生活中, 做到這6點的父母, 一定能培養出優秀的孩子

家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。家庭教育作為一種終身教育，伴隨著孩子的一生，直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。

著名心理專家郝濱老師曾說過：“家庭教育是人生整個教育的基礎和起點”。

隨著社會競爭的日趨激烈，家長們對孩子的期望越來越高，但教育的理念卻層次不齊，那家長如何才能更好地

教育孩子

呢？

優秀的家長，通常能做到以下幾點。

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1、樹立良好的榜樣

身教重於言教，所以家長要先注重自己的修養，榜樣是以別人的好思想、好行為來影響和教育子女的重要方式。

如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的物件。

不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行，給孩子樹立一個好的榜樣。

2、學會適當地拒絕

人都會有慾望，孩子也是，但是凡事都要適可而止。

孩子吃多了糖會損壞牙齒，長時間接觸電子產品會影響視力，這些都是不允許的，這些事情我們大人們可以控制，但孩子不能，因為他只是孩子，因為我們還沒有來得及教會他們自制力這樣的品格和技能，他們只知道好看，知道好玩。

所以當孩子以哭鬧，威脅父母等等方式去尋求滿足的時候，父母要做的，就是在滿足孩子需求的同時，學會拒絕孩子的慾望。

我們愛孩子，但是我們有底線，帶著和善而堅定的態度去拒絕孩子，是對孩子負責，讓孩子從中學會節制，學會拒絕這樣的品格和技能。

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3、懂得適時地鼓勵和讚美

教育家顏元說：數子十過，不如獎子一長。

一個從小就被打擊長大的孩子跟一個長期被讚美長大的孩子，內在上是有很大差別的，父母要用欣賞的眼光去觀察孩子的言行，多去發現孩子的優點，不要總是盯著缺點看，當孩子做了某件好事時，要及時的給與鼓勵很讚揚，讓孩子有動力去做的更好。

孩子需要肯定，父母對孩子的肯定會讓孩子信心十足，優秀的孩子，都是誇出來的。

但是，讚美孩子不是無腦地誇孩子“聰明”“棒”，讚美也是有講究的。

斯坦福大學心理學教授 Carol Dweck 很嚴肅地提到：

讚美孩子的天賦而非他的努力、策略和選擇，會慢性地扼殺他的成長型思維。

父母要鼓勵和讚美孩子做出的努力，這種鼓勵和讚美是針對於孩子所做的事情而非孩子本身。這樣，孩子才會越來越優秀。

4、選擇得體的批評

孩子都會犯錯，一般父母都會採取批評的方式教育孩子。

但批評孩子不是吼叫，諷刺和羞辱，這樣不僅不能讓孩子意識到錯誤，還會傷害到孩子的自信和自尊，是不可取的。

蘇聯教育家馬可連柯說過：

“批評不僅僅是一種手段，更應該是一種藝術，一種智慧。”

孩子犯錯，父母首先做到的第一點就是不人前訓子，然後再找合適的場合跟孩子溝通，我們都知道感覺好才能做得好，如果不顧及場合，難免引發衝突，孩子也許迫於父母放權威認了錯，但他能真心實意的知道自己哪裡錯了嗎，答案可能不盡然。

所以，父母面對孩子犯錯，一定要控制好自己的情緒，切記不要把負面情緒發洩到孩子身上，這樣孩子是肯定不會真正認識到自己的錯誤的。

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5、堅持實際的鍛鍊

實際鍛鍊的內容很廣泛，如適應周圍環境，鍛鍊身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。

進行實際鍛鍊，首先要讓孩子明確這樣做的目的和意義，提出具體要求，然後鼓勵他們克服困難，堅持到底。

第二，鍛鍊內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛鍊。

6、良好環境的薰陶

孩子的學習好壞在於專注力和好的習慣，而這些習慣的養成需要我們家庭製造良好的學習環境和氛圍。

所以，作為家長，我們要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關係，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

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臺灣作家龍應臺曾說：父母跟食物一樣，都是有保質期的，這個保質期就是孩子最依賴父母的那段時間。

這個時間也是培養孩子自律和習慣的黃金時期，一旦錯過，未來就只有搖頭嘆息的份了，所以教育孩子要趁早，與其未來花十年時間去重塑孩子，還不如花十年時間去培養孩子。因為未來的十年對我們家長來說也同樣重要，我們也可以用這些時間做很多其他有意義的事情。

最後，期待我們的每一位家長都能有所收穫，有所改變。

教育的宗旨是把千萬個孩子培養成千萬個樣子，而不是把千萬個孩子培養成一個樣子，我是果爸，關注我，與您一起享受養育孩子的過程！