早教有必要上嗎？幫助到底有多大？

寶寶們的早期教育應該儘快完成。然而，許多父母意識到他們應該在寶寶

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歲的時候送他們的寶寶去接受早期教育。因為這個階段是新手父母的第一個難點，寶寶已經進入了第一個“叛逆期”，為了改正寶寶的一些不對的行為或者為寶寶進入幼兒園前做一些準備，我們可以嘗試讓寶寶在

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歲階段上早教課。現在，早教的趨勢越來越明顯。二胎開放會促進早期教育的發展，未來的發展趨勢可能是越來越年輕！並且還是有很多家長在疑惑

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為什麼要去早教？什麼是早教教學？有什麼用？不上去會不會輸在起跑線上？要了解這些問題，第一步就是要了解早期幼兒教育的核心是為了什麼？簡單明瞭的說，就是早期幼兒教育主要是圍繞敏感期發展，因為敏感期有兩個最為顯著的特點

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不可逆和事半功倍。

敏感期如何不可逆，我來給大家講一個

“印度狼孩”的故事。

1920

年

9

月

19

日，在印度加爾各答以西約

1000

公里的叢林中，發現了兩個狼吞虎嚥的狼孩，

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歲的卡瑪拉和

1

歲的阿馬拉。因為沒有接受早期的人性化教育，完全失去了同齡人的心理特徵和智力活動。據報道，經過一年的專業訓練，卡瑪拉勉強站了起來。兩年後，她們開始懂得笑，但她們還是不笑。

3

年後，她們學會了晚上睡覺，白天活動。經過

4

年的教育和指導培訓，她們只會說

6

個字。

5

年後她們會用勺子喝湯，

6

年後她們會說

35

個短句。直到

17

歲去世，她們才學會真正的說話不幸的是阿馬拉在發現後七個月就去世了。

《狼孩》的故事告訴我們，敏感期最顯著的特點是不可逆，剛開始沒有得到針對性的教育，後面很大程度上不管怎麼去學習和改變不盡如人意。

0-3

歲是嬰兒大腦發育的關鍵期。寶寶發育的每個階段都是不同的，都是獨立的，要把握好每個階段。如果

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歲的寶寶不會爬，

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歲的寶寶極度害怕出生，

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歲的寶寶不會說話，也是因為每個階段都沒有有針對性的發展。寶寶的成長不等人。三年很快就過去了。看著聰明的寶寶在家裡進了公園，才發現和同期寶寶的差距。這時候後悔已經來不及了。