到自己的家裡。蔣丞醒來後，對顧飛的相助有了一點點感謝之情。

中午吃飯時，顧飛、蔣丞和顧淼又在自助餐廳相見，再次巧遇，讓他們同一餐桌吃飯，有了更多的交流。

蔣丞回到家，父親已做好午飯。

蔣丞原來學校的好友潘智來看他，他們一起吃飯，併到蔣丞的新學校參加。潘智說，蔣丞的女朋友于昕非常想知道他的近況，還託他拍幾張蔣丞的照片。

漂亮的新學校，寬大的體育場，讓蔣丞有了一絲慰藉。

在學校的室內籃球場，他們又遇到顧飛帶著朋友來打球。

以上就是巫哲《撒野》第一部前40頁的故事內容。從前40頁的閱讀，我得到以下的資訊，併產生幾點想法：

第一，蔣丞的身世很複雜，有寄養的家庭和親生的家庭。這兩個家庭的成員和生活情況，都會有許多的內容。比如，李保國還有一個兒子和女兒，蔣丞在原家庭中有一個弟弟。書的情節慢慢的展開，矛盾一步步的顯現。

第二，蔣丞是一個怎樣的學生。從潘智的口中，我們知道，蔣丞是一個學習成績前十名的學生。從成績看，他是一個好學生。但是，從前40頁的閱讀中，又感覺他是一個問題少年？為什麼寄養的家庭將其退回來？為什麼他的一些想法或者與人的交流有些不順，是叛逆嗎？可能只有接下去閱讀之後才能答案。

第三，從書的內容看，大量的心理方面的描寫，讓人能更深入的認知一個少年的思想。這是作者的寫作方法，也讓讀者非常容易的就和主人公有了親近感，無意中走到了一起。此書的語言非常好。作者的一些文字敘述，其文采不低於文學名家，像莫言、路遙、陳忠實，他們的作品中，語言也達不到此等的唯美。

很長時間不看文學類書了，巫哲《撒野》，讓我有一種願意看下去的感覺。作為一箇中年人，發現一本這樣的書，也不是一件容易的事。

今後，我會邊讀邊寫，把自己讀巫哲《撒野》的全過程和一些感想寫下來，和更多的朋友交流分享。我的這些文章，會持續釋出在公眾號《語文齋》上。