10歲自閉症喬治擔心被同學「排斥」，於是他的家人做了這個決定後，收穫網友68萬點贊！

他們首先是孩子，其次是自閉症。如果在路上看到自閉症孩子，請收起有色眼鏡……

——嗨腦仁

No.1

有那麼一部分人，談「自閉症」色變！

—“你會不會帶孩子！”

—“自閉症就不該帶出來，影響其他人！”

—“自閉症不會這樣的！自閉症是很安靜的！”

—“我從來沒有見過這樣的孩子，看他那個表現！”

—“你最好帶孩子出去！”

一位男士大聲呵斥著孩子和他的母親，母親不停地低頭道歉：“對不起，我孩子是自閉症，不太懂事，希望你多包容一下。”

這個事件發生在一個餐廳，當時孩子的母親去上廁所，留孩子一人在外等待。

孩子看到桌子上的蛋糕，一時沒忍不住直接用手去拿。而正在就餐的男士看到後，馬上暴怒，對著孩子和母親劈頭大罵，儘管孩子的母親一再道歉，並說明了孩子是自閉症，但並沒有獲得男士的諒解，反而得到了更多的指責。

旁人看到這個情況後，急忙上前勸架，並默默遞上了紙巾，給予孩子和媽媽無聲的安慰。

的確，有那麼一部分人，談「自閉症」色變！

也許是無知，又或者是不瞭解。總之一提到這個詞，他們便立刻想敬而遠之。甚至有些人會爆發出根植於心的惡意，在不經意間，傷害他人。

說到這，讓我想到了2018年的那個慘痛事件。

事情發生在廣州南沙的一家幼兒園內，當時園內收了一位自閉症男孩，後來他和同學發生了爭執，之後，這件事很快傳到了家長群，並且自閉症男孩的情況，也馬上傳開了。

群內家長聽到這個訊息後，反應極為強烈！

「自閉症孩子怎麼能和普通孩子在一起讀書呢？」

這件事從責怪家長、老師，一度上升到了攻擊學校，事情越鬧越大，反對的聲音越來越多，園長只好聯絡男孩媽媽，讓孩子暫時停課，在家休息幾天。由於男孩的母親正懷著二胎，情緒反應也比較大，焦慮終將她擊潰。

隨後，慘劇發生，她在家點燃了炭，與兒子一同走上了絕路。

針對這件事，網友們紛紛討論：

@jxjyma：

看到這個新聞非常痛心，自閉症的孩子，並沒有暴力傾向，卻被這樣對待。本來當媽就很不容易，更何況撫養自閉症的孩子，心裡承受多大的壓力，我們不能瞭解，我們這個社會對這些弱勢群體缺少關愛。

@家的溫馨：

現在的人心太冷漠，我自己也是做父母的人。本來自閉症已養育不易，為什麼這樣得理不饒人。又不是傳染病會傳染給孩子，有自閉症就不讓上學了嗎？

排擠、恐懼大多來源於不瞭解，其實自閉症並沒有大眾想象得可怕。拋開自閉症三大核心症狀，他們大多單純、可愛、簡單，他們也渴望交友，渴望被愛，渴望被理解。

就像下面這個影片中的男孩一樣！

No.2

偏見源於不瞭解，聽聽他們的心聲

「我喜愛跳舞、作曲、畫畫，我是一個有自閉症的男生」。

這是美國北卡羅來納州的10歲男孩喬治（George Yionoulis）在自拍影片中的一段話。為了讓同班同學瞭解自己，瞭解自閉症，

10歲的喬治委託爸爸和他一起，錄製了這段影片。

影片開始，喬治伴隨著強勁的音樂節奏，扭動著身體，他肢體的準確性與靈活性將”動感“詮釋的淋漓盡致，有那麼一瞬間似乎

覺得眼前這個孩子，並沒有自閉症。

並且片段中的背景音樂也是喬治自己編曲製作，小小少年，才華非凡啊。

接下來當喬治開始說話時，那青澀害羞的樣子，惹人憐愛。

喬治從語言、聽覺、愛好以及生活上

介紹了自己的情況以及伴隨著自閉症所帶來的異樣感受。

例如對話

「當你跟我說話時，我沒有與你保持眼神交流，但這不代表我沒有聆聽。只是我的反應方式有些不同，

不要因為我沒有迴應就不再理我啊

」

例如聽覺

「我可以聽到很多聲音，

這些雜音讓我難以專心

，十分混亂。所以當你問我問題時，我需要一點時間回答你。所以請給我一些耐心。」

例如理解

「

我很多時候只能理解出字面的意思，

例如你讓我坐下，我就會取走一把椅子。例如有人說外面下起傾盆大雨，我會以為可以撿到一隻小狗。」

例如嗅覺

「我的嗅覺也十分靈敏，我可以在房間內就能聞到外面很遠的乳酪味道。這令我非常煩躁。如果你發現我突然拉你的衣角，或是聞一聞你衣服的味道，

可能表示我對你有興趣或是喜歡你。

」

儘管自己和其他同學有些不同，但喬治說「我其實和你們一樣，我也喜歡模仿哈利波特及玩Minecraft遊戲，而且喜歡跟朋友一起玩，

如果你看到我獨自玩耍，這並不代表我不想跟你一起玩。

」

並且喬治在片段的最後表示，同學如有任何對自閉症不明白的地方，都可以詢問他，不必害怕他。

不得不說，喬治的分享非常真誠。他很清楚自己的情況，

自閉症的思維與行動猶如斷層一般，他們的大腦無法發出指令，去執行他們想說、想做的，而這種症狀往往是無法克服的

。

他也知道自己有些行為跟別人不一樣，甚至很奇怪；他甚至知道別人會用異樣的眼光看他，但他只希望大家能理解，不要遠離與偏見就好。

後來，喬治的媽媽麗莎也說，喬治語言發育遲緩，當時以為他會失聲，卻沒想到等到3歲他才說話。並且為了提高他專注力，會幫他戴耳機，他有些刻板行為，如果流程突然發生了變化，他就會抓狂。並且喬治總是天馬行空，有很多腦洞，這令他坐立難安。

這種無法自控的無力感，令喬治一家非常難過。但是他們也在慢慢接納與適應。

後來母親麗莎（Lisa Jolley）將短片上傳到了YouTube，令人難以置信地是，影片瞬間爆紅，播放量達68萬次。這個影片後來在學校播出後，不少同學都更有耐心地接觸喬治，而且很多網民也紛紛稱讚喬治勇氣可嘉。

喬治的分享其實就是告訴大家，

自閉症孩子並非異類，他們也很努力的適應環境，也很努力的改變自己，希望周遭給予更多的善意。

正如自閉症作家東田直樹所說「自閉症並非像某些“正常人”讀者所認為的傻子。我們可以有才華，有愛好，我們的目標是與自閉症和諧共處，快樂生活。」

直樹在他的作品中，已不止一次表達出對於尊重、陪伴和理解的渴望。

這樣的簡單願望，在他們中間不算少數。

社會對自閉症的偏見和不理解，天才化或是汙名化，都是一種傷害。所以會導致有些人認為自閉症孩子的某些行為、情緒，

會有攻擊性，容易被排斥。

但事實上，這群孩子簡單單純，他們也在努力表達，也在努力與社會融合，只不過他們的某些通道“塞車”了，所以希望大家對自閉症群體多一些瞭解，多傾聽他們的聲音，給予尊重與接納，對他們來說就是最大的善意了。