清末“窮狀元”,殿試時寫下8字,皇帝看後馬上定為狀元

駱成驤:“天下無如吃飯難,世上唯有讀書高。”

古代人寒門子弟改變命運的方式十分有限,不像現代人,既可以透過努力讀書考上好的大學,之後依靠這個跳板和敲門磚進入大公司、好單位或者成為一名學者。也可以透過經商賺取錢財,獲得富裕的生活,直至走向人生巔峰。現代人甚至可以透過電競、直播、自媒體這樣的機會,抓住時代紅利改變既往的窮困生活。現代年輕人的人生可以說是擁有無限種可能,只要願意努力。但古代人不一樣,寒門學子想要徹底改變階層、改變家族和自己的命運,幾乎只有一條路可以走,那就是透過科舉考試既而做官。他們沒有那麼多選擇,也沒有那麼多途徑。

清末“窮狀元”,殿試時寫下8字,皇帝看後馬上定為狀元

封建王朝歷來重農抑商,商人階級雖然富裕但地位低賤。在中國古代很多朝代,商人階級的子女沒有參加科舉考試的資格。所以貧寒子弟想要改變命運,如果不是迫不得已,都不會選擇從商這條路,剩下的也就只剩科舉考試了。能考中狀元的,也就是全國第一名,那可不是一般人。考中狀元意味著一朝沖天,那是光宗耀祖連帶著鄰里沾光的大事,前途坦蕩之際迎娶高門貴女走上人生巔峰,是妥妥的人生贏家。清末有一個“窮狀元”,殿試時寫下8字,皇帝看後馬上定為狀元。

清末“窮狀元”,殿試時寫下8字,皇帝看後馬上定為狀元

這個窮狀元名叫駱成驤,就是那個寫下“世上唯有讀書高”的清高才子。他在公元1893年參加科舉考試,那是中國封建王朝最沒落的時代。社會動盪不安,清政府面臨內憂外患,就連當時的皇帝都處處受制於野心勃勃的太后,政令頒行多次受阻,皇權舉步維艱。從某個方面來說,那也是急需人才的時代,光緒帝看到了清朝的困境,急需改變但缺乏左膀右臂,駱成驤的出現可以說是讓光緒帝眼前一亮。駱成驤的第一次科舉考試並不算順利,他輕鬆過了院試、鄉試,卻止步於會試。

清末“窮狀元”,殿試時寫下8字,皇帝看後馬上定為狀元

遭遇失敗的駱成驤並沒有絲毫放棄的意頭,反而越挫越勇,這也正好符合光緒帝對人才的期望。第二次會試成功奪得進士之後,駱成驤終於等到了殿試的機會,得君主接見、述平生之志是多少讀書人的夢想啊?駱成驤也不例外,他憂國憂民,渴望用才學報國。不出意外,殿試的題目與清朝當時面臨的困境相關。駱成驤在殿試上表現十分出彩,他在文章末尾寫下了“主憂臣辱,主辱臣死”。這八個字的分量很重,這份亂世中的赤膽忠心讓光緒帝十分感動,當即欽點駱成驤為當屆狀元。

清末“窮狀元”,殿試時寫下8字,皇帝看後馬上定為狀元

駱成驤入朝為官後果然不負眾望,為國事朝堂殫精竭慮時,為君王排憂解難、出謀劃策時,駱成驤從未期待過任何物質上的優待。他甚至被稱為清末最窮的狀元,一度落入窮困潦倒連飯都吃不起的窘境。駱成驤不僅為官清廉,而且十分勤儉節約,考取狀元之後,光緒帝想要為他修建一座狀元府邸,被駱成驤堅決拒絕,理由是不想勞民傷財。在他高中狀元之後,好友特意捎來四千元,名義上是為助他建立學生軍,實則是知道駱成驤手頭不寬裕。好友的四千元是給他生活用的,但駱成驤捨不得用,他將好友給的錢財全部捐了出去,而自己卻過著飢一頓飽一頓的日子。

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駱成驤其實並不在乎虛名,他為人十分低調,考中狀元獲得官職之後,駱成驤聽起從德國留學歸來的兒子談強國之法後,就對國人的身體康健問題上了心。駱成驤是少有的在那個時期就意識到要透過改變國人體質來強國的人,體育運動能強身健體,強國的根本之一就是強體。所以駱成驤拿出自己僅有的一點俸祿,牽頭建立了武術會館,親自出任會長,基本上自己的收入都投入到了武術會館中。

清末“窮狀元”,殿試時寫下8字,皇帝看後馬上定為狀元

駱成驤從不已狀元身份示人,很多人只知道他是武術會館的會長,卻不知他的真實身份。他所求不過是吸引更多想要學習武術、想要強身健體的年輕人,他們是國家的未來和希望。年輕人的身體素質提高之後,國家軍隊的強大指日可待。再者,年輕人習武也可以在亂世中保護家人的周全,在戰場上為保護國土而奮戰,駱成驤可謂用心良苦。

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