企業家丁磊:大多數中國學生缺少獨立思考能力!真是這樣嗎?
獨立思考能力有多重要?有多少學生具備這種能力?近日,知名企業家丁磊在直播時,提到“大多數中國學生缺乏獨立思考的素質”,引發了網友熱議。
企業家的發言引爭議
直播間裡,主持人問到
“網易的選人標準,最重要的是什麼”
,丁磊表示:
“我認為最重要的素質,是絕大多數中國學生不具備的獨立思考和邏輯。”
隨後,有人繼續提問:
“名校出來的也有這種情況嗎?”
丁磊笑稱:
“有,邏輯糊里糊塗的,獨立判斷能力也沒有,人云亦云的。”
事情真是他說的這樣嗎?丁磊說的話,
遭到了不少網友的群嘲。
有人說:“這是典型的老闆口吻,想要用最便宜的薪資招到最聰明的員工,但那是不切實際的。他感到失望,還在網上抱怨中國學生,有點丟人。”
還有老師表示,自己帶過一批年輕人,他們並非沒有獨立思考能力,只要溝通得足夠就能發現。
不過,
也有部分網友認可丁磊的觀點。
有的人認為,不僅是學生,大部分人都缺乏獨立思考的能力。很多學生沒主見,凡事都要父母決定,而網上更是謠言滿天飛,許多網友人云亦云,丟失了思辨能力。
那麼,“獨立思考能力”究竟是什麼?
“會做題”不等於“會獨立思考”。在識堂看來,
獨立思考,也就是不被傳統、習慣勢力束縛,也不照搬他人,而是從實際出發,思考問題、得出結論。
需要注意的是,“跟大部分人的觀點一致”,並不等同於“不會獨立思考”;“跟大部分人觀點相悖”,也未必就是“獨立思考”。
有沒有獨立思考,要看是否具備批判性思維與實事求是的態度,自己的結論是否經歷了“思辨”這一過程。
在網際網路時代,無數資訊爭先恐後地湧進我們的腦海,網路上也有眾多KOL輸出自己的觀點。
這些資訊是真是假?該聽誰說的話?如果沒有獨立思考的能力,那我們就很容易被錯誤的資訊誤導,甚至成為傷害他人的“棋子”。
培養獨立思考能力,從這些方面做起
能夠獨立思考的人,往往對事情都有自己的觀點,所謂“觀點”,是經過觀察、閱讀、總結、思考後得出的。
識堂認為,
獨立思考,最首要的一點就是,能夠對資訊進行辨別。
俗話說“有調查才有發言權”,網路上資訊繁雜,經常有人捏造謠言“我聽說……”“聊天記錄都有了,還能有假?”,或是釋出煽動性極強的虛假言論。
接收到資訊時,我們第一時間要保持客觀冷靜,思考:
“該訊息從哪來的?誰釋出的?釋出者是否具備權威性?”
哪怕釋出的渠道具備一定的權威性,也要對資訊有自己的判斷,畢竟,BBC紀錄片都有造假的歷史。
判斷他人觀點質量
獨立思考,並不意味著對其他所有觀點“嗤之以鼻”。
我們之所以接受某一個觀點,不是因為發言者是老師、大V等身份,而是他們的觀點具備相關性,有能夠支撐觀點的理由。
在《覺醒年代》中,學生鄧中夏在課堂上稱“吾愛吾師,吾更愛真理”,這是哲學家亞里士多德的名言。
即使是老師,也可能會有不小心出錯的時候,作為學生,如果產生了疑惑,可以在尊重老師的前提下,勇敢地提出問題。
在網上,我們可以看到很多情緒性極強的、為反對而反對的“槓精”言論,這種無理無據、經不起推敲的發言,就是不值得接受的資訊,甚至不能被稱為“觀點”。
建立獨立思考的習慣
在得出觀點之前,我們要經歷
獲取資訊——判斷資訊——辯證思考
的過程,期間也會接收各種不同的觀點。
“一千個讀者,一千個哈姆雷特”,對待不同觀點,哪怕是跟自己完全相反的觀點,要儘量求同存異,而不是認為“我說的都是對的,你跟我不一樣一定是錯了”。
偏聽則信,兼聽則明
,多聽取不同的意見,可以激發出更多思考。
此外,平時要
多讀好書、多觀察生活,並從中得出自己的感悟。
如果只是把書看了一遍,死記硬背上面的段落和道理,這顯然不能稱為“思考”。對待所有的外部資訊,要採取批判性思維思考,只有經過吸收和沉澱,才能變成自己的能力和知識。
培養獨立思考的能力,需要自身多反思,保持實事求是的態度。而家長、老師,可以透過雙向溝通的方式,讓孩子多多思考和表達。
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