盤點玩過的“六一”遊園活動,40年不變的經典遊戲,你喜歡嗎
每年兒童節,我總是很開心地過節。當老師就有這個好處,不管年紀多大,都有過兒童節的權利。算起來,從讀幼兒園開始,到現在我過了快40個“六一”兒童節了。
四十年,差不多是半個世紀了,一茬一茬的孩子長大了,但不管時代怎麼變遷,學校每年組織的慶祝活動卻大同小異,無非就是文藝匯演和遊園活動。
文藝匯演受天氣、場地等不定因素影響過多,沒辦法年年舉行,而且也只有表演的那一小撮人比較有參與感,其他人大都只能做觀眾。
而遊園活動在教室裡只需幾個小道具就可以開展得很好,又能讓所有人都參與其中,所以最受孩子們歡迎。這也是每年孩子最期盼的重頭戲了。
說起來也有趣,40年了,我當年玩過的遊園活動現在的孩子也依然玩得津津有味,可見這些遊戲的經典與魅力。
快來看看哪些是你玩過的。
吹蠟燭
在桌子上點火一排蠟燭,一般是2—4 支,然後隔著一定的距離,規定不準探頭,必須將所有蠟燭吹滅。
這個遊戲很考驗肺活量的,每次見到孩子們鼓起腮子,像著青蛙一鼓一鼓拼命地吹,就又好笑又替他們急。
轉椅子
音樂響起,幾個人圍著椅子轉,等音樂聲停止時趕緊搶坐到椅子上,只要椅子數比人數少1,就永遠有一個人坐不上,然後剩下的人繼續搶座位,直到最後一個人勝出。
轉椅子搶座位經常有人轉著轉著就昏頭轉向的,連方向都搞錯了,還有人搶不到座位,索性坐到同學身上,引得大家哈哈大笑。
踩氣球
每個孩子腳上綁著兩三個氣球,然後幾個人互相踩對方的氣球,或者分成兩進行對抗賽,踩到最後氣球沒被踩破的孩子就是勝者。
我其實不大喜歡踩氣球的遊戲,因為有點危險性,孩子們在互踩過程中不小心就會被踩到腳,有時甚至會受傷,所以不太推薦這個遊戲,不過,孩子們倒是很喜歡這個。
兩人三腳
每兩個同學為一組,把一個同學的左腳和另一個同學的右腳綁在一起,兩個人步伐一致向前走去,幾組進行比賽,看看哪組的同學配合得好,走得最快。
兩人三腳主要看兩個人的默契度,如果不夠默契,一個人抬腳步,另一個人反應不靈敏,就會被絆著,現場東歪西倒的,特別好笑。
運球接力賽
全班分成兩隊進行比賽,每個人都拿一把乒乓球拍,把乒乓球放上面,從教室一端走到另一端,中間可以設定障礙物。
途中如果球掉了,就要撿起來重新走過去,一人運完後一人接力運,最後哪個隊先運完球就勝出。
挾彈珠
兩人比賽,用筷子從盤裡挾出圓溜溜的小彈珠,誰挾得多就是勝者。
挾彈珠主要考驗孩子們的用筷功力,彈珠圓且滑,挺難挾的。有些還把彈珠放在水裡,變成2。0加強版的水中撈月。
盲人貼鼻
請美術老師在黑板上畫一個缺了大鼻子的象頭,然後摘在紅領巾,矇住眼晴,走到黑板前,貼上事先準備好的象鼻。
這個遊戲挺考驗孩子的空間感的,從站的位置到黑板共需幾步,鼻子大約在什麼位置,都是可以估算的,聰明的孩子玩兩次也就記住了,貼起來八九不離十。
吹乒乓球
準備三四個高一點的玻璃杯放在一起,把乒乓球放在第一個杯中,要求孩子們在規定時間內,將乒乓球從第一個杯吹到第二個杯,再吹到第三個杯。
吹乒乓球跟吹蠟燭不同,不能用力吹,要用巧勁,集中向球的下面吹,才能把球吹起來,但也要控制力度,才不會把乒乓球吹得飛起掉地上。
以上這些經典的遊園活動,就是我幾十年來常常跟孩子們一起玩的。
我覺得,它們之所以經典,是因為簡單,對道具、場地的要求簡單,規則簡單,操作簡單易上手,所有孩子都能參與其中來玩。
這正好應了那句話:越簡單越經典!
而且,對抗比賽又激發孩子們的好勝心和榮譽感,所以他們越玩越上頭。
今日話題:你玩過多少種經典的遊園活動呢?最喜歡哪一種?評論裡說一說吧。
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