知否, 知否, 教師節不快樂? 細想, 細想, 其實也很正常!

導語：明天就是

教師節

。一線老師們明天要做的就是按部就班上課、佈置作業、批改作業，接著參加學校內部的優秀教師表彰大會。

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如果明天沒有放假半天的學校，各地中小學校一線教師一定是“正常”忙碌，也有可能還有忘記教師節的老師。

有老師說，每個學校年年都評優選先，每年被評上優秀的老師幾乎都是那些老師。難怪網上說有老師網友發文說，他們是優秀專業戶。

在表彰會上，領導講話，優秀教師上臺領獎，優秀教師代表發言，學生代表發言。坐在臺下的老師的任務就是聽講話，聽發言，就是一次一次鼓掌。

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有人年年被評為優秀，可能是因為其本來就年年有優秀事蹟。有人年年與優秀無緣，可能是其本來就不優秀。

不過，有一種情況是，有的老師原本各方面都優秀，卻沒有被評為優秀教師。這種情況就得注意了。

比如，有老師發文稱，某老師一學年內四次大型考試，教學成績積分全校第一名，卻不能獲得“優秀教師”參評資格，這是為什麼呢？

答案是：工作時間太短，“優秀證書”不管用。

這個答案確實出人意料。除此以外，實際上還有別的原因。比如，在有的學校，是按照得票排名確定優秀教師人數的。

在這種評選制度下，有的老師即便業績優秀，也有可能難入“優秀教師”行列。而有的老師憑藉人際關係可以多得票，自然會成為優秀教師。

結束語：教師節是全體教師的節日。當教師節平淡得只剩下表彰少數優秀教師時，教師節不快樂其實也就很正常，也就很好理解。當絕大多數老師只是陪襯人時，教師節的存在價值也就會變小。