嚴師出高徒，事實告訴我們這是對老師最大的誤解

當孩子向我們告狀，說老師太嚴厲的時候，你會不會告訴孩子：嚴師出高徒呢？

暑假的時候，因為沒有搶到學校的校內午託，我只好帶著孩子去學校旁邊的小區裡給她找午託的託管。

有一次我們一起去看託管，站在我身邊的老師就說，他們的老師都非常年輕，管理孩子也會比較嚴格。正說著教室裡暑期班的孩子們嘰嘰喳喳的聲音大了起來，站在我身邊的老師，立馬轉身大吼一聲，孩子們立刻安靜下來，當時我女兒就在我旁邊。

從託管班出來，孩子馬上向我表明自己的意見：媽媽，這個老師太兇了，我不喜歡這個託管。

很多時候我們都覺得，老師嚴厲，並沒有錯。畢竟這是老師為了孩子好，再說嚴師出高徒。

這句話看似完全正確，但是仔細揣摩思考之後，我們就會發現，這句話是經不起推敲的。

1。嚴師不一定出高徒

在我們的固有認知裡都認為嚴師出高徒。

但是事實上，嚴師不一定出高徒。

80後大部分看過《射鵰英雄傳》，裡面的郭靖天生愚鈍。

為了學好武功報仇，郭靖可謂比別人用功多出了十倍。他可以毫無怨言地起早貪黑，他的師傅江南七怪為了教他武功，也願意放棄回到江南，留在內蒙。

師傅有心，徒弟有意。只是郭靖天資比較愚鈍，江南七怪教了好多年，每一位師傅都罵郭靖笨，甚至對郭靖無比嚴厲，即使如此，郭靖的武功多年毫無進展。

所以郭靖被貼上了天資愚鈍的標籤。

讓人奇怪的是，郭靖被馬鈺道長點撥之後，進步神速。後來再遇到洪七公，學習起降龍十八掌也比江南奇怪的功夫要快得多。

如果說郭靖夠笨，這種學習能力的反差為何如此之大。

那麼原因可能在師傅身上。

江南七怪嚴厲嗎？嚴厲，但是郭靖的進步卻肉眼可見。

所以說，嚴師出高徒這句話並不嚴謹，如果放到郭靖身上，用名師出高徒更加貼切。

2。嚴師出高徒的影響有多大

我們常說嚴師出高徒，很多人把“嚴厲”當“嚴格”，對孩子來說，過於嚴厲的老師外在表現就是兇。而這種兇對於孩子的成長究竟正面影響更多，還是負面影響更多。

或許從世界冠軍李娜的成長中我們可以略窺一二。

李娜作為網球大滿貫的冠軍，外人看來她應該是自信的。但是李娜對自己的評價卻是：我其實是一個挺自卑的人，一個很消極的人。

一個人的性格大部分和自己的成長環境有關。

李娜11歲時進入省隊，她的教練是前亞洲冠軍餘麗橋。

一直到李娜第一次退役，餘教練與她朝夕相處9年，李娜在自傳中說，自己受餘教練的影響最多。

教練餘麗橋以對學員要求高、紀律嚴而聞名。她脾氣火爆，風格強硬。如果一件事情她說了兩三遍之後學員還沒有改正，她就會吼道：

教豬

都教會了，你怎麼這麼笨，還沒有學會。

李娜在採訪中說：自己感覺怎麼做都不對。

她坦言，自己跟在餘教練身邊9年，幾乎沒有得到過表揚，甚至沒有機會表達自己的想法。

這種高壓環境導致的結果就是，即使得到了世界冠軍，李娜依舊感覺自己是不聰明的，是傻傻的。

在隊裡隊員們沒有犯錯的權利，一旦出現相同的連續錯誤，教練就會斥責“滾滾滾”。

同樣，隊員們也沒有表達情緒的權利，被罵哭了，教練會說，還好意思哭？如果不哭，教練會說，你有沒有腦子，這麼說你都沒感覺。

所以隊員們每天的狀態是戰戰兢兢、如履薄冰，不知道什麼時候會犯錯，不知道教練什麼時候會罰跑。

那麼如果拿了冠軍是不是就會免於被罵？

情況恰恰相反，怕隊員被表揚後變得驕傲，即使拿了冠軍，教練也會劈頭蓋臉的一頓批評“拿了冠軍了不起啊，下面拿不了冠軍，你還得訓練”。

自古嚴師出高徒，李娜取得的成績的確不錯，但是在我們看不到的地方，教練的這種嚴厲，對她的影響更深遠。

成年後，教練不需要再去吼叫李娜，但是李娜已經把教練的這種憤怒內化於心——那就是對自己的過於苛責。

輸球后她會躲在更衣室渾身顫抖的痛苦，並在心理覺得自己不配打球。

更可怕的是這種心態會影響她的比賽發揮。

對於一個運動員來說，犯錯不可怕，可怕的是犯錯之後被影響心態。

李娜在賽場上一旦犯錯，就會接二連三的犯錯。一旦到了關鍵時刻，她坦言自己拿不出那份自信。

當比賽不順利的時候，觀眾席上的風吹草動自己都能看到，有一次她竟然跟著觀眾席上的喊聲去扣殺，結果出現失誤。

李娜曾經有半年時間一直在輸球，對於她的狀況她的最後一位教練鼓勵她找到餘教練談一談，最終透過面對面聊天，李娜的心結開啟。

她知道這不是教練的錯，

自古以來我們的文化就是如此，我們對老師的要求也是如此。

3。嚴師的嚴是“嚴格”不是“嚴厲”

我們對孩子嚴一點有錯嗎？沒有錯，但是我們應該對“嚴格”和“嚴厲”有明確的區分。

嚴格，是我們對孩子的行為有明確的要求和標準。

“嚴格”是謹慎的且不帶有情緒的，一個嚴格的老師他可能是溫柔的，也可能是不苟言笑的，但是他終究是多面性的。而不是時刻緊繃，只能讓學生看到一副面孔。

“嚴格”得嚴，對於老師來說，也應該本身就是對事而不是對人。孩子的事情沒做好，嚴格的最終目的是完成要求，而不是進行人身攻擊。

“嚴格”應該是老師的一種教學態度，而不應該成為老師身上的性格標籤。一個嚴格的老師，可能課後也是一位可愛的老師，而一位嚴厲的老師，終究是讓孩子保持著距離，甚至害怕。

作為家長，我喜歡嚴格有態度的老師，但是我仍然會說一句，我們不喜歡那些把兇當嚴厲的老師。

嚴師不一定出高徒，相反過於兇的老師，更容易讓孩子成長中留下陰影。那些經常被否定被貶低的孩子，你怎麼知道那些不好的記憶是否會跟隨孩子一生呢！

所以，當孩子對你說，老師太兇了，父母們，千萬別再對孩子說：嚴師出高徒了。

希望我們的老師都能用正確的方法去教育孩子。

在這個特殊的日子，祝老師們節日快樂！