為什麼一開始就不要對人太好？看完這3個小故事，你就明白了

作者：硯無聲

100-1=0，這就是人性。

先說3個小故事。

01.

第一個小故事。

有個人每天給門外的一個乞丐10元錢，後來變成每天5元，再後來變成每天2元。

有一天，乞丐問他，你怎麼給我的錢越來越少了。

他說，之前我是單身，所以給你十塊。

後來我有老婆了，就只能給你5塊了。

再後來我有兒子了，只能給你2塊了。

乞丐聽了勃然大怒，給了他一記耳光，說：“

你怎麼能拿我的錢，養你的老婆孩子呢

？”

02.

第二個小故事。

有一期《金牌調解》裡，來了一對半路夫妻，李女士和譚先生。

準確來說，這是他們的第三段婚姻，兩人之前都已經離婚兩次了。

他們是在網上認識的，去年3月份認識，5月份李女士就懷孕了。

譚先生坦言，他當初是被李女士的美貌吸引的，帶李女士回去，周圍人都說他有福氣。

在他們認識的第11天，譚先生就給李女士轉了10萬塊錢。

譚先生還承諾，一結婚，他就把他的房產分給她一半。

領證後，他確實做到了，不僅在他的房產證上加了李女士的名字，還把掙的錢都交給了她。

剛結婚時，兩人每天一起散散步、聊聊天，感情甜蜜融洽。

然而，好景不長。

譚先生沒錢了，還欠了債，他對李女士的態度發生了翻天覆地的變化。

他們這次來調解，李女士對譚先生極度不滿，說他“

太在乎錢”。

一件小事，就足以說明。

去年11月23日，是李女士的生日，她在那天做了個小手術。

手術出來，李女士覺得大家都餓了，就去買了幾個小蛋糕，一共花了18。8。

譚先生就嘰嘰歪歪，埋怨她亂花錢，說要買菜回家做飯吃。

聽完李女士的講述，譚先生說，沒想到她記得這麼清楚。

李女士感覺自己又找錯了人，跟譚先生結婚後，生活質量下降了很多。

於是，她提出了離婚。

03.

第三個小故事。

網友@

ZWZ高笑笑長

，說了他親身經歷的一件事。

他以前的一個朋友，來北京時，沒有工作，他想辦法幫朋友介紹到一家公司。

朋友不懂業務，他去幫朋友，他有業務也帶著朋友，他希望朋友能多掙錢。

一次，朋友跟別人去ktv喝酒。

朋友喝多了，開著公司的車，把ktv經理的車刮花了。

當時朋友喝蒙了不記得了，人家透過監控報警了。

交警聯絡他，說他朋友肇事逃逸。

朋友死活不承認，要跟人家打官司。

他幫朋友搞定，人家要朋友賠5000，他跟人家談到4000。

朋友當時沒錢，他給朋友墊了3000，朋友拿了一千。

後來朋友因為這件事辭職不幹了，朋友還揚言要打他，還要他道歉，說他根本就沒幫他墊錢，朋友還說自己有賬單。

他當時心很冷，也很尷尬，也向朋友道了歉。

後來他查了兩年前的賬單，才明白，朋友是在炸他，是朋友記錯了，朋友根本沒賬單。

他把賬單截圖給朋友發過去，朋友沒回。

他真正體會到了“

人間正道是滄桑

”，這幾個字。

04.

我為什麼要說這三個小故事呢？

因為這幾個故事都有一個共性：

剛開始表現得太好，最後人與人之間的印象，毀於一件小事。

心理學上有個“

近因效應

”，指的是當人們識記一系列事物時，對末尾部分的記憶效果優於中間部分的現象。

也指的是在交往過程中，我們對他人最近、最新的認識佔了主體地位，掩蓋了以往形成的對他人的評價。

近因效應在我們生活中無處不在。

如何避免熟人之間關係鬧僵呢？

一個訣竅：

把醜話說前頭。

馮驥才在《俗世奇人》裡，講到一個外號叫“蘇七塊”的故事。

蘇七塊，本名蘇金散，民國初年在小白樓一帶，開所行醫，正骨拿環，天津衛掛頭牌，連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來求他。

他的醫術有多高超？

傷筋斷骨的人找蘇大夫，馮驥才這樣寫道：

手指一觸，隔皮截肉，裡頭怎麼回事，立時心明眼亮。

忽然雙手賽如一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺疼，段骨頭就接上了。

貼上膏藥，上了甲板，病人回去自好。

倘若再來，一準是鞠大躬謝大恩送大匾來了。

人有了能耐，脾氣準各色。

蘇大夫有個各色的規矩：

凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺子上，他才肯瞧病，否則絕不搭理。

“蘇七塊”，因此得來。

不得不說，蘇大夫非常瞭解人性，一開始就定下規矩，不輕易越界。

人性有個弱點，那就是你對他無底線的好，他就覺得理所當然，不知感恩；當你無力繼續行善時，他會覺得你欠他的。

凡事沒有規矩，必不長遠。

05.

現實生活中的友誼破裂、夫妻反目、戀人分手，合夥人散夥等，無一不是因為一開始對人太好。

合理應用“

近因效應”

，

能夠產生很多優勢。

比如，我們去飯店吃飯，點了豐盛的菜餚，酒足飯飽、快要結賬時，老闆吩咐服務員送上一盤水果。

我們在吃水果時，感到心情愉快，下次就可能再來。

在菜市場買菜，討價還價時雙方毫不客氣。

但在談好價格，稱好分量後，商販隨手給你幾根小蔥，或者特意讓秤桿翹得高高的，將你之前的不悅一掃而光。

比如，老師批評學生，最後加上一句鼓勵的話，可能會起到事半功倍的效果，讓學生感到不足，努力上進。

再比如，家長教育孩子，在批評過後，不妨說一句，“乖，摸摸頭”，給孩子關心和撫慰。

你不能保證自己有能力、有意願永遠對別人好如初，不如一開始就別對人家太好。

沒有期待，就沒有失望，也沒有怨念。