明代才子的一首傳世之作，富有生活氣息，又飽含哲理

秋天裡荷花逐漸凋謝，取而代之的是一個個碩大飽滿的蓮蓬。在秋風的吹拂下，蓮莖正悠悠地晃動，似乎在展示自己的傑作。而透過這根綠色的蓮莖，深入到泥土之中的還有雪藕，遊客卻很難發現。

很多詩人喜歡描寫採蓮，唐代的王昌齡就構思巧妙，他將美麗的採蓮少女與大自然融為一體，作品生動逼真，饒有情趣。北宋的歐陽修也曾細膩地刻畫一群活潑少女，她們用靈巧的雙手採擷蓮花。元末明初也有一位詩人，卻換了一個思路，更令人遐想。下面介紹明代才子的一首傳世之作，富有生活氣息，又飽含哲理。

竹枝詞明代：丁鶴年水上摘蓮青滴滴，泥中採藕白纖纖。卻笑同根不同味，蓮心清苦藕芽甜。丁鶴年，字永庚，西域色目人，元末明初詩人，也是一位著名的孝子。他精於詩律，長於抒情。由於元朝末年戰亂不息，他也不得不四處漂泊，雖然很多人推薦他入朝為官，他卻婉然拒絕。有一段時間他還曾隱居禪院，並潛心修行。明朝建立後，他又在京城開設醫館和藥鋪，生活才逐漸安穩。

竹枝詞是一種民歌形式，一般是七言絕句，中唐的劉禹錫貶謫巴蜀之時，就寫過很多竹枝詞，多詠當地風俗及男女愛情。這首詩寫蓮藕的形狀色味，通俗有趣，也耐人尋味。全詩大意是說：在水面上摘下綠油油的蓮蓬，在湖泥中挖出白生生的蓮藕。有趣的是，它們雖是同根生，但是味道卻完全不同，蓮心清苦，而嫩藕卻非常甘甜。

作者在前兩句中用了疊字，讀起來朗朗上口。“青的的”，用了形容詞詞尾，主要起強調語氣的作用，並無實在意義。就像口語裡的“黑乎乎”、“白生生”等，都和這類似。纖纖，原來是細小的意思，但在這裡也是形容詞詞尾。青和白，形成鮮明的對比；水上和泥中，也表達出摘蓮和採藕的位置不同。一個“摘”字，傳達出輕盈的動作特點；而一個“採”字，顯示出較費力的姿態，而且它本來也有挖取的意思，所以如果將其換成“挖”字，就少了點詩味。

作者非常熟悉荷塘裡的植物特點，藕是荷的地下莖，蓮是荷的籽實，所以說蓮和藕是同根。而蓮心是蓮子中間綠色的細柱，味道很苦，由於能夠清熱解毒，所以也可以充當中藥。苦與甜，又形成了強烈的對比，強調了“同根”卻不同味。雪藕雖然採自漆黑的淤泥中，但洗淨之後如果再剝去皮，便顯出潔白的本質，正所謂，出淤泥而不染。

丁鶴年的這首詩通俗易懂，充滿生活情趣，也令人深受啟迪。細細揣摩後兩句，其實充滿哲理。蓮心味苦，但有藥用價值；雪藕難採，卻味道甘甜。這本身就提示人們，即使是處於同一個平臺，也會有千差萬別。不要只看事物的表面現象，而要深入觀察和探索，才能知道其背後隱藏的巨大價值。

同時蓮蓬容易摘到，人們經常不太珍惜，特別是一些品相不太好的，就會隨手扔掉。而採藕相對比較困難，而且一時也難以辨別優劣，所以就會細心呵護。這也說明，付出辛苦代價換來的成果，才會倍感珍貴。莊子曾說，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。很多時候自然規律看似如此簡單，經常只隔著一層紗，卻無人能夠捅破。人們不是好高騖遠，就是視而不見，總是一而再、再而三地失去機會，卻不知道總結經驗。先輩其實在告誡人們，只有深入細緻地觀察，才能識別表象背後的本質。

所以遇到自己無法確定的事情，首先不要輕易下定論，更不要馬上採取行動，否則不是喪失機遇就是遭受厄運。其次，要多學習、多思考並多實踐，才能不斷地從失誤和挫折中積累經驗，從而變成本行業的專家。最後，要善於站在反面看問題，當人們都不看好、紛紛拋棄時，自己卻要加倍珍藏；當人們爭先恐後、蜂擁而動時，卻要鎮定自若、穩坐釣魚臺。正所謂，人棄我取，人取我與，甘苦相對，大智若愚。