辛巴怒懟教授:你月薪3萬,我花60萬不是來學涵養和素質的

近日,辛巴在直播過程中,曾在鏡頭前講述過這樣一段個人經歷:

自己曾在朋友的建議之下,斥60萬重金報名參加過一次培訓。據辛巴回憶,當時與自己相鄰而坐的均是在各行各業有頭有臉的大人物,對此辛巴滿腦子疑惑。

辛巴怒懟教授:你月薪3萬,我花60萬不是來學涵養和素質的

為何這些年入千萬,乃至於年收入過億的重量級人物,為何都能在這個所謂的教授面前不恥下問,所以辛巴在上到第二節課的時候,便向這位老教授詢問道:

“教授,你一個月工資能賺多少錢?”

辛巴怒懟教授:你月薪3萬,我花60萬不是來學涵養和素質的

乍一聽到這樣的問題,教授倒是一點都不意外,似乎之前就有人問過這樣的問題,對此,該教授淡然地說了句:

“我月薪3萬,在我看來已經很不少了!”

然而辛巴聽完之後,卻自信滿滿地表示:“你月薪3萬,你就拿這些資料能教會我什麼?我花60萬難道就是來學習涵養和素質的?”

辛巴怒懟教授:你月薪3萬,我花60萬不是來學涵養和素質的

很顯然,在辛巴的眼中,這位所謂的教授,並不夠資格來教自己,於是在第一時間辛巴就提出了退錢走人的要求。

當然,面對辛巴的選擇,教授並未感到驚奇,只是下意識地抬起了胳膊,指向了門的方向。

辛巴怒懟教授:你月薪3萬,我花60萬不是來學涵養和素質的

確實,辛巴說得沒錯,打個比方,你去指壓店按摩,充了5000塊,結果給你安排了一個只做低端專案的技師,你氣不氣?花了錢就是來做同等價位頂級專案的,花大價錢,弄個低端專案技師,就問大家氣不氣?

當然,這裡不可否認存在一些偷換概念之嫌,但在辛巴眼中不正是這樣的嗎?

辛巴怒懟教授:你月薪3萬,我花60萬不是來學涵養和素質的

在我看來,一個人的能力素質跟金錢多少沒有關係,不過是一種消費流行趨勢讓你賺錢快。是消費模式成就了你,不一定要有很大的能力,但不尊重知識就不對了。首先從觀點就不對了,只從錢的多少來決定對錯。

俗話說,尺有所短,寸有所長,三人行必有我師。學習是補不足,以百步而笑五十步。文化人的價值永遠不是金錢收入可以衡量的。

辛巴怒懟教授:你月薪3萬,我花60萬不是來學涵養和素質的

唐宋經濟的高速發展,物質的豐富會讓人產生精神層面的需求,所以有唐詩宋詞,盛世藏寶,藏的是寶上蘊含的歷史文化。

人品中尊師重道也是很重要的一條,幾個錢就可以度量出辛巴的暴發戶心態。

網紅是時代是產物,能掙錢不代表綜合素質高;大學教授是不掙錢,但他桃李滿天下,是受世人尊敬的職業,個人價值和綜合素質豈止僅僅能用掙錢多少來衡量。

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即使他沒有什麼賺錢的能力,也豈是那些“售假賣假”、視公眾信任為兒戲、視個人承諾為排氣的人能比的?

如果老師必須是收入高於學生的,那麼這個世界基本上就不存在幾個老師了。

因為,從經濟上,他沒必要教課,從競爭上,他不應該培養對手,從能力上,他沒有精力研究“教“這個本就複雜的學科。

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除非是醫學院一類帶實習生和學徒的老師。老師所研究的領域,是如何開啟人的思維,把人們帶入一個正確的領域和良性的軌道,而後面能夠達到何種高度,是從業者的修行。

高收入會讓人獲得社會的認可,同時也會令高收入者本身自傲與膨脹。

尤其是當一個人很輕鬆就能攫取鉅額的金錢財富,回報遠超付出的價值時。他在慶幸之餘難免會覺得自己與眾不同,出類拔萃。甚至會覺得自己就是天選之子凌駕眾生之上,這很可笑卻很現實。

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無數年來,我們從未如此表現過對金錢財富的渴求。貧富的巨大落差影響社會資源的聚集,吃到時代紅利的人“先富”了。

一線城市的包租公們,坐擁一棟甚至幾棟大樓,來此打拼的年輕人幾十年拼搏也未必能購得一間。一線城市的公職人員,與三線城市的企業職工,付出回報天淵之別。

在北京,一個每月查幾次水錶的阿姨的收入,足以讓996的白領羨慕不已,階級已經形成但壁壘還未成型。所以,大家都在爭取最後的機會。

辛巴怒懟教授:你月薪3萬,我花60萬不是來學涵養和素質的

辛巴來自社會底層,深知如何與底層人交流,教授確實教不了他。

辛巴的本事是給底層人溫暖和夢想,鞠躬下跪,痛哭流淚,這些招式不是教授能理解的。在社會上摸爬滾打,被騙過,被害過,自然知道怎麼騙人。

辛巴怒懟教授:你月薪3萬,我花60萬不是來學涵養和素質的

世界冠軍的教練,就一定是世界冠軍?菲爾傑克遜球員時期只是替補,不照樣執教喬丹科比獲得輝煌?辛巴賣假貨坑人的方法,一般大學教授還真教不了!

在我看來辛巴應該花費百萬去哈佛,聽一堂課,即便沒聽懂你也賺到了,你可以給聽眾講那裡面全是蓋茨級的人物與你坐在一起聽課,榮譽是不言而喻的!這就是問題的本質。

聽課有沒有用在內心感悟吸收,像你這量級少說應花幾百萬去國外鍍個金,學學花錢與巴菲特一坐的那位!

辛巴怒懟教授:你月薪3萬,我花60萬不是來學涵養和素質的

案例也是積累的,沒發生過怎麼積累?過往發生過的事對今天沒有啟發意義嗎?你在實踐中就沒有困惑需要解答嗎?對於以後可能發生的,只能是探討和展望。

假如這些都不懂,那就不要去學習,免得以後會說這句:“這個嗎?老師沒教!”不會跳水教跳者的有之,切身感受與理論結合這是學習。

辛巴怒懟教授:你月薪3萬,我花60萬不是來學涵養和素質的

搞科研的搞學術的可能月薪也不如直播賣貨多,但價值能一樣嗎?再想想那些月薪兩千可能更少的一線教師,沒有他們誰培養學子?不能用收入衡量能力,價值觀不同,理想不同,格局不同,付出和追求不同才能推動社會進步。

對此,大家如何看待?

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