師範生將迎來“新變化”,名校生打包式湧入,師範生或當不成老師

孩子的教育問題一直都是全社會關心的問題，也正因如此，很多家長都希望有更專業的人才來教育學生。於是就有越來越多的考生紛紛報考師範專業，期望在畢業後成為老師。

幾年前，

只有在師範專業的畢業生

才有機會成為一名在編教師，而非師範專業只能羨慕老師能有穩定的工作，而

師範生也只能工作在三尺講臺上

。而隨著社會的發展，想要成為一名教師卻變得輕而易舉，

當老師也不再是師範生的專利。

即便是非師範生，只要拿到教師資格證也能成為教師。這讓越來越多的非師範專業的畢業生紛紛湧入教師行業，不僅讓

師範生的地位變得尷尬

，甚至在特聘崗位中比師範生更有優勢。

師範生將迎來“新變化”，名校生大量湧入教師行業

隨著社會的發展，各個用人單位對人才的要求也越來越高，這讓國家針對教育領域做出了很多的改動，其中最受大家關注的就是對教師行業的關注，為了能

在中小學時期就讓學生們接受更好的教育

，教師行業也出現了很大的改變，

從教師的薪資待遇，到教師的考核機制，再到教師的晉升制度

等等都讓很多家長看到了一絲曙光。

而這樣的變化卻也讓師範專業的畢業生陷入了非常尷尬的局面。尤其是在北上廣這樣的一線城市，中小學教師的上崗資格紛紛發生了改變，

不再僅限於師範生和本科學歷，

而是

非師範生、名校生、以及碩士博士都能成為教師行業中的一員

，就是為了提高教師行業的水平。

甚至在一所

小學

的教師名單當中都是

清一色的博士學歷老師

，讓很多家長都覺得是不是有點小題大做了，然而在這樣的競爭下，很多

普通院校的師範生

想成為教師將變得難上加難。

這對於整個教育領域的發展或許能起到一定的促進作用，但對於師範生來說，

未來的就業發展將變得一片渺茫

，而這樣的發展早在幾年前就已經有所預示。

師範生為何就業變得如此艱難？真實原因學生要重視

教師行業人數過多，已經供過於求

在很多家長看來教師行業是一個

非常穩定的行業

，不僅能讓畢業生有穩定的工作，在薪資待遇上也能非常穩定，所以每年師範專業都是熱門專業

，報考人數也在逐年增加，

但是隨著師範專業的學生越來越多，導致

社會需求量已嚴重超標

，很多畢業生都很難成為在崗教師。

教師崗位失去“專業壁壘”

在幾年前，如果想要成為一名教師，最重要的就是

在大學中報考的是師範專業

，但是現在想要成為一名教師只需要透過教師資格考試，如今甚至

很多非師範生也能成為一名教師

。

這讓教師行業失去了專業壁壘，

任何人都能在教師行業中來去自如

，讓就讓很多師範專業的學生在教師行業中失去了自身的優勢，想要成為一名教師就更難了。

教師行業待遇最佳化，吸引了更多人才

隨著國家對教育的重視，很多省市的

教師待遇得到了最佳化

，而這樣的最佳化也吸引了很多想要穩定工作的高材生，導致師範生要面對的競爭壓力更大了，想要成為一名教師也就更難了。

面對這樣的境遇，師範生的出路在哪裡？

努力提高專業能力，教師行業能力大於學歷

一般情況下，師範生畢業後的第一志向都是成為一名教師，然而現在教師行業的現狀，讓很多師範專業的畢業生都很尷尬，但其實無論是什麼學歷的教師，最重要的都是自身的授課能力和經驗，學歷起到的作用反而不大，所以師範生想要成為一名教師，最重要的就是掌握自身的優勢，提高自己的專業能力，儘可能給自己每一個學生更好的上課體驗。

師範專業具有雙屬性，可進入企業工作

其實隨著湧入教師行業的人越來越多，勢必有很多師範專業的學生無法成為一名教師，然而師範行業特殊就特殊在這是一個雙屬性的專業，

不僅有師範屬性，還有另一個功能性

。

例如：

漢語言文學方向就能報考公務員、英語方向就能成為翻譯、數學方向也能進入企業，

所以師範專業的就業方向已經變得非常廣泛，畢業生大可不必擔心就業問題。

寫到最後：

隨著時代的發展，社會對於教師的要求也會越來越高，但是無論是師範生還是非師範生，想要進入教師行業最重要的就是自身的授課能力，只有老師有能力讓學生在學習成績和品德上都能穩步提升，對於社會、學生和家長來說就是一個很優秀的老師。