啥叫“負負得正”？呂燕兒子集合了父母的缺點，卻帥出新高度

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文|家有小甜椒兒（專注優質原創，抄襲必投訴維權，歡迎個人轉載分享）

圖|來源網路（如有侵權請聯絡刪除）

說到呂燕，如果關注模特圈，應該會比較熟悉，即便是不關注模特圈，看到這張臉也不會陌生，因為她長得確實很有辨識度，標準的特鼻樑、單眼皮、大嘴巴，在我們的傳統審美中，對她的評價就是“醜”。

在模特圈摸爬滾打很多年，靠著超強的業務能力，遇到了自己的伯樂，最後走向國際。

呂燕開啟國際市場之後，一路走紅，成為世界超模，後嫁入豪門，擁有了自己的品牌，退出了一線。

呂燕和她的老公養育有一個兒子，小夥子算是繼承了父母的缺點，大鼻孔塌鼻樑，不過總體看起來卻很討喜，而且是越看越好看，和媽媽一樣。

難怪有人說：“

負負得正也適用於顏值，遺傳了父母所有的缺點，說不定就有一張高階臉

。”

培養孩子審美的多樣性

為什麼我們中的很多人，在還比較年輕的時候會認為呂燕很醜，且怎麼看怎麼醜，而到了中年之後，再看呂燕會覺得越看越耐看呢？

不是呂燕發生了變化，而是我們的審美髮生了變化，這是一種成熟的標誌。

能夠接受美的多種表現形式的人，審美中有多元化的人，往往是自信的人。

因為他們不會拘泥於某一點，鑽牛角尖，甚至為了達到一個效果去整容，去改變自己。

審美具有多樣化的人，一定會接受自己的容貌，並且可以透過自己的品味來改變自己的形象

。

為了避免容貌給孩子帶來困惑，提前給孩子培養健康的審美，讓孩子擁有多樣性的審美，就能從根本上解決問題。

父母和家庭氛圍對孩子審美的影響

孩子的審美的建立，真的跟父母的引導和家庭環境有很大的關係。

朋友小敏曾經就擁有不健康的審美，她曾經的審美中，大眼睛雙眼皮白面板的女孩子才是好看的，好看的女孩子才是受歡迎的。

這種想法影響到她什麼程度呢？就是老師在點名讓回答問題的時候，同樣是舉手，老師叫別的女孩子，她都會認為是因為自己丑。

一直到她長大了，她才知道從來都是她自己的心理在作怪，很多心理活動都只存在於她的自己這。

她的審美導致她有很長一段時間是自卑的，因為在她自己眼中，她就是那個不受待見的醜孩子，這也一直成為困惑她的一個主要因素。

青春期之後，當她意識到這一點的時候，她的成績直線下滑。

她說她擁有這樣的審美，全因為她的父母和父母給她營造的家庭。

父母最常對女孩的評價是：

大眼睛雙眼皮，長得真好看

。

父母對別的孩子的評價開頭的一句話永遠是“好看”或者是“不好看”，這樣的家庭氛圍下，讓她產生這樣一種幻覺

：只有那些瓜子臉大眼睛雙眼皮白面板的女孩子，才是好看的，而只有好看的人才會被人誇獎，才會有更多的機會。

孩子逐漸長大之後，家長千萬不要忽視一言一行對孩子的影響，我們日常的口頭語、最常說的話，以及我們的表達方式，都會深深影響到我們的孩子。

如何培養孩子健全、多樣化的審美？

想要孩子擁有健康的審美，先要拓展孩子的知識面，增長孩子的見識，引導孩子擁有一顆豐富的內心。

當一個人擁有豐富的內心，成為一個有內涵的人的時候，就不會容易受限於單一的審美。

關於美，有太多書中講述了它的內涵，有太多豐富的形象來詮釋它的含義。當孩子喜歡閱讀之後，會感受過不同的人生，一定會對美有了更多的概念。

其次，就是父母的言行對孩子的影響。

當我們做父母的對一個人的評價不夠客觀的時候，並且這種言論經常出現在家庭中時，孩子就不能夠成為一個客觀看待人和事的人，而且很有可能會成為父母口中那個人。

我們在評價別人的時候最好全面的客觀的，多看到別人的優點，儘量避免用簡單的“美醜”來給一個人下定義。

還有就是，當孩子第一次被評價外貌的時候，家長的引導很重要。

如果孩子經常被稱讚“好看、漂亮”，家長不要忽視，不要覺得這不會對孩子產生影響，我們要告訴孩子什麼是真正的美，讓孩子不要拘泥於自己現在的容貌，避免孩子過於關注外貌，也避免未來孩子長大後變得普通了，被受到影響。

如果孩子第一次聽到別人說自己丑，且對醜有了概念，家長要告訴孩子，一個人在成長的過程中是會發生很大的變化的，美醜不是一時的，對一個人來說，整體的氣質才是更重要的。

適當的時候，我們可以藉助一些現實的例子，加深孩子對美醜的理念，讓孩子重新進行自我定位。