接受一個“啥都不行”的孩子，到底有多難？

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一句“土豬拱白菜”，讓衡水中學的學霸

張錫峰

成為了眾矢之的。追捧者有之，批判者也不在少數。

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不過給我留下深刻印象的，倒不是因為他想“拱城裡的白菜”，而是他在字裡行間中，表現出對於“平凡”“普通”的恐懼和抗拒——

對於普通人，張錫峰是這樣描述的：

“他們神色匆匆、各自奔忙，拿著兩三千元的工資，過著週而復始、循規蹈矩的生活，一眼就能看到死。”

對於可能成為一個“普通人”的未來，他感到“非常失落”。

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演講的最後，他表示：

“你可以選擇去做一個平凡的人，但不要去做一個平庸的人、一個普通人。”

看到這裡，我不僅有些疑惑：做一個普通人，有什麼問題？

NO。1

天才父母學渣女兒

“不要做一個普通人”，這句話聽起來可能有些可笑，但確實代表了不少爸媽的“心聲”。

在所有父母的眼中，自己的孩子都應該是個天才。但現實卻給我們潑了一盆冷水——哦，其實也就是個普通孩子嘛。

前段時間在網上吐槽女兒的北大教授丁延慶，就是個典型的例子。

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丁延慶和妻子都是北大畢業的高材生，他自己更是典型的“天才”——6歲背下整本新華字典，本科、碩士均就讀於北大，後進入哥大深造，獲得教育學博士學位，現任北大博導、副教授。

俗話說“龍生龍、鳳生鳳”，按理說他倆的女兒也應該是個天才、學霸。但小姑娘卻完美避開了父母優秀的基因，一頭向著“學渣”的方向狂奔而去……

不寫作業父慈女孝，輔導作業雞飛狗跳。經過N次“實踐”後，丁教授徹底“認命”了——

“這就是天道！沒辦法，你必須接受。不接受能怎麼樣？她就這樣……”

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看，即使是“不平凡”的父母，也無法避免孩子就是個“普通人”。

NO。2

想不“普通”有點兒難

在張錫峰的演講中，他還提到一件事：

他承受不了“沒有達到自己最初的期望，還辜負了曾經受過的苦難”的心理落差。

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也就是說，在張錫峰心中，只要付出就一定要獲得預期中的回報。

但在現實中，這種“等價交換”是根本不成立的。

網上曾有個家長髮帖求助：孩子4歲，英語詞彙量只有1500個，是不是不夠？

結果點贊最多的回覆是：在美國肯定夠了，在海淀肯定不夠！

“不能讓孩子輸在起跑線上”——這句話讓大批的家長不惜砸鍋賣鐵，瘋狂“雞娃”。但最終的結果，卻並不那麼盡如人意……

我曾看過這樣一組資料：

目前我國高中平均錄取率在56%左右，而本科錄取率不到50%；

在考上本科的孩子中，一本只佔6%，而211大學只佔2。41%，985大學只佔0。79%……

單看學歷，絕大多數孩子早已在受教育階段就被歸入了“普通”之列。

雖然很扎心，但這就是現實。

NO。3

接受“普通”是父母的必修課

曾看過一句話：人生有三個關卡——懂得父母是普通人，接受自己是普通人，允許孩子是普通人。

同事馬姐就曾跟我們吐槽過她女兒的“好心態”：

她女兒津津正在讀高二，自打上學起成績就一直很“穩定”——稱不上出類拔萃，但也算不上太差。

老師對她的評價，就是“一本有點難，但考上個本科是沒啥問題的”。

對此情況，女兒很滿足：“媽媽，我已經盡力啦！我都沒要求你和我爸讓我當個富二代、官二代啥的，咱們就互相體諒下嘛……”

一句話，搞得馬姐啞口無言，只能接受女兒“資質一般”的現實。

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在電影《銀河補習班》裡有一句臺詞：“清華北大隻是一個過程，不是結果。”

現實中，“天才”“神童”畢竟只是鳳毛麟角，“上名校”也只是人生中的一個岔路口罷了。

就拿津津來說——這丫頭懂事勤快，性格開朗，人緣好，還多才多藝，曾經不止一次拿過市裡的繪畫獎項。

以她的能力和人品，將來就算考不上985、211，也能找到一份不錯的工作，過上普通、平淡卻幸福溫馨的小日子。

捫心自問，這種生活有什麼不好？

接受孩子的“普通”，是與自己的和解，也是與孩子的和解。更何況，就連我們自己都做不到的事，何必要為難孩子呢？

NO。4

“普通”≠“平庸”

雖然大多數孩子都被父母們寄予厚望，期盼他們能夠成龍、成鳳，但絕大多數人長大後，都從事著普通的工作，過著平凡的生活。

可即使是在最普通的崗位上，也仍有人做出了並不普通的成就。

快遞小哥，一個很多人眼中最不起眼的工作。但95後的李慶恆卻因為這個工作，被評定為杭州市高層次人才，並獲得了100萬的購房補貼。

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李慶恆是一名快遞分揀員，每天晚上他都要按照快件的城市、區號、郵編或航空程式碼等分類，將快遞分揀好，以便於次日快遞員及時派送。

5年來枯燥、重複的工作，卻讓他練就了一身絕技——

別人隨便說出一個程式碼，他就能精準地報出相對應的區域；

打包的快件從1。5米高處摔下3次不破；

能從數百件物品裡，一眼挑出航空禁寄物品……

後來，他在浙江省第3屆快遞職業技能競賽中一戰成名，一舉奪得冠軍……

成為“普通人”，從事“普通”的工作，並不等於“平庸”“認命”，更不是躺平做一條“鹹魚”。

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很多時候，我們將“考多少分”、“就讀哪所大學”、“做什麼工作”、“掙多少錢”視為評價一個人“普通”與否的標準。

但這些選項，只能證明我們對於“成功”的定義過於狹隘了。

韓劇《耀眼》裡有段經典臺詞：

你知道“了不起”與“活得好”，有什麼區別嗎？

“了不起”需要與生俱來，但“活得好”是事在人為。

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作為父母，我們需要鼓勵孩子努力向上，但也要接受孩子的普通和平凡；

即使我們沒有“生而不凡”的運氣，也要擁有“活出精彩”的勇氣！

雖無大富大貴、但吃喝不愁，可以從事自己喜歡的職業，身邊還有家人朋友的陪伴……

這樣的生活，難道它不香嗎？