層次不同的人,是很難溝通的!
舉個例子:
兩個人都在爬山,有人到了山頂,有人還在山腰。
到了山頂的人就喊:
快看,是大海。
還在山腰的人一臉懵逼:
明明前面是一棵樹。
人與人之間就是這樣,層次不一樣的人,看到的世界也不一樣,自然沒法交流。
有個很出名的故事,說有位媽媽,帶著未成年的女兒逛街,逛街回來,女兒畫了幅《陪麻麻逛街》。
媽媽拿過女兒的畫,瞪眼一看,頓時懵了:
女兒的畫上,沒有車水馬龍,沒有高樓大廈,也沒有誘人的包包。
只有一根又一根的,奇怪的柱子……女兒畫的是什麼?
媽媽端詳半晌,才突然醒過神來,女兒畫的,是一條條人腿。
原來,女兒年幼,個頭特矮,被母親牽著手,走在街上,根本看不到成年人看到的商廈車流。
她看到的只是無數條成年人的大腿,擺來動去地遮住視線。
認知高度不同的人,看到的世界是不一樣的。
人類的認知,好似一個巨大的天坑,呈漏斗態勢排布。
越往下,所見越少,機會越少,越是感受到社會不公,憤怒無比。
越往上,所見越多,機會越多,越是感覺世界美麗,風光無限。
下愚莫揣上智。
泥陷於認知漏斗底部的人士,看不到上層認知的風景,根本聽不懂認知更豁達的人在說些什麼。
我們的認知就是從漏斗的底端一步步向上攀行,每行進一步,都會有豁然開朗的通達感。
每上升一層,都會獲得無盡的心靈快感。
擁有財富的人,多有追求智慧的衝動,因為他們有行動的力量。
只有書本知識的人,卻多半和財富無緣,因為他們缺乏行動能力。
我們的人生,往往只看到一條船,而沒有看到那條河,更疏略了兩岸美麗的風景。
讀書的目的,是讓你獲得明析的認知,與果決的行動能力。
不要太功利。
這個世界,人類競爭比拼的不是什麼學分成績,不是名校名師,不是專業科目,而是你對自我與社會的終極認知。
說格局、說心胸、說視野,最終說的不過是認知。
你如何看待自己?
如何看待世界?
如何看待世相人心?
你看明白了、想清楚了,心就靜了、做事就沉穩了。
言談舉止,也變得優雅得體了。
認知不足的人,必困於自己的心。
舉目所見,只有一些毫無意義的東西,拼命求索,卻無改於自己的命運之分毫。
你的認知在哪個層級,你的人生就處在什麼狀態。
如果你不快樂、不開心,總是感受到壓力或是痛苦,又或是對自己的際遇自艾自憐,那就好好梳理自己的內心吧。
人生苦短,壽命有限,但凡心懷痛苦行至終點之人,莫不是錯過了此生。
從認知的漏斗裡爬出來,不做觀天於井的青蛙,而是迎著命運,接受自我,於智慧的巔峰,看大千紛紜,觀落英繽紛。
美麗的世界,源自於美麗的人生,源自於豁達通明的認知,源自於不懈向上的嫻靜心境。
相關文章
- 2021-09-27姥姥幫忙帶孩子很累,做子女的要知道感激,更要自己教育孩子
- 2021-09-09孩子語言邏輯差,原來這和認知能力也有很大關係
- 2021-08-18如果你穿越到10億年前, 你會看到什麼?
- 2021-08-12全球五大最美小女孩,這才是真正的天然美人,你覺得哪位最美
- 2021-05-07發達國家為什麼不發展電商? 虛假繁榮背後的殘酷現實