女子因太漂亮被拒髮結婚證,看到證件照後網友調侃:化妝堪比整容

每個人的長相都是父母給的,有些人長相普通,有些人顏值出眾,在不同時期,人的長相也會出現變化,因此戶籍部門才會要求更換身份證。

但在更換身份證時,有一位女子卻遇到了一個難題,尹女士跟男友談了兩年的戀愛,最終決定領證結婚,但去領證的時候,她卻被拒髮結婚證,工作人員要求她出示身份證。

女子因太漂亮被拒髮結婚證,看到證件照後網友調侃:化妝堪比整容

看到身份證上的照片,再看到尹女士本人的模樣,工作人員拒絕給尹女士辦理結婚證。說到這件事情,尹女士也特別頭疼,她表示自己不是第一次遇到類似的事情,只要涉及到出示身份證的事,她都會被人\“懷疑\”,這一切都是因為她本人太漂亮。

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記者瞭解到這件事情後,便去採訪了尹女士,尹女士拿出了自己的證件照,看到證件照之後確實判若兩人,她本人表示並沒有整過容,只是喜歡化妝,對此網友調侃道:也難怪工作人員謹慎,這位女性化妝前後分明是兩個人,堪比整容。

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其實在我們周圍,像尹女士這樣的人並不少,有些女性因為自己長相比較普通,不願意面對真實的自己,拍的照片都是經過精修,甚至不惜花錢去整容來改變自己。

愛美本身是一件好事,但家長如果沒有及時引導的話,孩子也會陷入一些誤區。

家長如何引導孩子正確認識美?

一、家長調整自身心態

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有些小朋友出現愛美的表現之後,家長會變得特別敏感,不管孩子做的事情是對是錯,家長首先會帶來一些不好的影響,甚至給孩子貼上一些標籤。

比如有些人覺得上學的年齡就應該學習,而不應該把時間花在打扮上,因此會用特別粗暴的方式去對待。如果在這個階段我們可以調整自身心態,做到從容面對,對孩子才更好。

二、正確看待孩子的愛美之心

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有些家長會對孩子進行打壓,比起打壓,我們應對孩子進行正確引導,正確看待他們的愛美之心,引導孩子進入正軌。

比如小朋友在打扮的時候,家長可以在一旁針對孩子所穿的衣服進行討論,同時可以抓住一些日常機會,對孩子的審美能力進行引導。這些方式比打壓強很多,在教育孩子這件事情上,引導是最重要的方法。

三、提高審美能力

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孩子一開始瞭解到美,都來自於對父母的模仿,因此家長想提高孩子的審美能力,平時可以多帶孩子接觸一些美好的事物。

我們可以帶孩子去商場購買一些漂亮的衣服,但也不能忘記帶孩子觀察藝術之美,透過這些不同方式的薰陶,即便在小的時候,他們並不瞭解什麼才是真正的美,但隨著潛移默化的影響,孩子的審美能力也會慢慢得到提高。

四、明白心靈之美

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在年幼時期,孩子知道的美大多停留於表象,家長想讓孩子對美有更深層次的理解,讓孩子審美能力得到更進一步提升的話,那麼就要讓他們明白,除了外表上的美,心靈美也同樣重要。

因為不管一個人打扮的多麼漂亮,如果心靈是醜惡的,也不會有人喜歡,在注重外貌美的同時,我們也要注重培養自己的內在。

結語:

孩子在探索美的時候,不僅能發現自己真正感興趣的東西,同時也會提升他們的審美能力。一個人的審美能力不是出生之後就擁有,它需要後天的呵護以及培養,因此家長首先要改變自己的心態,正確看待孩子的愛美現象,同時用正確的方法引導孩子提升對美的認識。

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