家長一味地追求“第一”，給孩子造成的壓力，究竟有多大？

很多時候都能聽到身邊的朋友們發出感嘆：“現在的小孩子都好聰明啊，什麼都會，不像我們小時候”。

有時候仔細想想，到底是現在的小孩變聰明瞭，還是現在的社會、學校、家庭催促小孩子超前成長了？

記得我們小時候，

上學認真聽課記筆記，放學認真做作業

，做完作業後就可以出去玩耍，那時的生活和學習似乎是有分界線的。

現在的孩子生活有些混亂，生活的時候會收到各種關於學習的資訊和要求，學習的時候，又要規劃週六日去哪個興趣班的生活。

忙忙碌碌，這時候的生活變成了另一種形式的學習，而學習依舊是學習。

小時候我會在每學期的開學典禮上，收到一份珍貴的獎狀，這份獎狀是對自己一學期學習結果的肯定，捧著獎狀的我，回到家都不知道該把它貼在哪裡最好。

現在的孩子們收到的獎狀的數量，幾乎趕上了作業本的數量。各種活動、競賽舉辦的頻率極高，

每個孩子在自己擅長的領域幾乎都有展示的機會

，也會收到一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、先進獎等等。

大大小小的獎狀堆積在一起家裡甚至都已經沒有地方掛，這是一種時代的進步、教育的進步，但同時，這也是家長孩子的壓力和負擔。我們不能否認，

有些比賽的意義只能是讓家長奔波勞累，讓孩子苦不堪言。

喜不喜歡不重要，重要的是拿第一

現在的很多學習、興趣班比賽的舉辦，不僅僅是為了檢驗孩子的學習成果，更多的變成了父母掏錢的速度。而父母掏錢的速度，只在乎孩子在這方面是不是表現極其突出。

這就使一些比賽的舉辦變得失去了其原本的意義，再加上父母在孩子身上巨大的投資成本，使得他們迫切地想在孩子身上看到效果。

結果孩子喜不喜歡就變得不那麼重要了，重要的是孩子在父母投資的專案裡有沒有拿第一，有沒有取得驚人的成績。

當我們關注的方向改變了的時候，這個獎項的意義也就變了。

第一可以證明孩子某一階段取得勝利，但未來是否繼續發展成了一個未解之謎。所以

父母在看第一名的同時，應該更多關注比賽的真正的意義和對孩子未來發展的價值。

只有第一才會被人重視

只有第一才會被人重視，是我們人生中普遍存在的價值觀，這種價值觀出現在成年人的世界裡，成年人焦慮不堪。

那麼出現在孩子的世界裡，孩子的心理承受能力又能承受多少呢？

畢竟學校也是個小社會，既然有那麼多的人在同一起跑線上，而第一名只有一個，為什麼不能允許第二名、第三名等的出現。

如果不允許第二、第三的出現，無疑是要告訴孩子：“你不是第一名，我不會重視你。”

這種極端的想法，會嚴重挫敗孩子學習的積極性。

不否認有的孩子會在這種想法的激勵下，真的變成第一名，但很難想象，當有一天他不是第一名時，會不會做出極端的行為，會不會否定自己，會不會一蹶不振。

所以父母們，重視你的孩子，不論是第一名，亦或是最後一名，要正確地引導，告訴他們，只有努力向前了，第幾名爸爸媽媽都愛你。

走在別人後面的，永遠只是個模仿者

孩子，不要相信“走在別人後面的，永遠只是個模仿者”，你也可以是個創造者。走在別人的後面有兩種情況，但這兩種情況，

不論你屬於哪一種，都不影響你成為創造者。

一種是一直走在別人的後面，沒關係，別失落，別沮喪，你要學會允許別人優秀的存在。只要你堅定自己的志向，篤定地走自己的路，你就是一個創造者，因為你創造了留有自己腳印的路。

一種是走著走著，就超越了別人，這時候你不僅創造了一條留有自己腳印的路，也創造了後來者居上的路，這是一條勵志的路。無論是哪種情況，你一直都在做你自己，這就足夠了。

所以孩子們要堅信，走在別人後面的，可以是個創造者。

孩子放心大膽地做出選擇吧，

即使你們在自己選擇的路上會經歷挫折坎坷，但你們也可以收穫了堅毅和獨立。

即使你們只想在第二名，也不要怕被嘲笑，第二名也可以開闢出屬於自己的天地。

即使你們不拿第一，只要努力地生活，你們也會不辱生命的意義。