爸爸帶大的孩子智商更高，想讓孩子更優秀，別荒廢了爸爸的角色

在回家附近，正好碰上朋友阿美接小女兒放學回家，阿美是一位兩個孩子的全職媽媽，從懷大女兒開始，就辭掉工作做起了全職媽媽。老公因為工作關係，常年在外省上班，只有大的節假日才會回來一次。

女兒貝貝揹著書包在邊上聽著大人說話，偶爾會插一兩句嘴，孩子突然問了一句，“媽媽，爸爸什麼時候回來啊？他從來沒有來接過我放學，我班好多同學都是爸爸來接的！”

阿美說，“以前不就和你說過了嗎？爸爸在外地上班，等國慶節放假就會回來呀！”

女兒哦了一聲，然後嘟嚷了一句“我最討厭爸爸了，老是不在家！”

阿美呵斥女兒，“不許這樣說爸爸，爸爸在外面賺錢很辛苦的！他要賺錢養家呀，你才能有學上呀，才有吃的穿的呀？”女兒不說話了，加快了兩步在前面走著。

估計是這話她聽過太多遍了，並不能說服她，在孩子看來，爸爸不一定非要跑那麼遠去工作的。

喪偶式育兒給孩子的遺憾可能無法彌補的

人們把喪偶式育兒，當媽式擇偶、保姆式妻子、守寡式婚姻並稱為中國女人四大“不幸”，而這些現象在現實生活中，較為常見。

身邊有好幾位朋友都是喪偶式育兒，同時又是守寡式婚姻，要麼是爸爸常年在外地工作的，要麼是爸爸太忙，早出晚歸顧不上管孩子的，所以把照顧孩子的責任都扔給了媽媽。

我們知道，雖然說爸爸負責在外辛苦賺錢養家，沒有那麼多時間和精力照顧家庭和孩子，但是爸爸在孩子教育上的缺失，對孩子的成長確實不利。

一個家庭教育裡，孩子的成長過程中，爸爸的角色又是相當重要。爸爸起的作用是媽媽代替不了的。

而如果爸爸長期在孩子的教育中位置缺失，那麼孩子可能由於缺乏安全感、幸福感，而變得自卑、內向，孩子的性格成長就會變得不均衡，孩子的成長會留下很多遺憾。

爸爸帶大的孩子智商更高些

美國最新的一項研究成果表明，父親帶大的孩子智商更高些，他們在學校會取得更好的成績，在社會上也更容易成功。

教育專家們同樣認為，父親在教育孩子方面有更強的目的性，他們會在有計劃地培養孩子某些方面的品質，父親更注意發展孩子某些方面的才能，而這些是父親根據社會經驗認為重要的品質或者才能，對孩子今後更有幫助的。而母親恰恰缺少這些。

在知識培養方面，通常父親的知識面要比母親更加廣博些，父親更能夠拓寬孩子的眼界和思維，在日常習慣方面，父親更強調教育孩子自立和自理能力，以及面對失敗和挫折的勇氣。

父親一般要求孩子自己的事情自己做，不喜歡替孩子去做，而母親則以為父親想偷懶，於是自己去代替孩子做。總之，父親採取的教育方式，更多的是鼓勵孩子自己動手動腦去做事情，處理問題。

而母親往往出於母性使然，喜歡動手去幫助孩子，甚至是代替孩子做事情。

還有，父親更能培養孩子的陽剛之氣，能彌補媽媽、女幼教在陪護孩子上缺少陽剛氣的一面，更能鍛鍊孩子的體魄，增強孩子的心理素質。

可能媽媽們會說，既然爸爸帶孩子有這麼多優點，為什麼不讓爸爸帶呢？相比而言，爸爸的角色有他的重要作用，而這些作用是媽媽代替不了的。但是，不管媽媽還是爸爸，在孩子的教育中，都是不可或缺的，都是另一半代替不了的。

爸爸這麼重要，為什麼寶寶卻不喜歡爸爸?

孩子多半是和媽媽更親，除了臍帶關係的血肉之情外，更多的是因為媽媽哺育孩子的時間裡，和孩子建立起的情感交流是爸爸不能比的。所以我們往往看到，如果爸爸媽媽吵架，一般孩子都會站在媽媽那邊，除了感情傾向之外，還一方面是出於要保護媽媽的責任。

而如果孩子不喜歡甚至討厭爸爸，那爸爸就要檢討自己在平時孩子的生活和學習中，自己充當了一個什麼角色，自己在孩子的成長過程中，花了多少時間和精力。

爸爸對孩子是否有耐心，是否在孩子的成長過程中，對孩子付出了自己的愛。

要想得到愛，首先要付出愛

我們知道，光有血緣關係，親子之情，並不代表孩子就要天生喜歡爸爸，天生就會和爸爸親近，要想收穫孩子的感情，就要先付出父親的感情。

哪怕是因為工作原因，沒辦法做到每天會抽時間陪伴孩子，也要儘量做到在回家的日子裡，多花時間陪孩子，和孩子溝通交流，不在家的日子裡，要透過其他方式和孩子溝通交流，要讓孩子感覺到爸爸是時刻都在關心自己的。

總之，爸爸要和孩子搞好親子關係，就需要付出時間和精力，付出耐心和細心，特別是在孩子還小的時候，是和孩子搞好情感的重要時期，爸爸要盡好自己的職責，做好自己的角色，別荒廢了爸爸這一重要角色。

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（配圖源於網路，侵聯刪）

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